voicy - hellog〜英語史ブログ

■ #4996. 今年1年間でよく聴かれた放送 --- Voicy 「英語の語源が身につくラジオ (heldio)」より [voicy][heldio][hel_education][notice][link][ranking]

　今年も1年間，本ブログ hellog および姉妹版の音声ブログ Voicy 「英語の語源が身につくラジオ (heldio)」 を通じて英語史情報を発信し続けることができました．皆様におかれましては，日々お届けする話題を読んで／聴いていただきましてありがとうございました．
　hellog は開始14周年を目指して安定走行していますが，heldio は2021年6月2日に始めたばかりで，まだ1年半余りが過ぎたにすぎません．ですので，さほどの安定感はありませんが，熱心なリスナーさんのサポートにより何とか継続してくることができました．フォロワーさんの数も，昨年の年末には1,200人ほどでしたが，本日までに3,000人超となっています．それでもモットーである「英語史をお茶の間に」の領域に到達したとは到底言えません．皆様のますますの応援に期待しています．これからもよろしくお願いいたします．
　大晦日ということですし，比較的最近リスナーとなられた方も少なくありませんので，この1年間の heldio 放送を振り返りたいと思います．とりわけよく聴かれたトップ50回をランキングで示します（再生回数ではなく再生リスナー数という指標に基づくランキングです）．ぜひこの年末年始のお時間のあるときに，最新回のみならず過去の放送もたくさん聴いてみてください．
　皆様からの各放送回への感想，意見，質問をお待ちしています．過去回へのコメントも含めまして，なるべく最新放送内で「コメント返し」したいと思います．また，これを機にチャンネルをフォローしていただければ幸いです．さらに，「差し入れ」も歓迎しております！
　Voicy 放送は以下からダウンロードできるアプリ（無料）を使うとより快適に聴取できます．ぜひご利用ください．

1. 「#406. 常識は非常識，非常識は常識　―　私の海外体験の最大の成果」（2022/07/11(月) 放送）
2. 「#408. 自己紹介：英語史研究者の堀田隆一です」（2022/07/13(水) 放送）
3. 「#233. this,that,theなどのthは何を意味するの？」（2022/01/19(水) 放送）
4. 「#299. 曜日名の語源」（2022/03/26(土) 放送）
5. 「#281. 大母音推移（前編）」（2022/03/08(火) 放送）
6. 「#326. どうして古英語の発音がわかるのですか？」（2022/04/22(金) 放送）
7. 「#327. 新年度にフランス語を学び始めている皆さんへ，英語史を合わせて学ぶと絶対に学びがおもしろくなると約束します！」（2022/04/23(土) 放送）
8. 「#321. 古英語をちょっとだけ音読　マタイ伝「岩の上に家を建てる」寓話より」（2022/04/17(日) 放送）
9. 「#282. 大母音推移（後編）」（2022/03/09(水) 放送）
10. 「#343. 前置詞とは何？なぜこんなにいろいろあるの？」（2022/05/09(月) 放送）
11. 「#271. ウクライナ（語）について」（2022/02/26(土) 放送）
12. 「#358. 英語のスペリングを研究しているのにスペリングが下手になってきまして」（2022/05/24(火) 放送）
13. 「#388. 暗号技術と言語学」（2022/06/23(木) 放送）
14. 「#300. なぜ Wednesday には読まない d があるの？」（2022/03/27(日) 放送）
15. 「#464. まさにゃんとの対談　ー　「提案・命令・要求を表わす動詞の that 節中では should + 原形，もしくは原形」」（2022/09/07(水) 放送）
16. 「#222. キリスト教伝来は英語にとっても重大事件だった！」（2022/01/08(土) 放送）
17. 「#479. 英語に関する素朴な疑問　千本ノック（矢冨弘＆堀田隆一） --- Part 14」（2022/09/22(木) 放送）
18. 「#374. ラテン語から借用された前置詞 per, plus, via」（2022/06/09(木) 放送）
19. 「#399. 英語学習は「毒を食わば皿まで」で行こう！」（2022/07/04(月) 放送）
20. 「#288. three にまつわる語源あれこれ ― グリムの法則！」（2022/03/15(火) 放送）
21. 「#411. 英仏独語教育間の微妙な関係」（2022/07/16(土) 放送）
22. 「#486. 英語と他の主要なヨーロッパ言語との関係　ー　仏西伊葡独語」（2022/09/29(木) 放送）
23. 「#226. 英語の理屈ぽい文法事項は18世紀の産物」（2022/01/12(水) 放送）
24. 「#344. the virtual world of a virile werewolf 「男らしい狼男のヴァーチャルな世界」 --- 同根語4連発」（2022/05/10(火) 放送）
25. 「#360. 英語に関する素朴な疑問　千本ノック --- Part 5」（2022/05/26(木) 放送）
26. 「#448. 言語学の6つの基本構成部門」（2022/08/22(月) 放送）
27. 「#359. 総合的な古英語から分析的な現代英語へ --- 英文法の一大変化」（2022/05/25(水) 放送）
28. 「#301. was と were の関係について整理しておきましょう」（2022/03/28(月) 放送）
29. 「#357. 英語の単語間にスペースを置くことを当たり前だと思っていませんか？」（2022/05/23(月) 放送）
30. 「#413. 本を表わす英単語の語源」（2022/07/18(月) 放送）
31. 「#368. 英語とフランス語で似ている単語がある場合の5つのパターン」（2022/06/03(金) 放送）
32. 「#432. なぜ短縮形 that's はあるのに *this's はないの？」（2022/08/06(土) 放送）
33. 「#383. 本来語に負けてしまったフランス語の例？」（2022/06/18(土) 放送）
34. 「#377. suggest, collect, direct ー なぜ英語はラテン語の過去分詞を動詞原形として取り入れているの？」（2022/06/12(日) 放送）
35. 「#318. can't, cannot, can not ー どれを使えばよいの？」（2022/04/14(木) 放送）
36. 「#375. 接尾辞 -ing には3種類あるって知っていましたか？」（2022/06/10(金) 放送）
37. 「#230. very はフランス語から借りてきた形容詞だった！」（2022/01/16(日) 放送）
38. 「#253. なぜ who はこの綴字で「フー」と読むのか？」（2022/02/08(火) 放送）
39. 「#450. 英語学・英語史と統語論」（2022/08/24(水) 放送）
40. 「#490. 近代以降のフランス借用語」（2022/10/03(月) 放送）
41. 「#364. YouTube での「go/went 合い言葉説」への反応を受けまして」（2022/05/30(月) 放送）
42. 「#437. まさにゃんとの対談　―　メガフェップスとは何なの？」（2022/08/11(木) 放送）
43. 「#322. butter, cheese, pepper ー 大陸時代に英語に入っていたラテン単語たち」（2022/04/18(月) 放送）
44. 「#218. shall とwill の使い分け規則はいつからあるの？」（2022/01/04(火) 放送）
45. 「#410. 「腕」 arm と「武器」 arms の関係」（2022/07/15(金) 放送）
46. 「#423. 寺澤盾先生との対談　英語の標準化の歴史と未来を考える」（2022/07/28(木) 放送）
47. 「#250. ノルマン征服がなかったら英語はどうなっていたでしょうか？」（2022/02/05(土) 放送）
48. 「#527. right の多義性 --- 「正しい」「右」「権利」」（2022/11/09(水) 放送）
49. 「#227. なぜ規範文法は18世紀に流行ったの？」（2022/01/13(木) 放送）
50. 「#329. フランス語を学び始めるならば，ぜひ英語史概説も合わせて！」（2022/04/25(月) 放送）

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■ #4992. absence 「不在」に関する英語の諺2つ [proverb][voicy][heldio][dictionary]

　手持ちの The Oxford Dictionary of Proverbs (6th ed.) を A から順に眺めている．この年末年始にでも少しずつ読み進めていこうと思っている．英語の諺 (proverb) には古い文法や語法が残っていることが多く，英語史と親和性があるのだ．

　早速，1ページ目に absence 「不在」に関する諺が2つ出てきた．absence と聞けば，諺にふさわしいどのような人生の知恵を思い浮かべるだろうか．私には想像できなかったが，たいへん異なる2つの諺が飛び出してきて驚いた．
　1つめは Absence makes the heart grow fonder である．ある人が不在だと，その人をますます好きになってしまうという教訓だ．ODP を読んでいておもしろいのは，他言語での関連する表現や，英語史上での変異形とその用例を示してくれる点だ．この諺について関連するラテン語の表現が記されている．

Cf. PROPERTIUS elegies II. xxxiii_b. I. 43 semper in absentes felicior aestus amantes, passion [is] always warmer towards absent lovers.

　英語史上の用例もいくつか挙げられており，最初の例はc1850年のものである．興味深く感じたのは，1923年の Observer 11 Feb. 9 からの用例である．反意の諺として有名な Out of sight, out of mind が言及されている．

These saws are constantly cutting one another's throats. How can you reconcile the statement that 'Absence makes the heart grow fonder' with 'Out of sight, out of mind'?

　2つめの諺は He who is absent is always in the wrong である．いわゆる欠席裁判のことだ．欠席者は悪者にされ，不利な立場に追い込まれるというものだ．1640年の諺辞典に "The absent partie is still faultie" と現われているのが初出だが，関連する表現は15世紀の Lydgate に出ている．フランス語にも対応表現があるようだ．

If a person is not present to defend himself it is easy for others to say he is the person at fault. Cf. Fr. les absents ont toujours tort; c 1440 J. LYDGATE Fall of Princes (EETS) m. l. 3927 For princis ofte . . . Wil cachche a qu[a]rel . . . Ageyn folk absent.

　1736年の例も機知に富んでいる．

1736 B. FRANKLIN Poor Richard's Almanack (July) The absent are never without fault, nor the present without excuse.

　1つのキーワードから様々な発想を引き出すことができた．諺辞典の新たな用途をみつけた感がある．ちなみに今朝の Voicy の「英語の語源が身につくラジオ (heldio)」でも「#575. 英語諺辞典を A から読み始めています！」と題して連動するおしゃべりをしています．ぜひお聴きください．

　・ Speake, Jennifer, ed. The Oxford Dictionary of Proverbs. 6th ed. Oxford: OUP, 2015.

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■ #4983. Voicy の「英語の語源が身につくラジオ (heldio)」の一部が聞き流し用の YouTube 動画になっています [notice][voicy][heldio][youtube]

　Voicy の「英語の語源が身につくラジオ (heldio)」を始めて1年半ほどになります．日々多くのリスナーの皆さんに聴いていただいています．ありがとうございます．
　数ヶ月前，夏の時期だったと思いますが，Voicy のパーソナリティサクセスの「えのちゃん」（榎本彩花さん）より連絡があり，heldio のコンテンツを YouTube 化して音声を聴くきっかけを広げる企画に挑戦しているとの話しを伺いました．多様な形式で届けることで，Voicy の存在をより広く知ってもらいたい，ということです．拙チャンネル heldio は教育・学術系ということもあり，まずは無難に動画化に着手しやすいジャンルということなのでしょうか，毎月いくつかの放送回を選んで YouTube に載せていただくということになりました（私自身は何も働いていないのですが）．
　まだ試験的な雰囲気ではありますが，すでにいくつかの放送回が YouTube に挙がっています．私自身が確認できた範囲内でのお知らせですが，以下にリンクを張っておきます．普段 Voicy でお聴きのリスナーの皆さんにとっては，動画で観る（聴く）といっても特に新しいことはないのですが，えのちゃんチョイスの放送回という付加価値はあるかもしれません．

　- 【ラジオで豆知識】なんで曜日の英単語は天体なのか（based on heldio 「#299. 曜日名の語源」）
　- 【深夜ラジオ】なんで英語とフランス語って似てるの？（based on heldio 「#368. 英語とフランス語で似ている単語がある場合の5つのパターン」
　- 【ラジオで豆知識】英語の動詞のあの秘密（based on heldio 「#380. なぜ英語の動詞の原形は特定の語尾で終わらないの？」
　- 【英語雑学を聞き流し】面白い英語の語源を覚えるラジオ（ドライブ，リラックス，移動用/睡眠用bgm）（based on heldio 「#396. なぜ I と eye が同じ発音になるの？」)
　- 【お風呂入りながら深夜ラジオ】「私の海外体験での最大の成果」（based on heldio 「#406. 常識は非常識，非常識は常識　―　私の海外体験の最大の成果」
　- 【英語雑学を聞き流し】面白い英語の語源を覚えるラジオ（ドライブ，リラックス，移動用/睡眠用bgm）（based on heldio 「#413. 本を表わす英単語の語源」]）

　各回に付けられたカテゴリーが【ラジオで豆知識】【深夜ラジオ】【英語雑学を聞き流し】【お風呂入りながら深夜ラジオ】というのもいいですね．皆さんにどのように聴いていただいているのか，興味津々です．引き続きよろしくお願いいたします．

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■ #4975. 2重目的語を取る動詞，取りそうで取らない動詞 [transitive_verb][masanyan][voicy][heldio][preposition][complementation][syntax][genius6]

　昨日の Voicy 「英語の語源が身につくラジオ (heldio)」にて，まさにゃんと対談した．「#557. まさにゃん対談：supply A with B の with って要りますか？ --- 『ジーニアス英和辞典』新旧版の比較」と題して，supply や provide などの動詞が give と同じように SVOO，すなわち2重目的語構文を作る動詞 (ditransitive_verb) になりつつあるという統語変化について，辞書の新旧版を比較しながら歓談した．

　この放送と関連して，現代英語で2重目的語を取る動詞，および取れそうで取れない動詞（前置詞を用いる必要のある動詞など）を整理してみたい．ただし，網羅的な一覧を作ることを目指すわけではなく，Huddleston and Pullum (309) の分類と事例を引用するにすぎない．
　まず補文に2つの項を取る give タイプの動詞を，構文ごとに5種類に分類する．

Oi + Od	Od + NON-CORE COMP
i a. I gave her the key.	b. I gave the key to her.	[Oi or to]
ii a. *I explained her the problem.	b. I explained the problem to her.	[to only]
iii a. I bought her a hat.	b. I bought a hat for her.	[Oi or for]
iv a. *I borrowed her the money.	b. I borrowed the money for her.	[for only]
v a. I spared her the trouble.	b. *I spared the trouble to/for her.	[Oi only]

　この5分類に従って，それぞれの動詞のサンプルを与えよう．i, iii, v の3種が，いわゆる2重目的語を取る動詞である．

　i O_i or TO: award, bequeath, bring, cable, deny, feed, give, hand, kick, leave₁, lend, offer, owe, pass, post, promise, read, sell, send, show, take, teach, tell, throw, write
　ii TO only: announce, confess, contribute, convey, declare, deliver, donate, exhibit, explain, mention, narrate, refer, return, reveal, say, submit, transfer
　iii O_i or FOR: bake, build, buy, cook, design, fetch, find, get, hire, leave₂, make, order, reach, rent, reserve, save₁, sing, spare₁, write
　iv FOR only: acquire, borrow, collect, compose, fabricate, obtain, recover, retrieve, withdraw
　v O_i only: allow, begrudge, bet, charge, cost, envy, excuse, fine, forgive, permit, refuse, save₂, spare₂, strike, tax, tip, wish

　放送で話題になった supply, provide は2重目的語を取る動詞として含まれていないことからも，上記はあくまで標準的な用法に限った上でのサンプルである．
　ほかに2重目的語を取り得る動詞として，Quirk et al. (§16.57) のリストも引用しておきたい．

pay, provide, serve, tell; bring, deny, give, grant, hand, leave, lend, offer, owe, promise, read, send, show, teach, throw; do, find, make, order, reserve, save, spare; ask, envy, excuse, forgive; allow, charge, fine, refuse, wish

　・ Huddleston, Rodney and Geoffrey K. Pullum, eds. The Cambridge Grammar of the English Language. Cambridge: CUP, 2002.
　・ Quirk, Randolph, Sidney Greenbaum, Geoffrey Leech, and Jan Svartvik. A Comprehensive Grammar of the English Language. London: Longman, 1985.

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■ #4967. 「英語に関する素朴な疑問　千本ノック（矢冨弘＆菊地翔太＆堀田隆一）　第3弾」は「補充法」の回となりました [voicy][heldio][notice][sobokunagimon][khelf][masanyan][senbonknock][suppletion][link][youtube]

　昨日午後1時より Voicy 「英語の語源が身につくラジオ (heldio)」にて，khelf（慶應英語史フォーラム）主催の生放送「英語に関する素朴な疑問　千本ノック（矢冨弘＆菊地翔太＆堀田隆一）　第3弾」をお届けしました．ライヴでお聴きくださったり，生で質問を投げ込んでいただいたリスナーの皆さん，ありがとうございました！
　今朝，生放送を収録した音声を公開しました．60分弱の本編に続いて10分の振り返りトークがあります．長めですので，ゆっくりお時間を取れるときにどうぞ．

　今回の千本ノックは矢冨弘先生（熊本学園大学），菊地翔太先生（専修大学），堀田隆一（慶應義塾大学）の3名で臨みました．3名いると答え方も多様となり，そこに化学反応も生まれ，かつ生放送のほどよい緊張感もあり，答えている側がおおいに勉強になりました．最後のほうには，Zoom 越しではありましたが矢冨先生のギャラリーとして控えていた学生さんにも参加してもらい，交流することができました．また，過去2回にもまして，司会のまさにゃんによる質問チョイスが光っていました．良問揃いです．以下に，質問と本編（第2チャプター）の分秒を一覧しておきます．

　(1) 03:36 --- good の比較級・最上級が gooder, goodest ではなく better, best なのはなぜですか？
　(2) 07:00 --- なぜ助動詞 must には過去形がないのですか？
　(3) 10:50 --- 主格 I に対して属格・対格が my, me になるのは対応が取れていないように思いますが，これも補充法でしょうか？
　(4) 12:20 --- なぜ英語は日本語よりも正確性を求める言語なのですか？
　(5) 17:09 --- なぜ英語圏では brother や sister のように年上，年下を重要視しないのでしょうか？
　(6) 22:02 --- 日本語でいう「よろしくお願いします」とまったく同じ意味の英単語，英語表現はないのですか？
　(7) 23:50 --- なぜ one という綴りで「ワン」と読むのですか？
　(8) 27:52 --- once, twice なのに three times, four times となるのはなぜですか？
　(9) 32:07 --- 洋楽のタイトルや歌詞などで she don't などが出てくるのですが，文法をあまり気にしないネイティヴなどは気にならないのでしょうか？
　(10) 36:57 --- 英語には疑問文につく助動詞の do がありますが，この文法事項について教えてください．
　(11) 42:25 --- 英語は語順が厳格に定められているのに，一方で倒置のような表現が可能なのはなぜですか？
　(12) 45:08 --- 英語は多数の言語から語彙を借用してきましたが，借用の過程で優位を占める言語はどのような基準で決まりますか？
　(13) 51:18 --- 英語母語話者が英語を学ぶ際に，一番苦労する文法の分野は何だと思いますか？
　(14) 56:14 --- 仮定法の if I were と if I was の使い分けはあるのですか？

　このように様々な素朴な疑問が飛び出しましたが，補充法 (suppletion) をめぐる話題に注目が集まりました．この問題については，例えば以下の記事や heldio をご参照ください．

　・ 「#43. なぜ go の過去形が went になるか」 ([2009-06-10-1])
　・ 「#1482. なぜ go の過去形が went になるか (2)」 ([2013-05-18-1])
　・ 「#4094. なぜ go の過去形は went になるのですか？ --- hellog ラジオ版」 ([2020-07-12-1])
　・ 「#4403. 『中高生の基礎英語 in English』の連載第3回「なぜ go の過去形は went になるの？」」 ([2021-05-17-1])
　・ 「#4774. go/went は社会言語学的リトマス試験紙である」 ([2022-05-23-1])
　・ 「#1585. 閉鎖的な共同体の言語は複雑性を増すか」 ([2013-08-29-1])
　・ 「#764. 現代英語動詞活用の3つの分類法」 ([2011-05-31-1])
　・ 「#4479. 不規則動詞の過去形は直接記憶保存されている」 ([2021-08-01-1])

　・ 「#2600. 古英語の be 動詞の屈折」 ([2016-06-09-1])
　・ 「#2090. 補充法だらけの人称代名詞体系」 ([2015-01-16-1])
　・ 「#67. 序数詞における補充法」 ([2009-07-04-1])

　・ 「#3859. なぜ言語には不規則な現象があるのですか？」 ([2019-11-20-1])
　・ 「#765. 補充法は古代人の実相的・質的・単一的な観念の表現か」 ([2011-06-01-1])
　・ 「#1580. 補充法研究の限界と可能性」 ([2013-08-24-1])
　
　・ heldio 「#9. first の -st は最上級だった！」
　・ heldio 「#10. third は three + th の変形なので準規則的」
　・ heldio 「#11. なぜか second 「2番目の」は借用語！」
　・ heldio 「#364. YouTube での「go/went 合い言葉説」への反応を受けまして」
　・ heldio 「#483. be動詞の謎 (1)」

　また，YouTube 「井上逸兵・堀田隆一英語学言語学チャンネル」の第25弾「新説！ go の過去形が went な理由」もよく視聴されていますので，ご覧ください．

　最後に矢冨弘先生（熊本学園大学）と菊地翔太先生（専修大学），そして司会のまさにゃん（慶應義塾大学大学院）の運営するウェブリソースへのリンクを以下に張っておきます．ぜひ英語史の学びのために訪問してみてください．

　・ 矢冨弘先生のホームページ：英語史関連のブログ記事や YouTube 講義動画が公開されています
　・ 菊地翔太先生のホームページ: 英語史関連の授業資料や講習会資料が公開されています
　・ まさにゃんによる YouTube チャンネル「まさにゃんチャンネル【英語史】」: 「毎日古英語」や「語源で学ぶ英単語」のシリーズなど英語史や英語学習に関する動画が満載です

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■ #4964. khelf 主催「英語に関する素朴な疑問　千本ノック（矢冨弘＆菊地翔太＆堀田隆一）　第3弾」のお知らせ（12月1日（木）13:00--14:00 に Voicy 生放送） [voicy][heldio][notice][senbonknock][masanyan][sobokunagimon]

　今年もあっという間に師走の声が近づいてきました．明後日12月1日（木）のお昼過ぎ13:00--14:00に Voicy 「英語の語源が身につくラジオ (heldio)」にて「千本ノック」の生放送をお届けします．いつものように khelf（慶應英語史フォーラム）主催のイベントとなります．

　今回千本ノックを受けるのは矢冨弘先生（熊本学園大学）と堀田，そして前回の第2弾で飛び入り参加いただいた菊地翔太先生（専修大学）の3人です．司会はいつものように，khelf 会長にして日本初の古英語系 YouTube チャンネル「まさにゃんチャンネル」を運営するまさにゃん (masanyan) です（YouTube 「井上逸兵・堀田隆一英語学言語学チャンネル」でも何度か出演しています） ．
　前回の第2弾のために hellog や heldio などの広報を通じて皆さんからお寄せいただいた「素朴な疑問」が，未消化のままに数多く残っていますので，今回はそちらの疑問を中心に取り上げたいと思っています．ただし，ライブ感を出すために生放送中の投げ込み質問も歓迎しますので，ぜひ Voicy アプリよりお寄せください．
　生放送で参加していただけると臨場感も緊張感もあっておもしろいと思いますが，平日の日中ですしご都合のつかない方におかれましては，翌朝の通常回で収録の様子をアーカイヴとして配信する予定ですので，そちらからお聴きください．
　これまでの heldio の「千本ノック」シリーズ全体はこちらからお聴きいただけます．学びはすべて疑問から始まりますね．ぜひ素朴な疑問に関心を持ち続けていただければと．

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■ #4963. 中英語作品『ガウェイン卿と緑の騎士』より緑の騎士が首切りゲームをふっかけるシーン [sggk][me_text][me_dialect][literature][popular_passage][voicy][heldio]

　映画『グリーン・ナイト』が公開中なので，連日この映画およびその原作『ガウェイン卿と緑の騎士』 (Sir Gawain and the Green Knight) についての話題をお届けしています．一昨日，映画の字幕監修を務められた岡本広毅先生（立命館大学）と，Voicy 「英語の語源が身につくラジオ (heldio)」の生放送にて対談を行ないました．まだお聴きでない方はアーカイヴより「#544. 岡本広毅先生と『グリーン・ナイト』とその原作の言語をめぐって対談しました」を聴取ください．映画鑑賞のよい予習になると思います．
　今回は「#4890. 中英語作品『ガウェイン卿と緑の騎士』より緑の騎士が登場するシーン」 ([2022-09-16-1]) と「#4931. 中英語作品『ガウェイン卿と緑の騎士』より冒頭の2スタンザ」 ([2022-10-27-1]) に引き続き，原作 Sir Gawain and the Green Knight より名シーンを読み上げつつ紹介します．緑の騎士が首切りゲームをふっかけるシーンです．
　映画の紹介として「A24が贈るダーク・ファンタジー『グリーン・ナイト』，大塚明夫がナレーションを務めた解説動画解禁」として YouTube 動画（3分15秒）が公開されています．動画の0分50秒辺りから，映画のこのシーンと中英語テキストが導入されます．今回はこの中英語テキストを含む1スタンザ (ll. 279--300) を取り上げます．
　今朝の Voicy 「英語の語源が身につくラジオ (heldio)」では「#545. 『ガウェイン卿と緑の騎士』より緑の騎士が首切りゲームをふっかけるシーンを中英語原文で読み上げます」として原文を音読していますので，ぜひお聴きください．

　以下に中英語原文（Andrew and Waldron 版）と日本語訳（池上）を掲げます．

'Nay, frayst I no fyȝt, in fayth I þe telle;
Hit arn aboute on þis bench bot berdlez chylder.
If I were hasped in armes on a heȝe stede,
Here is no mon me to mach, for myȝtez so wayke.
Forþy I craue in þis court a Crystemas gomen,
For hit is Ȝol and Nwe Ȝer, and here are ȝep mony.
If any so hardy in þis hous holdez hymseluen,
Be so bolde in his blod, brayn in hys hede,
Þat dar stifly strike a strok for anoþer,
I schal gif hym of my gyft þys giserne ryche,
Þis ax, þat is heué innogh, to hondele as hym lykes,
And I schal bide þe fyrst bur as bare as I sitte.
If any freke be so felle to fonde þat I telle,
Lepe lyȝtly me to and lach þis weppen---
I quit-clayme hit for euer, kepe hit as his auen---
And I schal stonde hym a strok, stif on þis flet,
Ellez þou wyl diȝt me þe dom to dele hym anoþer
      Barlay,
    And ȝet gif hym respite
    A twelmonyth and a day.
    Now hyȝe, and let se tite
    Dar any herinne oȝt say.'

　「いや，正直に申して，戦いを望んでいるのではないのだ．この辺りの席には，ひげの生えていない子供（がき）しかおらぬようだな．わしが甲冑を身にまとい，大きな馬に打ち跨がるならば，力不足でわしに立ち向かえる相手は一人もおるまい．そういう具合だから，わしがこの宮廷で望むのはクリスマスの遊びごと，いまちょうどクリスマスと新年の時期で，ここには元気のよい面々が沢山おるからな．この館で我こそは胆力ありと思う者がいるなら，気性激しく心猛り，臆せず大胆不敵にも打撃を打ちかわす者がいるならば，褒美の品としてこの見事な戦斧をくれてやるぞ．この斧はずしりと重いやつで，思うように扱うのが難しいが，わしがここに坐って甲冑もつけず，最初の一撃を受けることにしよう．わしの言ったことを試してみようという肝のすわった奴がいるならば，すぐさま飛びだしてきてこの武器を手に取るならば，この斧を永久に譲渡し，そいつの物にしてやろう．この床に坐って怯まず，そいつの一撃を受けよう．ただし，わしがそいつに返しの一撃を加える権利をもつということで，
　　　　わしの番には，
　　だが猶予期間を与えよう，
　　一年と一日の．
　　さあ，急いだり，さあすぐに，
　　名乗り出る奴はここにはおらんのか．」

　・ Andrew, Malcolm and Ronald Waldron, eds. The Poems of the Pearl Manuscript. 3rd ed. Exeter: U of Exeter P, 2002.
　・ 池上 忠弘（訳）　『「ガウェイン」詩人　サー・ガウェインと緑の騎士』　専修大学出版局，2009年．

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■ #4962. 岡本広毅先生と『グリーン・ナイト』とその原作の言語をめぐって対談しました [sggk][voicy][heldio][notice][khelf][link]

　昨日，本ブログの音声版である Voicy 「英語の語源が身につくラジオ (heldio)」にて，目下全国で上映中の映画『グリーン・ナイト』とその原作である『ガウェイン卿と緑の騎士』 (Sir Gawain and the Green Knight) の言語をめぐって，岡本広毅先生（立命館大学）と生放送の対談を行ないました．
　おしゃべりを楽しみながらもたいへん勉強になった1時間でした．今朝の heldio でアーカイヴとして配信しましたので，そちらよりお聴きください．タイトルは，この hellog 記事と同じ「#544. 岡本広毅先生と『グリーン・ナイト』とその原作の言語をめぐって対談しました」です．1時間の長丁場ですので，お時間のあるときにどうぞ．

　映画鑑賞の予習にもなると思います．これをお聴きいただいた後，映画館へ走っていただければと．
　岡本先生より映画『グリーン・ナイト』の関連情報を教えていただきましたので，以下にリンクを張っておきます．

　・ 映画公式サイト
　・ 本映画の映像制作・配給会社 Transformer
　・ 本映画の特設ツイッター
　・ 「A24が贈るダーク・ファンタジー『グリーン・ナイト』，大塚明夫がナレーションを務めた解説動画解禁」
　・ 「山田南平が映画「グリーン・ナイト」のイラスト描き下ろし，奈須きのこらコメントも」

　遅ればせながら岡本広毅先生をご紹介します．岡本先生は中世英語英文学，アーサー王物語，中英語ロマンス，中世主義，英語の歴史を専門とされており，近年は『いかアサ』（以下を参照）の出版を含めアーサー王の物語に注目して精力的に研究をされています．岡本先生が関わられた直近の書籍を2点ご紹介します．

　・ 岡本 広毅・小宮 真樹子（編）　『いかにしてアーサー王は日本で受容されサブカルチャー界に君臨したか』　みずき書林，2019年．
　・ 菊池 清明・岡本 広毅 (編)　『中世英語英文学研究の多様性とその展望 --- 吉野利弘先生　山内一芳先生　喜寿記念論文集』　春風社，2020年．


　岡本先生とは heldio でも何度か対談させていただいています．昨日の対談とも関連が深いので，以下も合わせてお聴きください．

　・ heldio 「#173. 立命館大学，岡本広毅先生との対談：国際英語とは何か？」 (2021/11/20)
　・ heldio 「#386. 岡本広毅先生との雑談：サイモン・ホロビンの英語史本について語る」 (2022/06/21)
　・ heldio 「#478. 英語ヴァナキュラー談義（岡本広毅＆堀田隆一）」 (2022/09/21)

　岡本先生はヴァナキュラー文化研究会（立命館大学国際言語文化研究所）でも研究活動を行なわれています．今回の対談でも vernacular が話題となりました．この話題について関連する hellog の関連記事へのリンクも張っておきます．

　・ 「#4804. vernacular とは何か？」 ([2022-06-22-1])
　・ 「#4809. OED で vernacular の語義を確かめる」 ([2022-06-27-1])
　・ 「#4812. vernacular が初出した1601年前後の時代背景」 ([2022-06-30-1])
　・ 「#4814. vernacular をキーワードとして英語史を眺めなおすとおもしろそう！」 ([2022-07-02-1])

　岡本先生には khelf（慶應英語史フォーラム）の活動にも関わっていただいています．いつもありがとうございます！
　今後も hellog や heldio でガウェイン関連の話題を取り上げていく予定ですので，皆さん，よろしくお付き合いください．

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■ #4961. 『グリーン・ナイト』と英語の復権 [sggk][reestablishment_of_english][voicy][heldio][notice]

　昨日映画『グリーン・ナイト』が全国ロードショーとなりました．原作は中英語アーサー王ロマンスの傑作とされる『ガウェイン卿と緑の騎士』 (Sir Gawain and the Green Knight，略して SGGK) です．この映画公開を念頭に，ここ数ヶ月の間，この hellog でも，Voicy の heldio でも，そして大学（院）の授業でも（！），この中英語テキスト (sggk) に注目してきました．
　この SGGK の盛り上がり（私の勝手な盛り上げ？）のタイミングで，本日午前10:00--11:00に映画『グリーン・ナイト』の字幕監修を務められた立命館大学の岡本広毅先生と Voicy 生放送での対談をお届けします（すでに「#4957. heldio 生放送（岡本＆堀田の対談）のお知らせ！　11月26日（土）午前10:00--11:00「ヴァナキュラーな『グリーン・ナイト』」」 ([2022-11-22-1]) でお知らせした通りです）．

　生放送中に岡本先生への質問も受け付けたいと思いますので，Voicy アプリよりお寄せください．ただし，生放送でお聴きできない方も心配無用です．収録の様子は，明朝の heldio にて配信する予定です．いずれにせよ映画鑑賞に出かける前の「予習」としてお聴きください（ただし少々のネタバレはあるかもしれませんので要注意）．
　さて，映画の予習となるはずの本日の対談生放送それ自体の予習として，14世紀後半に SGGK が「英語で」書かれた歴史的背景について，今朝レギュラー回の heldio で配信しました．「#544. 1/3ミレニアムにおよぶ英語の屈辱の時代」です，まずはこちらをお聴きください．

　今でこそ英語は世界語とみなされる存在ですが，中英語期 (1100--1500年）には英語はイングランドの国語としてすら半ば認められていない弱小言語にすぎませんでした．では，なぜ14世紀後半にそのような言語で SGGK が書かれたのでしょうか．それは，この時期までにようやく英語が「復権」を遂げつつあったからです．1066年のノルマン征服によりフランス語による支配というくびきの下に入った英語は，時間をかけてゆっくりと威信を回復していき，14世紀後半に再び頭をもたげてきたのです．英語の屈辱の時期は，333年ほど，つまり1千年紀の1/3という長きにわたりました．
　つまり，14世紀後半は英語にとって再び日の目を見ることになった瑞々しい時期なのです．無名の詩人によって今回注目している SGGK が著わされ，そして中英語文学の最高傑作であるジェフリー・チョーサーによる『カンタベリ物語』も著わされました．スゴい時代です．
　ぜひ，以上の英語史的な背景を踏まえた上で映画『グリーン・ナイト』をご鑑賞いただければと思います．

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■ #4957. heldio 生放送（岡本＆堀田の対談）のお知らせ！　11月26日（土）午前10:00--11:00「ヴァナキュラーな『グリーン・ナイト』」 [voicy][heldio][notice][khelf][literature][romance][sggk][link]

　今週末11月26日（土）の午前10:00--11:00に，Voicy 「英語の語源が身につくラジオ (heldio)」で標記の生放送を配信します．立命館大学の岡本広毅先生との対談という形式でお届けします．

　内容は，生放送の前日11月25日（金）に全国で封切りとなる映画『グリーン・ナイト』と，その原作である中英語ロマンス『ガウェイン卿と緑の騎士』 (Sir Gawain and the Green Knight) について，その語りの媒体となっているヴァナキュラー，すなわち中英語イングランド北西方言に焦点を当てつつディープに雑談する予定です．映画公開直後ということですので，気を遣いつつも少々のネタバレはOK!?というノリで行きたいと思います（私もまだ観ていないままの対談なのです）．緩く次のようなトピックで対談をお届けできればと思っています．

　・ ヴァナキュラーな『グリーン・ナイト』について
　・ 中英語原典『ガウェイン卿と緑の騎士』 (Sir Gawain and the Green Knight) とその時代背景
　・ 言語的特色（英語とローカリティ，方言）
　・ 原典の紹介，読みどころ
　・ 映画『グリーン・ナイト』に関して（ネタバレ注意）

　26日（土）の生放送に向けて，事前に岡本先生に対するご質問やコメントなどがあれば，ぜひ上記の Voicy 配信案内を通じてお寄せください．また，生放送時の投げ込み質問にもなるべく対応したいと思っています．生放送に参加できない場合にも，翌朝の heldio レギュラー回で収録の様子をアーカイヴとして一般配信もしますので，そちらで聴取いただければ幸いです．
　岡本先生より教えていただいた映画『グリーン・ナイト』の関連情報を，以下に貼り付けておきます．

　・ 映画公式サイト
　・ 本映画の映像制作・配給会社 Transformer
　・ 本映画の特設ツイッター
　・ 「A24が贈るダーク・ファンタジー『グリーン・ナイト』，大塚明夫がナレーションを務めた解説動画解禁」
　・ 「山田南平が映画「グリーン・ナイト」のイラスト描き下ろし，奈須きのこらコメントも」

　heldio では，これまでも岡本先生と3度ほど対談しています．今度の生放送に向けて，以下を聴取し復習・予習していただけると，理解度が倍増すると思います．実際，話す内容は過去回からの延長線上となる予定です．

　・ heldio 「#173. 立命館大学，岡本広毅先生との対談：国際英語とは何か？」 (2021/11/20)
　・ heldio 「#386. 岡本広毅先生との雑談：サイモン・ホロビンの英語史本について語る」 (2022/06/21)
　・ heldio 「#478. 英語ヴァナキュラー談義（岡本広毅＆堀田隆一）」 (2022/09/21)

　さらに，今回の対談でも中心的な話題となるはずの vernacular についても，予習していただけると絶対におもしろくなると思います．以下に hellog の関連記事へのリンクを張っておきます．

　・ 「#4804. vernacular とは何か？」 ([2022-06-22-1])
　・ 「#4809. OED で vernacular の語義を確かめる」 ([2022-06-27-1])
　・ 「#4812. vernacular が初出した1601年前後の時代背景」 ([2022-06-30-1])
　・ 「#4814. vernacular をキーワードとして英語史を眺めなおすとおもしろそう！」 ([2022-07-02-1])
　・ 「#4885. 「英語ヴァナキュラー談義（岡本広毅＆堀田隆一）」のお知らせ（9月20日（火）14:50--15:50 に Voicy 生放送）」 ([2022-09-11-1])

　ぜひ肩の力を抜いて11月26日（土）の生放送をお聴きください！

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■ #4954. 朝カル講座の第4回（最終回）「英語の歴史と世界英語 --- 21世紀の英語のゆくえ」のご案内 [asacul][notice][world_englishes][link][voicy][heldio][variety][dialectology][model_of_englishes]

　2023年3月4日（土）15:30--18:45に，朝日カルチャーセンター新宿教室にて全4回のシリーズ「英語の歴史と世界英語」の第4回講座「21世紀の英語のゆくえ」を開講します．シリーズ最終回です．教室・オンライン同時開催で，受講された方は後日1週間限定のアーカイヴ動画も視聴できますので，ご都合に合う方法でご参加ください．シリーズものではありますが各回は独立していますので，第1回から第3回までの講座を受講していない方も安心してご参加いただけます．講座の詳細とお申し込みはこちらの公式ページよりどうぞ．

　講座そのものは4ヶ月近く先なのですが，昨日11月18日（金）の朝日新聞夕刊4面にて以下のように紹介されましたので，hellog でもこのタイミングでご案内（第1弾）します．

　講座の概要は，公式ページからの引用となりますが以下の通りです．

「21世紀の英語のゆくえ」
世界中のコミュニケーションがますます求められる21世紀，英語の世界語としての役割に期待が寄せられる一方，世界各地で異なる種類の英語が生まれ続けています．求心力と遠心力がともに作用する英語を巡るこの複雑な状況について，英語史の観点から解釈を加えます．また，世界英語を記述するいくつかのモデルを紹介しながら World Englishes とはいかなる現象なのかを考察し，今後の英語のゆくえを占います．

　シリーズの第1回から第3回までの講座と関連する話題は，hellog や heldio でも取り上げてきました．次回第4回に向けて復習・予習ともなりますので，以下のバックナンバーも参考までにどうぞ．

［　第1回　世界英語入門　（2022年6月11日）］

　・ hellog 「#4775. 講座「英語の歴史と世界英語 --- 世界英語入門」のシリーズが始まります」 ([2022-05-24-1])
　・ heldio 「#356. 世界英語入門 --- 朝カル新宿教室で「英語の歴史と世界英語」のシリーズが始まります」
　・ heldio 「#378. 朝カルで「世界英語入門」を開講しました！」

［　第2回　いかにして英語は拡大したのか　（2022年8月6日）］

　・ hellog 「#4813. 朝カル講座の第2回「英語の歴史と世界英語 --- いかにして英語は拡大したのか」のご案内」 ([2022-07-01-1])
　・ heldio 「#393. 朝カル講座の第2回「英語の歴史と世界英語 --- いかにして英語は拡大したのか」」

［　第3回　英米の英語方言　（2022年10月1日）］

　・ hellog 「#4875. 朝カル講座の第3回「英語の歴史と世界英語 --- 英米の英語方言」のご案内」 ([2022-09-01-1])
　・ heldio 「#454. 朝カル講座の第3回「英語の歴史と世界英語 --- 英米の英語方言」」

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■ #4932. 「英語に関する素朴な疑問　千本ノック（矢冨弘＆堀田隆一）　第2弾」おおいに盛り上がりました [voicy][heldio][notice][sobokunagimon][khelf][masanyan][senbonknock][link]

　昨日午後1時より Voicy 「英語の語源が身につくラジオ (heldio)」にて，khelf（慶應英語史フォーラム）主催の生放送「英語に関する素朴な疑問　千本ノック（矢冨弘＆堀田隆一）　第2弾」をお届けしました（予告記事も参照）．
　今回も hellog の読者や heldio のリスナーの方々には，多数の質問（120本ほど！）を寄せていただき，また生放送にも参加していただきまして，ありがとうございました．おかげさまで，第1弾にもまして実りある回となりました．
　生放送を収録した音声を今朝の heldio にてアーカイヴとして配信しましたので，以下よりお聴きください（60分間と長めです）．本編16:10辺りからは，たまたま居合わせた（？）専修大学の菊地翔太先生にも参加していただきました．また，本編39:48辺りからの「推し英単語は何ですか？」という愉快な問いを巡って，一部暴走者（？）も現われながら，おおいに盛り上がりました．本編後の10分間の「楽屋トーク」まで含めてお楽しみいただければと思います．出演者としてもたいへん楽しく，かつ勉強になる会となりました．

　全体として様々な角度から質問が寄せられ，良問ぞろいでした．また今回はとりわけ「英語史研究者の言葉の見方」が繰り返し話題となっていました．参考になればと思います．
　今回の「千本ノック」についてご感想やご意見などがありましたら，ぜひ Voicy のコメント機能を通じてお寄せください．よろしくお願いします．
　今回千本ノックに回答者として参戦していただいた矢冨弘先生（熊本学園大学）と菊地翔太先生（専修大学），そして司会のまさにゃん（慶應義塾大学大学院）の運営するウェブリソースへのリンクを，以下にご紹介します．英語史の学びのために，ぜひご訪問ください．

　・ 矢冨弘先生のホームページ：英語史関連のブログ記事や YouTube 講義動画が公開されています
　・ 菊地翔太先生のホームページ: 英語史関連の授業資料や講習会資料が公開されています
　・ まさにゃんによる YouTube チャンネル「まさにゃんチャンネル【英語史】」: 「毎日古英語」や「語源で学ぶ英単語」のシリーズなど英語史や英語学習に関する動画が満載です

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■ #4931. 中英語作品『ガウェイン卿と緑の騎士』より冒頭の2スタンザ [sggk][me_text][me_dialect][literature][popular_passage][voicy][heldio]

　中英語ロマンスの傑作『ガウェイン卿と緑の騎士』 (Sir Gawain and the Green Knight) の翻案作品となる映画『グリーン・ナイト』が11月25日より公開されます．この機会を逃さず，大学（院）の授業などで SGGK の原文を読んでいます．
　先日 hellog でも「#4890. 中英語作品『ガウェイン卿と緑の騎士』より緑の騎士が登場するシーン」 ([2022-09-16-1]) を紹介しつつ Voicy と連携して読み上げてみました（こちらから聴いてみてください）．今回は，同じ趣向ですが，作品冒頭の2スタンザ (ll. 1--36) を中英語原文（Andrew and Waldron 版）に基づいて Voicy 「#514. 『ガウェイン卿と緑の騎士』より冒頭の2スタンザを中英語原文で読み上げます」で読み上げました．以下の原文とともにお聴きください．

Siþen þe sege and þe assaut watz sesed at Troye,
Þe borȝ brittened and brent to brondez and askez,
Þe tulk þat þe trammes of tresoun þer wroȝt
Watz tried for his tricherie, þe trewest on erthe.
Hit watz Ennias þe athel and his highe kynde,
Þat siþen depreced prouinces, and patrounes bicome
Welneȝe of al þe wele in þe west iles.
Fro riche Romulus to Rome ricchis hym swyþe,
With gret bobbaunce þat burȝe he biges vpon fyrst
And neuenes hit his aune nome, as hit now hat;
Ticius to Tuskan and teldes bigynnes,
Langoberde in Lumbardie lyftes vp homes,
And fer ouer þe French flod, Felix Brutus
On mony bonkkes ful brode Bretayn he settez
      Wyth wynne,
    Where werre and wrake and wonder
    Bi syþez hatz wont þerinne
    And oft boþe blysse and blunder
    Ful skete hatz skyfted synne.

Ande quen þis Bretayn watz bigged bi þis burn rych
Bolde bredden þerinne, baret þat lofden,
In mony turned tyme tene þat wroȝten.
Mo ferlyes on þis folde han fallen here oft
Þen in any oþer þat I wot, syn þat ilk tyme.
Bot of alle þat here bult of Bretaygne kynges
Ay watz Arthur þe hendest, as I haf herde telle.
Forþi an aunter in erde I attle to schawe,
Þat a selly in siȝt summe men hit holden
And an outrage awenture of Arthurez wonderez.
If ȝe wyl lysten þis laye bot on littel quile,
I schal telle hit astit, as I in toun herde,
      Wyth tongue.
    As hit is stad and stoken
    In stori stif and stronge,
    With lel lettres loken,
    In londe so hatz ben longe.

　意味を確認するために Bantock の現代韻文訳および池上による日本語訳も挙げておきます．

When the assault on Troy and the siege had come to an end,
The ramparts smashed to a heap of smouldering ruins,
And that treacherous man Antenor brought to trial
For treason worse than has ever been known on earth,
Then noble Aeneas, with his clan of kindred knights,
Subdued the lands and at length became the lords
Of well nigh all of the wealth in the Western Isles.
Then swiftly, courageous Romulus swept into Rome,
His first concern to found, with fast-growing pride,
The noble city that now upholds his name.
Then Ticius with tents built interim towns in Tuscany,
And Langeberde laid out new homes in Lombardy.
Then the Channel was challenged from France by Felix Brutus,
Who boldly established Britain on her broad green slopes ---
      In gladness long ago!
    Though hatred, war and hell
    Brought turmoil, tears and woe,
    Their fortunes rose or fell
    In endless ebb and flow.

The famous warrior founded Britain thus,
And bred a race of battle-loving men,
Who caused great torment in those troubled times.
More heart-enthralling things have happened there
Than anywhere else on earth since the ancient days.
But of the rulers reigning there, I have heard,
The noblest of all in honour was Arthur the king.
So now one great adventure will I make known,
Which many men will think a miracle ---
The most astounding tale of Arthur's time.
And if you'll listen to this legend a little while,
I'll tell it as I heard it told in town
      In spoken song;
    Inspired, I will expound
    A story bold and strong,
    With letters linked by sound,
    As minstrels have made for long.

　トロイの包囲攻撃が終わりをつげ，城都が崩壊し灰燼に帰してから，反逆を企てた騎士が裏切りの罪を問われて裁判にかけられたが，これは本当の話である．それは王子アエネーアスとその高貴な一族で，彼らはその後もろもろの大国を征服し，西方の諸島の財宝をほとんど手中にした支配者となった．偉大なロムルスはローマに逸速く侵入すると，まず手はじめに壮大にあの都市を建設し，自らの名前をとって命名したが，今でもその名で呼ばれている．ティシウスはトスカーナ地方に赴き住居を建て，ランゴバルドはロンバルディア地方に家屋をつくり，フェーリークス（幸福な）・ブルートゥスははるかフランス海峡を越えて多くの広大な丘陵にブリテンを創った，
　　　　喜び勇んで．
　　戦闘，災難，不思議なことが
　　おりおりそこで起り，
　　喜びと悲しみとがその後，たえず交互におとずれている．

　この高貴な武将がブリテンを建国すると，剛胆な者どもが現われ，いくさを好み，幾度も紛争を引き起こした．この国ではその昔より，私が知っているどの国よりも世に驚くべきことがしばしば起っている．それはともかく，この国に居をかまえたすべてのブリテン王のうちで，アーサーこそ最も気高い王であったと聞いている．そこで奇妙な光景だと思うひともいるような世にも珍しい出来事，アーサーに関する話のうちでも途方もなく変った冒険談を語るつもりだ．みなさんがしばしの間，この物語詩に耳を傾けてくださるならば，いますぐに貴族の館で聞いたとおりに語りたいと思う，
　　　　言葉を使い．
　　それは勇壮な力強い物語に
　　書き留められて定着し，
　　正しい文字で結ばれて，
　　この国に長い間伝えられたもの．

　・ Andrew, Malcolm and Ronald Waldron, eds. The Poems of the Pearl Manuscript. 3rd ed. Exeter: U of Exeter P, 2002.
　・ Bantock, Gavin, trans. Sir Gawain & the Green Knight . Pearl: Two Middle-English Poems. Brimstone P, 2018.
　・ 池上 忠弘（訳）　『「ガウェイン」詩人　サー・ガウェインと緑の騎士』　専修大学出版局，2009年．

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■ #4930. The early bird catches the worm 「早起きは三文の得」 [proverb][voicy][heldio][rhythm][article][dictionary]

　今朝の Voicy で「早起きは三文の得」を推しつつ，その英語版のことわざ The early bird catches the worm を紹介しているのですが，なんと現代では発想を転換させた新しい諺もどき It's the second mouse that gets the cheese. が台頭しつつあるという情報を得ました．たまげつつも，なるほどと納得した次第です．
　まずは話しの前提として，古典的な（時間術ならぬ）健康術としての The early bird . . . . について私が語っている今朝の Voicy 放送「#513. 古典的な時間術 --- The early bird catches the worm. 「早起きは三文の得」」をお聴きください．

　The Oxford Dictionary of Proverbs より17世紀の初出から現代までの異形や用例を挙げてみましょう．

The EARLY bird catches the worm
The corollary in quot. 2001, it's the second mouse that gets the cheese, is attributed to US comedian Steven Wright (born 1955); it is found particularly in the context of entrepreneurial or technological innovation, where the advantages of being the first (the early bird) may be outweighed by the lower degree of risk faced by a follower or imitator (the second mouse).
　　　□　1636 W. CAMDEN Remains concerning Britain (ed. 5) 307 The early bird catcheth the worme. 1859 H. KINGSLEY Geoffrey Hamlyn II. xiv. Having worked . . . all the week . . . a man comes into your room at half-past seven . . . and informs you that the 'early bird gets the worm'. 1892 I. ZANGWILL. Big Bow Mystery i. Grodman was not an early bird, now that he had no worms to catch. He could afford to despise proverbs now. 1996 R. POE Return to House of Usher ix. 167 'I got home at midnight last night and I'm here at seven. Where are they? . . . Well, it's the early bird that catches the worm, and no mistake.' 2001 Washington Post 4 Sept. C13 The early bird may catch the worm, but it's the second mouse that gets the cheese. Don't be in a hurry to take a winner. . . .

　この英語ことわざ辞典は，英語史を学ぶにも人生訓を学ぶにも最適の読み物です．英語の本で何を読もうかと迷ったら，本当にお勧めです．hellog より proverb の各記事もご一読ください．

　・ Speake, Jennifer, ed. The Oxford Dictionary of Proverbs. 6th ed. Oxford: OUP, 2015.

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■ #4923. 「英語に関する素朴な疑問　千本ノック（矢冨弘＆堀田隆一）　第2弾」のお知らせ（10月27日（木）13:00--14:00 に Voicy 生放送） [voicy][heldio][notice][sobokunagimon][khelf][masanyan][senbonknock]

　標記の通り，熊本学園大学の矢冨弘先生と堀田隆一とで「英語に関する素朴な疑問　千本ノック　第2弾」を企画しています．10月27日（木） 13:00--14:00 に Voicy 「英語の語源が身につくラジオ (heldio)」の生放送という形でお届けする予定です．khelf（慶應英語史フォーラム）主催の企画となります．今回も司会を務めるのは，khelf 会長にして日本初の古英語系 YouTube チャンネル「まさにゃんチャンネル」を運営するまさにゃん (masanyan) です．
　さる9月21日に「第1弾」を Voicy 生放送でお届けしました (cf. 「#4886. 「英語に関する素朴な疑問　千本ノック（矢冨弘＆堀田隆一）」のお知らせ（9月21日（水）16:00--17:00 に Voicy 生放送）」 ([2022-09-12-1])）．その生放送また翌日のアーカイヴ配信も合わせ，非常に多くの方に聴取していただき好評を賜わりましたので，このたび第2弾を企画した次第です．
　前回と同様，今回の第2弾のためにも，事前に皆さんより「英語に関する素朴な疑問」を募集したいと思います．日々英語について抱いている疑問をお寄せください．矢冨＆堀田が主に英語史の観点から回答したり議論したりする予定です．
　生放送でお聴きいただける場合には，ライブの投げ込み質問（Voicy アプリ経由で）も受け付ける予定ですので，ぜひご参加ください．なお，生放送でお聴きいただけない場合でも，翌日に収録した音源をアーカイヴ配信する予定ですので，そちらでお聴きください．

　・ 皆さんが日々抱いている「英語に関する素朴な疑問」をこちらのフォームよりお寄せください．生放送でなるべく多く取り上げたいと思います．
　・ Voicy 生放送への予約済みリンクはこちらとなります．「英語に関する素朴な疑問」は，事前あるいは生放送中に，こちらのリンク先より Voicy のコメント機能を通じて寄せていただいてもけっこうです．

　前回の第1弾をまだ聴いていないという方は，ぜひアーカイヴ配信よりお聴きください．雰囲気がつかめるかと思います．

　第2弾もどうぞお楽しみに！
　なお，Voicy の千本ノックシリーズ全体はこちらからどうぞ．

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■ #4914. 『英語史新聞』第3号のご案内 --- heltube 版と heldio 版で [hel_herald][notice][khelf][hel_education][link][voicy][heltube]

　1週間前の10月3日に khelf（慶應英語史フォーラム）よりウェブ上で発行された『英語史新聞』第3号について，改めてご案内します．こちらの PDF よりご覧ください (cf. 「#4908. 『英語史新聞』第3号」 ([2022-10-04-1])）．
　4ページほどの短いパンフレットのような新聞ですが，記事は多彩です．記事内容について私の YouTube 「heltube --- 英語史チャンネル」（←割と最近ひそかに不定期で始めています）および Voicy 「英語の語源が身につくラジオ (heldio)」 でも「第3号の歩き方」のような趣旨で簡単に紹介していますので，以下よりどうぞ．

　・ YouTube (heltube) 「#2. khelf（慶應英語史フォーラム）による『英語史新聞』第3号が2022年10月3日ウェブ上で公開されました」（2022年10月8日）
　・ Voicy (heldio) 「#495. 『英語史新聞』第3号が出ました！」（2022年10月8日）

　『英語史新聞』のバックナンバー（号外を含む）も紹介しておきます．khelf HP のこちらのページからもバックナンバーにアクセスできます．

　・ 『英語史新聞』第1号（創刊号）（2022年4月1日）
　・ 『英語史新聞』号外第1号（2022年4月10日）
　・ 『英語史新聞』第2号（2022年7月11日）
　・ 『英語史新聞』号外第2号（2022年7月18日）

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■ #4901. フランス語を学ぶには「英語史」がとても有用です [hel_education][french][notice][link][voicy][heldio]

　昨日 Twitter で，フランス語初学者を念頭に2件のツイートを次のように投稿しました

1件目: 新学期でフランス語を学ぼうという方も多いと思います．ある程度英語を勉強した上で仏語に臨む方も多いと思います．たいてい誰も教えてくれませんが，だまされたと思って「英語史」をかじってみてください．仏語学習の効率が3倍はアップします．英語史入門書10選です→ http://user.keio.ac.jp/~rhotta/hellog/2021-10-18-1.html

2件目: なぜフランス語を学ぶのに「英語史」が有用なのか，英語史研究者として3点指摘します．(1) 英語語彙の3割までが仏語（正確にはラテン・仏語系）です，(2) 英語はイタリック化したゲルマン語，仏語はゲルマン化したイタリック語です，(3) 英語の妙な綴字の何割かは仏語の綴字習慣を真似たものです．

　こちらのツイートに多くの反響をいただいています．たいていの大学で新学期が始まり，第2外国語などとしてフランス語を学び始める，あるいは学びなおす方が多いのではないかと推測しています．
　フランス語と英語の深い関係については，これまでもこの「hellog～英語史ブログ」や Voicy 「英語の語源が身につくラジオ (heldio)」でたびたび発信してきました．両言語の関係を表面的にではなく本当の意味で理解するには，どうしても英語史の知識が必要です．英語史の，とりわけ外面史について入門的な知識さえあれば，フランス語（学習）がぐんとおもしろくなりますし，加えて英語（学習）もおもしろくなります．当然ながら英仏史，ヨーロッパ史，世界史も一緒に学べますし，言語は変化し変異するものだというしなやかな言語観も身につきます．一石二鳥どころではありません．
　そこで，主にフランス語を学び始める／なおす方々を念頭に，関連する記事や放送へのリンクをまとめてみました．

1. 上記の趣旨について heldio で2回かけて語っています．まずはこの2つをお聴きください．「#327. 新年度にフランス語を学び始めている皆さんへ，英語史を合わせて学ぶと絶対に学びがおもしろくなると約束します！」および「#329. フランス語を学び始めるならば，ぜひ英語史概説も合わせて！」です．なぜフランス語を学ぼうとしているのに「英語史」なのかという疑問が解決します．

2. とりわけフランス語の単語学習や語源に関心がある方は，すでにもっている英単語の知識を活用しない手はありません．「#4787. 英語とフランス語の間には似ている単語がたくさんあります」 ([2022-06-05-1]) の記事とその先のリンク集を活用してください．この趣旨で heldio 放送からより抜くと，次の3点が挙がります．

　・ 「#26. 英語語彙の1/3はフランス語！」
　・ 「#368. 英語とフランス語で似ている単語がある場合の5つのパターン」
　・ 「#370. 英語語彙のなかのフランス借用語の割合は？ --- リスナーさんからの質問」

3. 「英語史」はおもしろそうだと思ったら，ぜひ入門書を手に取ってみてください．推薦書リストとして「#4557. 「英語史への招待：入門書10選」」 ([2021-10-18-1]) および「#4727. 英語史概説書等の書誌（2022年度版）」 ([2022-04-06-1]) をどうぞ．

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■ #4900. 大学も学期始めということで拙著『英語の「なぜ？」に答える　はじめての英語史』を紹介させてください（電子版も出ました！） [notice][hel_education][sobokunagimon][link][voicy][heldio]

　拙著の宣伝となって恐縮ですが，後期が始まった大学も多いかと思いますし，英語史入門書の1つとして紹介いたします．目下7刷りとご愛読いただいていますが，つい先日電子版 (Kindle) も登場しましたので，このタイミングでお知らせ致します．

堀田 隆一　『英語の「なぜ？」に答えるはじめての英語史』　研究社，2016年．

　2016年の本書の出版時に，研究社のウェブサイト上にコンパニオン・サイトも特設されましたので，本書と合わせて以下のリンクよりご参照ください．とりわけ連載「現代英語を英語史の視点から考える」の12回は，英語史のおもしろさを伝えるべく，かなりの力を入れて執筆しましたので，ぜひどうぞ．

　・ 本書の紹介
　・ 著者の紹介
　・ 補足資料とリンク集（中途半端なリンク張りで止まっています，すみません）
　・ 連載「現代英語を英語史の視点から考える」

　この新学期に英語史を学び始める方も多いと思いますが，（拙著はさておいても）まず「#4873. 英語史を学び始めようと思っている方へ」 ([2022-08-30-1]) をご一読ください．そして，Voicy 「英語の語源が身につくラジオ (heldio)」の「#444. 英語史を学ぶとこんなに良いことがある！」も，ぜひお聴きください．やる気が湧いてくるはずです．

　実りある英語史の学びを！

　・ 堀田 隆一　『英語の「なぜ？」に答えるはじめての英語史』　研究社，2016年．

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■ #4896. 「khelf-conference-2022」（＝堀田ゼミ合宿）を終えて [khelf][khelf-conference-2022][seminar][hel_education][voicy][heldio][notice][link][senbonknock]

　20日（火），21日（水）と充実の「khelf-conference-2022」（堀田ゼミ合宿）が開催され，すべての公開・非公開セッションが無事に終了しました．公開セッションに一般から参加された皆さん，講師の方々，2日間をともにした khelf（慶應英語史フォーラム）メンバーには，大会運営にご協力いただきました．御礼申し上げます．
　一般公開セッションとしては2つの Voicy の生放送，部分公開セッションとしては2つの講義と「英語史コンテンツ展覧会2022」，非公開セッションとしては学部4年生（卒業論文執筆予定者）による「質問会議」，および3年生・大学院生による「ポスターなしポスターセッション」と，盛りだくさんのメニューでしたが，いずれも学びの多い濃密な時間となりました．今回の大会の様子は，今後 khelf ホームページの特設ページや khelf 発行の『英語史新聞』などで記録として残していく予定です．
　一般公開セッションの2つの Voicy 生放送は，多くの方々にライヴで聴取いただきました（ありがとうございました！）．それぞれ収録した音声をすでにアーカイヴ放送としてお届けしていますので，まだお聴きでない方は，ぜひライヴの雰囲気を感じつつお聴きください．また，各回の放送について，Voicy のほうからご感想やコメントなどをいただけますと幸いです．

　・ 9月20日（火）14:50--15:50 の生放送　「英語ヴァナキュラー談義（岡本広毅＆堀田隆一）」（予告記事も参照）
　・ 9月21日（水）16:00--17:00 の生放送　「英語に関する素朴な疑問　千本ノック（矢冨弘＆堀田隆一）」（予告記事も参照）

　最後に khelf-conference-2022 のセッションにご参加いただいた講師の方々の関連ページも，こちらで紹介させていただきます．

　- 岡本広毅先生（立命館大学）のHP（cf. 映画『グリーン・ナイト』）
　- 菊地翔太先生（専修大学）のHP より eWAVE 講習会@khelf-conference-2022 （eWAVE 3.0 (The electronic World Atlas of Varieties of English) そのものへのアクセスはこちらより．合わせて「#4532. 英語史を学べる菊地翔太先生（専修大学）の HP」 ([2021-09-23-1]) も参照．）
　- 矢冨弘先生（熊本学園大学）のHP

　以上，khelf-conference-2022，これにて終了．

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■ #4893. King's English と Queen's English の初出年代 [emode][monarch][oed][inkhorn_term][voicy][heldio]

　今月8日にエリザベス女王 (Elizabeth II) が亡くなり，本日19日にウェストミンスター寺院にて国葬が営まれる予定とのことです．統治期間はイギリス史上最長の70年．まさに1つの歴史を刻んだ君主でした．そして，チャールズ国王 (Charles III) が新たに即位しました．
　これまで Queen's English と呼ばれてきた，いわゆるイギリス標準英語は，今後は King's English という呼称に回帰することになると思います．この機会に King's English や Queen's English という呼び方について少々調べ，今朝の Voicy 「英語の語源が身につくラジオ (heldio)」にて「#476. King's English と Queen's English」と題してしゃべってみました．

　放送内で触れた OED による両表現の初出について，以下で補っておきます．まず，King's English については，king, n. の下で，次のように説明と用例が与えられています．

 King's English n. [apparently after king's coin n.] (chiefly with the) the English language regarded as under the guardianship of the King of England; (hence) standard or correct English, usually taken as that written and spoken by educated people in Britain; cf. Queen's English n. at queen n. Compounds 3b.

   1553 T. Wilson Arte of Rhetorique iii. f. 86 These fine Englishe clerkes, will saie thei speake in their mother tongue, if a man should charge them for counterfeityng the kynges English.
   a1616 W. Shakespeare Merry Wives of Windsor (1623) i. iv. 5 Abusing of Gods patience, and the Kings English.
   1787 Eng. Rev. May 284 That fervent zeal which now displays itself among all ranks of persons,..to circulate the purity of the king's English among them.
   1836 E. Howard Rattlin xxxv. 144 They..put the king's English to death so charmingly.
   1941 W. J. Cash Mind of South i. i. 28 Smelly old fellows with baggy pants and a capacity for butchering the king's English.
   2003 E. Stuart Entropy & Alchemy vi. 71 The British, custodians of the King's English and supposedly so careful and conscientious with words.

　king's coin （硬貨に刻まれている国王の肖像画）からの類推ではないかということですが，どうなのでしょうか．ちなみに初出する1553年というのは，Edward VI が早世し Mary I が女王として即位した年でもあり，興味深いタイミングではあります．初例を提供している T(homas) Wilson については「#576. inkhorn term と英語辞書」 ([2010-11-24-1])，「#1408. インク壺語論争」 ([2013-03-05-1])，「#1410. インク壺語批判と本来語回帰」 ([2013-03-07-1])，「#2479. 初期近代英語の語彙借用に対する反動としての言語純粋主義はどこまで本気だったか？」 ([2016-02-09-1])，「#4093. 標準英語の始まりはルネサンス期」 ([2020-07-11-1]) などを参照．
　次に Queen's English もみてみましょう．queen, n. の下で，次のように記述されています．初出する1592年は Elizabeth I の統治下です．

 Queen's English n. (usually with the) the English language regarded as under the guardianship of the Queen of England; (hence) standard or correct English, usually as written and spoken by educated people in Britain; cf. King's English n. at king n. Compounds 5b.

   1592 T. Nashe Strange Newes sig. B1v He must be running on the letter, and abusing the Queenes English without pittie or mercie.
   a1753 P. Drake Memoirs (1755) II. iii. 81 He was pretty far overcome by the Champaign, for he clipped the Queen's English.
   1848 Southern Literary Messenger 14 636/2 'On' yesterday, (another Southern emendation of the Queen's English, which is funny enough,) I was so unfortunate [etc.].
   1867 F. S. Cozzens Sayings 82 In fact, that arbitrary style of speaking which is commonly known as the Queen's English.
   1885 Punch 4 July 5/2 (heading) The Premier's Primer; or Queen's English as she is wrote.
   1902 F. Hume Fever of Life 146 I! Oh, how can you? I speak the Queen's English.
   1991 K. Waterhouse English our English p. xvii The more slipshod English in circulation, the wider the assumption that it doesn't matter any more, that the Queen's English is by now the quaint preserve of pedants.
   2006 PC Gamer Apr. 79/1 This doesn't mean that the cast of characters suddenly speak the Queen's English with cut-glass accents and quote Shakespeare.

　いずれも読ませる例文が選ばれており，さすが OED と感心します．両表現とも初出年代が16世紀というのが，またおもしろいところです．英国ルネサンスの真っ只中にあった当時，ラテン語やギリシア語などの古典語に対する憧れが高まっていましたが，その一方でヴァナキュラーである英語への自信も少しずつ深まってきていました．その国語の自信を支える「顔」として，政治上のトップである君主が選ばれたことは自然なことです．その伝統が現在まで400年以上続いているというのは，やはり息の長いことだと思います．

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