inohota - hellog〜英語史ブログ

■ #6024. なぜ It is kind OF you to come. なのか？ --- 「いのほた言語学チャンネル」最新回より [youtube][inohota][youtube][preposition][syntax][infinitive][construction][metanalysis][sobokunagimon]

　井上逸兵さんと運営している YouTube チャンネル「いのほた言語学チャンネル」は，おかげさまで多くの方にご覧いただいています．先日公開した最新回「#381. It is important for you to . . . と It is kind of you to . . . って似た構文と思われがちですが，ルーツがまったくちがいます」は，視聴回数も4千回以上と好調です．多くの方々の知的好奇心を刺激することができたのではないかと嬉しく思っています．今回は，この動画の内容を hellog として要約しつつ，テーマとなった構文の謎に迫っていきます．
　さて，問題の構文は It is kind of you to come. に代表される，人の行動を評価する形容詞を用いた文です．学校英文法では，不定詞の意味上の主語を伴う構文として，より一般的な It is important for you to go. の構文とセットで学習することが多いかと思います．そして，kind, foolish, wise のような人物評価の形容詞の場合には前置詞として of を，important や necessary のような場合には for を用いる，と整理して学習した方もいるのではないでしょうか（私自身がまさにそうでした）．
　しかし，なぜ人物評価の形容詞に限って of が用いられるのか，という理由まで踏み込んで教わることは少ないでしょう．動画でも指摘している通り，両者は表面的には前置詞が交替するだけの平行的な構文に見えますが，その歴史的なルーツはまったく異なるのです．
　まず，important for you の構文について．こちらは，もともと it is important for you 「それはあなたにとって重要だ」と to go 「行くことが」という2つの要素が組み合わさってできたものです．つまり，for you は本来 important に副詞的にかかる前置詞句だったのです．「あなたにとって（重要だ）」ということですね．ところが，you が後続する不定詞 to go の意味上の主語でもあることから，時代を経るにつれて for you to go 全体が1つの大きな主語のように再解釈されるようになりました．これは統語論上の異分析 (metanalysis) と呼ばれる現象の典型例です．
　一方，本題の kind of you の構文はどうでしょうか．こちらは異分析では説明がつきません．なぜなら，of you では「あなたにとって（親切だ）」の意味にはならないからです．親切なのは「あなた」自身なのであり，この意味関係を捉えるには別の解釈を探る必要があるのです．
　この of の正体は，すでに本ブログの記事「#4116. It's very kind of you to come. の of の用法は？」 ([2020-08-03-1]) や「#4117. It's very kind of you to come. の of の用法は歴史的には「行為者」」 ([2020-08-04-1]) でも解説した通り，「行為者」を示す of と考えるのが最も説得的です．現代英語では受動態の行為者は by で示すのが普通ですが，中英語から初期近代英語にかけては of が優勢でした．つまり，of you は "(done) by you" （あなたによってなされた）に近い意味合いで理解されていたのです．
　OED をひもとくと，この構文の原型は It was a kind thing of you to come. のような，形容詞が名詞 thing や act, part などを修飾する形だったことがわかります．この原型に「行為者の of」を適用すれば，a kind thing (done) by you 「あなたによってなされた親切なこと」とスムーズに解釈できます．この構文が使われるうちに，中間にある thing のような名詞が省略され，It was kind of you... という現代の形に化石化していった，というのが真相のようです．
　このように，一見すると似通った2つの構文が，まったく異なる発生の経緯をもっているというのは，おもしろいことですね．学校英文法で出会う素朴な疑問の多くは，歴史を遡ることで，このように腑に落ちる説明が見つかることが多いです．これこそが英語史研究の醍醐味です．
　今回の話題について，より詳しくは上記の YouTube 動画をご覧いただければ幸いです．また，音声メディア Voicy の heldio でも関連する放送回があるので，合わせてお聴きください．

　・ heldio: 「#91. It's kind of you to come. の of」
　・ heldio: 「#387. It is important to study. の構文について英語史してみます」

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■ #6020. 「いのほたなぜ」が第5位 --- Amazon 売れ筋ランキング英語部門 [notice][inohotanaze][inohota][inoueippei][youtube][helkatsu][link]

　連日，様々なメディアで新刊書『言語学でスッキリ解決！英語の「なぜ？」』（ナツメ社）をご紹介しています．本書そのもののみならず，特設HPや関連のコンテンツも読んだり視たり聴いたりしていただけているようです．X（旧 Twitter）のハッシュタグ #いのほたなぜ でご意見やご感想などをお寄せいただけるよう呼びかけていますが，すでに読者の方々より，本書を手に取っている写真や書店・書棚の写真なども上げていただいています．Amazon レビューのほうにも，好意的なご感想の第1弾が届いています．温かく力強い応援，ありがとうございます．
　Amazon ランキング（英語部門）のほうは，発売後，舞台が「新着ランキング」から「売れ筋ランキング」に移り，激しい争いとなっています．それでも，一昨日の第9位から，今朝の時点で第5位までジワジワと上がってきました．

　目下，共著者の井上さんや，ライターさん，ナツメ社の編集者さんなどとも協力して，少しでも広く本書の存在を知っていただくべく広報に専念しています．英語学・英語史の魅力を最大限に引き出し，それを皆さんに伝えたいからです．実際，本書の元となった YouTube 「いのほた言語学チャンネル」も，同じ趣旨で3年半以上続けているのです．そして，この始めてから16年半になろうとしているご覧のブログもまた，同じです．
　ここ数日間の本書に関連する各メディアでのコンテンツを以下に挙げておきます．

　・ 井上＆堀田による YouTube ショート動画：「いのほた本発売！--井上逸兵・堀田隆一『言語学でスッキリ解決！英語の「なぜ？」』」

　・ heldio: 「#1599. 「いのほたなぜ」本日発売」
　・ heldio: 「#1603. 「英語学」って何？ --- 「いのほたなぜ」のプロローグより」

　・ hellog: 「#6015. 本日「いのほたなぜ」が出ます」 ([2025-10-15-1])
　・ hellog: 「#6016. 「いのほたなぜ」の特設HPを公開しました」 ([2025-10-16-1])
　・ hellog: 「#6017. SNS投稿のためにハッシュタグ「いのほたなぜ」をお使いください」 ([2025-10-17-1])
　・ hellog: 「#6019. 「いのほた本」出版に合わせて YouTube ショート動画も公開しました」 ([2025-10-19-1])

　また，すでにご紹介した特設HPでは，冒頭に日替わりの「本日の注目章」を掲載しています．今日10月20日の注目章は「20. 「家に連絡するの？」は英語で何と言う？」です．この章と紐付いた「いのほた言語学チャンネル」の動画へもリンクが張られています．また，章と動画を結びつける全リンクは，特設HPの末尾に一覧していますので，そちらもご利用ください．引き続き「いのほたなぜ」そして「いのほた言語学チャンネル」の応援のほど，よろしくお願い致します．

　・ 井上 逸兵・堀田 隆一　『言語学でスッキリ解決！英語の「なぜ？」』　ナツメ社，2025年．

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■ #6019. 「いのほたなぜ」出版に合わせて YouTube ショート動画も公開しました [notice][inohotanaze][inohota][inoueippei][youtube][helkatsu]

　連日，本ブログでもお伝えしているように，同僚の井上逸兵さんと私の2人で3年半ほど続けてきた YouTube 「いのほた言語学チャンネル」が，本になりました．『言語学でスッキリ解決！英語の「なぜ？」』（ナツメ社）と題する本で，来たる10月15日に発売されました．略称およびハッシュタグ #いのほたなぜ として，英語史・英語学を広めるべく，皆さんにも応援いただけますと幸いです．
　本書は，これまで週2回のペースで地道に配信してきた同 YouTube チャンネルのコンテンツから，選りすぐりのおもしろいネタを引き抜いて再構成したものです．チャンネルをご存じの方であれば，あの独特の雰囲気，すなわち大学教員2人が真剣勝負でカジュアルに，時に適当な（？）ことを喋っている空気感を思い出していただけるかと思います．あの雰囲気はそのままに，それでいて言語学のエッセンスが詰め込まれた1冊となっています．チャンネルをご覧になったことがない方にも，私たちの活動のエッセンスが詰まった入門書として，きっと楽しんでいただけることと思います．
　そしてこの新刊書の発売を記念して，井上さんと私とで90秒ほどの短い YouTube ショート動画を作成しました．「いのほた本発売！--井上逸兵・堀田隆一『言語学でスッキリ解決！英語の「なぜ？」』」です．以下よりご覧ください．

　動画は，普段の私たちの掛け合いそのものです．お互いのコンテンツについてコメントし合うという，書籍にも盛り込まれた企画のおもしろささの一端を予想できるのではないでしょうか．動画内で井上さんが「適当なことをしゃべっているんですけど」と述べていますが，これはおそらく「高度なこと」の言い間違いでしょう（笑）　本書は入門編から上級編まで，実に幅広い話題を扱っており，レベルだけでなく濃度も高い内容となっています．
　このショート動画をきっかけに，私たちの新刊書『言語学でスッキリ解決！英語の「なぜ？」』に興味を持っていただければ望外の喜びです．そして，まだの方はぜひ「いのほた言語学チャンネル」のほうも覗いてみてください．本書と合わせてお楽しみいただければ，英語という言語の奥深さ，そして言語学という学問のおもしろさを，より一層感じていただけることと思います．

　・ 井上 逸兵・堀田 隆一　『言語学でスッキリ解決！英語の「なぜ？」』　ナツメ社，2025年．

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■ #6017. SNS投稿のためにハッシュタグ「いのほたなぜ」をお使いください [inohotanaze][inohota][inoueippei][notice][helkatsu][instagram][twitter]

本日 Amazon 新着ランキングの英語部門で「いのほたなぜ」は第4位．日々ジワジワと上がってきています！

　一昨日の記事「#6015. 本日「いのほたなぜ」が出ます」 ([2025-10-15-1]) でもお伝えしましたが，このたび上梓された『言語学でスッキリ解決！英語の「なぜ？」』の公式な略称は「いのほたなぜ」に決定しています．X（旧 Twitter）をはじめとする SNS のハッシュタグでは，平仮名6文字で #いのほたなぜ として展開していきますので，ご協力と応援のほどよろしくお願い致します．
　著者としては，このハッシュタグが単なる宣伝文句にとどまらず，本書を介した読者の皆さんとの交流の場となることを願っています．本書をお読みになってのご意見やご感想，あるいは「この項目が特におもしろかった」「ここをもっと知りたい」といったフィードバックを，ぜひこのハッシュタグを付けてご投稿ください．
　皆様から寄せられたご投稿は，一つひとつ拝見し，井上さんとも共有しつつ，今後の「いのほた言語学チャンネル」での新たな議論の種とさせていただきたいと考えています．皆さんのポストが，本書の続編ともいえるコンテンツを生み出すきっかけとなるのです．
　1ヶ月ほど前，9月13日の「予約爆撃アワー企画」では，皆さんの熱量がいかに大きな力となるかを目の当たりにしました（cf. 「#5985. 一昨日「いのほたなぜ」予約爆撃アワー企画の効き目，英語部門で第2位！」 ([2025-09-15-1])）．本書の出版はゴールではなく，皆様との新たな対話の始まりです．#いのほたなぜ のハッシュタグを通じて，著者と読者が一緒に本書を育てていく，そのような新しい関係性を築いていければ嬉しく思います．皆さんの積極的なご参加が，著者2人にとっての何よりの励みとなります．たくさんのご投稿を心待ちにしております．
　昨日紹介した「いのほたなぜ」特設HPにも，「読者の声」セクションが設けられています．賑やかなセクションになっていくと楽しいですね．

　・ 井上 逸兵・堀田 隆一　『言語学でスッキリ解決！英語の「なぜ？」』　ナツメ社，2025年．

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■ #6016. 「いのほたなぜ」の特設HPを公開しました [inohotanaze][inohota][inoueippei][notice][notice][helkatsu]

　昨日の記事「#6015. 本日「いのほたなぜ」が出ます」 ([2025-10-15-1]) でお知らせした通り，井上逸兵さんとの共著『言語学でスッキリ解決！英語の「なぜ？」』が，昨日ついに世に出ました．すでにご予約注文いただいた皆様には，心より感謝申し上げます．お手元に届くまで今しばらくお待ちください．
　本日10月16日の朝現在，Amazon 新着ランキングの英語部門で「いのほたなぜ」は第6位につけています！　昨日は第7位だったので，じわじわと上がってきています．
　さて，本書の刊行に合わせて，「いのほたなぜ」特設HP を公開しましたので，本日はそのご案内です．ページの前半は「（日替わりの）本日の注目章」「本書について」「試し読み」「こんな方におすすめ」など本書の紹介が続きます．中程には「読者の声」のセクションを設けました．今後 Amazon レビューや SNS その他のプラットフォームに諸々のレビュー，ご意見，質問が寄せられてくることを期待していますが，なるべく多くのコメントをこちらのセクションに反映していければと思っています．
　そして，特設HPのメインは後半に設置された「目次と対応動画リンク集」です．「いのほたなぜ」は YouTube チャンネル 「いのほた言語学チャンネル」 での対談を活字化したものですが，この特設HPでは，本書の各章とその種となった対応動画とを，紐付けて一覧にしています．各章には動画へのリンクに加えて QR コードも付しており，スマートフォンをかざすだけで，いつでもどこでも井上＆堀田の生の対話に立ち返ることができます．書籍という静的な文字メディアと，YouTube という動的な映像メディアとを，この特設HPをハブとして自由に行き来きしていただければ．
　動画から書籍へというメディアの移植は，著者としてもたいへん興味深い経験でした（cf. 「#5973. 「いのほた本」が出ます！ --- 井上 逸兵・堀田 隆一　『言語学でスッキリ解決！英語の「なぜ？」』（ナツメ社）」 ([2025-09-03-1])）．動画で話していたときには意識していなかった論点が，活字化の過程でくっきりと浮かび上がってくることもあれば，逆に，動画ならではの身振り手振りや声のトーンが含んでいたニュアンスが，文字だけでは伝えきれないというもどかしさを感じることもありました．
　読者の皆さんには，ぜひこの特設HPにアクセスしつつ，両メディアの違いを味わっていただければと思います．「動画のこの部分が，本ではこう表現されているのか」「本で読んで疑問に思った点が，動画を見たら氷解した」といった発見がありましたら，それこそが本書の最もおもしろい楽しみ方といえます．また，本書とその魅力を SNS などで共有していただけると嬉しく思います．
　今朝の heldio でも「#1600. 「いのほたなぜ」の特設HPをオープンしましたとして同じ話題でお話ししていますので，ぜひお聴きください．

　・ 井上 逸兵・堀田 隆一　『言語学でスッキリ解決！英語の「なぜ？」』　ナツメ社，2025年．

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■ #6015. 本日「いのほたなぜ」が出ます [inohotanaze][inohota][inoueippei][notice][helkatsu]

　同僚の井上逸兵さんと毎週2回，水・日曜日に配信している YouTube 「いのほた言語学チャンネル」が本になりました！　本日10月15日が発行日となっております．ただし Amazon などの配本は，もう2，3日後のことになるようですので，予約注文された方は，もうしばらくお待ちください．

　・ 井上 逸兵・堀田 隆一　『言語学でスッキリ解決！英語の「なぜ？」』　ナツメ社，2025年．（← Amazon へのリンク）

　今回出版されるいのほた本の公式な略称は「いのほたなぜ」となっております．X（旧 Twitter）をはじめとする SNS のハッシュタグでは，平仮名6文字で #いのほたなぜ として展開していますので，ご協力のほどよろしくお願い致します．本書に関するご意見やご感想も，このハッシュタグを付して各種 SNS でご投稿ください．ご投稿のいくつかは，今後 hellog や heldio で取り上げて行く予定です．本書については，本ブログの「#5973. 「いのほた本」が出ます！ --- 井上 逸兵・堀田 隆一　『言語学でスッキリ解決！英語の「なぜ？」』（ナツメ社）」 ([2025-09-03-1]) もお読み頂ければ．
　さて，1ヶ月ほど前の9月13日のことですが，多くの方々に「いのほたなぜ」予約爆撃アワー企画にご参加いただき，盛り上げていただきました．その様子は，YouTube にて「いのほた本ライブ」としてご覧になれます．その折にたくさんの予約注文をいただきましたが，なんと同日の夜には Amazon 新着ランキングの英語部門で第2位を記録するに至りました．改めて皆さんの熱量に驚くとともに感謝申し上げます（cf. 「#5985. 一昨日「いのほたなぜ」予約爆撃アワー企画の効き目，英語部門で第2位！」 ([2025-09-15-1])）．
　今後は井上さんとともに「いのほたなぜ」の内容紹介などを様々な形で行なっていくつもりです．本ブログのみならず heldio や X アカウント などのメディアにも，ぜひご注目ください．今朝の heldio は「#1599. 「いのほたなぜ」本日発売です．

　・ 井上 逸兵・堀田 隆一　『言語学でスッキリ解決！英語の「なぜ？」』　ナツメ社，2025年．

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■ #6009. 現在から過去へ遡る「遡及的英語史」の魅力 --- 「いのほた言語学チャンネル」より [notice][inohotanaze][inohota][inoueippei][hel][historiography][link]

　10月5日（日）に YouTube 「いのほた言語学チャンネル」より最新動画が配信されました．「#377. 角度を変えると，歴史は別物になる --- 遡及的英語史：理解は「今」から始まる」と題して，通常の通時的な歴史叙述とは異なる，現在から過去へと遡る「遡及的記述」という方法論について，井上さんと議論しました．今回注目した本は，英語史の古典的名著の1つ Strang, Barbara M. H. A History of English. London: Methuen, 1970. です．この本を学生時代に読んだとき，目から鱗が落ちました．
　歴史を語る方法として，多くの皆さんが思い浮かべるのは，最も古い時代から順に新しい時代へと進み，現代に至るという「年代順記述」でしょう．教科書も講義も，ほとんどはこのオーソドックスな方法を採用しています．しかし，Strang はその常識を覆し，出版当時の1970年代の「現在」から遡って，200年ずつのブロックで「過去」へと記述を進めるという斬新なアプローチをとりました．本格的な英語史書でこの手法を一貫して採用したのは，Strang が最初でしょう．
　この遡及的記述には，いくつかのメリットがあります．まず第1に，現代に生きる私たちが抱く「なぜ今こうなっているのか？」という疑問からスタートできることです．現代の問題意識を起点に過去を遡ることで，歴史が単なる暗記科目ではなく，常に現代と関連づけられる生きた学問として捉えやすくなります．
　第2に，情報は過去に遡るほど少なくなり，やがては靄に包まれていくという，知り得ることの限界に関する自然な現実に合致している点です．遡及的な記述は，明確なところから曖昧な部分へと自然に徐々に消えていく感があり，歴史の不思議とロマンへも誘ってくれます．
　第3に，歴史に始まりも終わりもないという本質を表現できる点です．従来の記述では，便宜的に設定された始点と終点によって歴史が枠にはめられてしまいますが，実際には英語という言語に特定の「始まり」はなく，その物語は未来へと "to be continued" していくものであり「終わり」もないのです．
　もちろん，遡及的記述には，言語変化の因果関係の説明が難しいというデメリットも存在します．原因は時間的に前にあり，結果は後に来るという「原因と結果の法則」は揺るぎありません．遡及的な順序では，「なぜこうなったのか？」という問いかけに対し，直感的に逆行する説明を強いられるため，ストレートな議論がしにくいという欠点があります．Strang 自身もこの点は認識しており，200年ごとのブロック内部では年代順に記述を進めることで因果関係を説明しようと試みています．
　しかし，この一風変わった試みは，歴史の見方に新たな視点を与えてくれることは間違いありません．インドヨーロッパ祖語の系統樹を上下反転させてみるだけでも，見え方が大きく変わるように，歴史の「角度を変える」ことは，私たちの理解を深めるための重要な一歩となります．
　この Strang の英語史書は，英語史の初めの1冊としてふさわしいかといえば，まったくふさわしくありません．順当な年代順記述から始めるのがよいでしょう．しかし，英語史にある程度慣れてきたところで読んでみると，その斬新さにきっと驚かれると思います．ぜひ今回の動画をご覧いただき，この遡及的な歴史記述の世界に触れてみてほしいと思います．
　同じような議論は，これまでの hellog や heldio でも展開していますので，そちらも合わせてご参照ください．

　・ hellog 「#253. 英語史記述の二つの方法」 ([2010-01-05-1])
　・ hellog 「#2720. 歴史の遡及的記述の長所と短所」 ([2016-10-07-1])
　・ heldio 「#656. 現在から過去にさかのぼる英語史」

　「いのほた言語学チャンネル」と関連して，1つお知らせがあります．6日後の10月15日（水）に「いのほた本」が出ます！　詳細は，ぜひ「#5973. 「いのほた本」が出ます！ --- 井上 逸兵・堀田 隆一　『言語学でスッキリ解決！英語の「なぜ？」』（ナツメ社）」 ([2025-09-03-1]) の記事をご覧ください．

　・ Strang, Barbara M. H. A History of English. London: Methuen, 1970.

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■ #5995. khelf の藤平さんに「いのほたなぜ」のチラシを作成していただきました [notice][inohotanaze][inohota][inoueippei][khelf][helkatsu]

　井上逸兵さんとともに毎週水・日にお届けてしている YouTube 「いのほた言語学チャンネル」が近々書籍化されることについては，「#5973. 「いのほた本」が出ます！ --- 井上 逸兵・堀田 隆一　『言語学でスッキリ解決！英語の「なぜ？」』（ナツメ社）」 ([2025-09-03-1]) や「#5985. 一昨日「いのほたなぜ」予約爆撃アワー企画の効き目，英語部門で第2位！」 ([2025-09-15-1]) の記事で触れてきました．発売は10月15日（水）となります．Amazon のこちらのページより予約受付中です．
　上記のチラシは，khelf の藤平さんに制作していただきました．いつもご協力ありがとうございます！　チラシの以下の文句にあるとおりの書籍です．

専門の知見をわかりやすく解説．「そう習ったから」では終わらない，一歩先の理解に繋がる一冊．

　目下「いのほたなぜ」の編集者および著者2人で，本書を紹介する様々なコンテンツを作成中です．まず，特設ランディングページ (LP) を作っています．そこでは本書を紹介するのみならず，本書の各章と，元ネタとなっている「いのほた言語学チャンネル」の配信回とを結びつけたリンク集も掲載する予定です．
　また，YouTube チャンネルから生まれた書籍だけに，動画でのお知らせにも力を入れていきます．9月13日（土）に井上＆堀田で生配信した以下の「いのほた本ライブ」を皮切りに，今後に向けてショート動画も制作中です．

　・ 井上 逸兵・堀田 隆一　『言語学でスッキリ解決！英語の「なぜ？」』　ナツメ社，2025年．

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■ #5993. 英語の未来と生成AIが拓く新たな局面 --- 言語における求心力と遠心力のダイナミズム [variety][sociolinguistics][function_of_language][future_of_english][world_englishes][model_of_englishes][notice][youtube][inohota][inoueippei][inohotanaze][ai]

　一昨日 YouTube 「いのほた言語学チャンネル」の最新動画が配信されました．題して「#373. これからの英語はどうなる？AIと世界の英語・英語の未来を読む：多様化・AI・世界化」です．今回は，まさに今，私たちが目の当たりにしている言語とテクノロジーの劇的な交錯について，井上さんと議論を深めました．
　この話題を選んだきっかけは，私が以前出演させていただいた「文藝春秋PLUS 公式チャンネル」で，関連する英語史トークを展開したことにあります．そのトークの最後のほうで，英語の多様性やその未来について触れたのですが，同じテーマを「いのほた言語学チャンネル」でもさらに掘り下げてみようと考えた次第です．今や生成AIによるリアルタイム通訳も実用的になりつつあり，英語の未来を考える上で，これは避けて通れない話題となっています．
　いのほた動画では，英語（ひいては言語一般）のもつ「2つの相反する力」について議論しました．1つは，英語が世界の共通語，つまりコミュニケーションの道具としての役割を果たす「求心力」 (centripetal force) です．世界には約7000もの言語があると言われますが，その中で英語は最も広く通用する言語として，私たちの学習目標となってきました．異なる言語を話す人々を結びつける強力なツールとしての英語，という側面です．
　しかし，同時に英語（ひいては言語一般）にはもう1つの側面があります．それは「遠心力」 (centrifugal force) です．20世紀後半以降，世界英語 (world_englishes) という現象が顕著になり，世界各地で標準英語から逸脱した多様な英語が生まれ，話されています．これは，各々の地域の話者が，独自の英語変種を通じて自身のアイデンティティを表現しようとする動きにほかなりません．言語が単なるコミュニケーションの道具にとどまらず，所属する集団や個人のアイデンティティを示す手段となるわけです．結果として，同じ英語を話していても，お互いにとって理解しにくい方向に枝分かれしていくという，一見矛盾した状況が生じています．
　私は，この求心力と遠心力こそが，言語のダイナミズムを支える両輪であると考えています．結びつけようとする力と，分かち隔てようとする力．これらは常に拮抗し，揺れ動くことで言語変化の原動力となっているのです．社会がグローバル化すれば求心力が強まり，個々が多様性を志向すれば遠心力が強まる．まるで振り子のように揺れ動きながら，言語は機能し続けていると言えます．この2つの相反する力については，「#1360. 21世紀，多様性の許容は英語をバラバラにするか？」 ([2013-01-16-1]) や「#2073. 現代の言語変種に作用する求心力と遠心力」 ([2014-12-30-1]) もご参照ください．
　そして，人類史上長らく続いてきたこの言語のダイナミズムに，今，生成AIという前代未聞の技術が投入されてきています．これまでのコンピューター技術は標準的な英語のみを扱ってきたと言ってよいですが，AIは多様な英語をも処理できるようになりつつあります．これは，英語がインフラとしての基盤的役割を今後も担い続けるのかどうかという根本的な問いを突きつけているとも言えます．言語の求心力と遠心力のバランスは，AIの発展によってどのように変容していくのか，今後注視していくべき現象です．
　2020年代は，人類言語史における大きな転換点として記憶されることになるかもしれません．私たちは今，その歴史の瞬間に立ち会っていると言えます．英語の未来，そして言語そのものの未来がどうなっていくのか，引き続き注目していきたいと考えています．ぜひ，今回の「いのほた言語学チャンネル」の配信をご覧いただき，皆さんも一緒に考えてみていただければ．
　「いのほた言語学チャンネル」と言えば，10月15日に「いのほた本」が出ます！　詳細は，ぜひ「#5973. 「いのほた本」が出ます！ --- 井上 逸兵・堀田 隆一　『言語学でスッキリ解決！英語の「なぜ？」』（ナツメ社）」 ([2025-09-03-1]) の記事をどうぞ．

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■ #5985. 一昨日「いのほたなぜ」予約爆撃アワー企画の効き目，英語部門で第2位！ [inohotanaze][hellive2025][heldio][helkatsu][inohota][inoueippei][youtube][notice]

　一昨日，「英語史ライヴ2025」を開催しました．「#5983. 本日の「英語史ライヴ2025」の締めは，16:00からの「いのほた本の予約爆撃アワー」」 ([2025-09-13-1]) で予告した通り，当日の16:00より，Voicy heldio と YouTube 「いのほた言語学チャンネル」 の両プラットフォームにて，井上逸兵さんとともに「いのほた本の予約爆撃アワー」を生配信しました．
　10月15日にナツメ社より出版予定の「いのほたなぜ」こと，井上・堀田の初めての共著となる『言語学でスッキリ解決！英語の「なぜ？」』を，皆さんの力をお借りして，広めていただきたいという趣旨で企画したお祭りイベントです．会場参加された方々，およびライヴ視聴者の皆さんとともに，Amazon の本書のページより，一斉に（といっても文字通りにではありませんが）予約注文していただきました．当日は，ライヴのコメント欄などを通じても，熱い応援をいただき，たいへん心強く感じました．ありがとうございます．
　当日のライヴの様子は，その後両プラットフォームでアーカイヴとしても出そろいましたので，ぜひ視聴・聴取していただければと思います．

　・ Voicy heldio: 「#1569. 「いのほたなぜ」予約爆撃アワー --- 「英語史ライヴ2025」より」
　・ YouTube: 「いのほた本ライブ」

　さて，予約爆撃アワー企画の効き目はどうだったのでしょうか？　当日の夜に本書の順位を確認したところ，なんと Amazon 新着ランキングの英語部門で第2位にまで上がっていました！　短時間で皆さんにここまで押し上げていただきました．ありがとうございます．トップの座には手強いライバルが座っていますが，これからますます本書を広めて行きたいと思っています．引き続きご支援をお願いします！

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■ #5984. 昨日の「英語史ライヴ2025」おおいに盛り上がりました！ [khelf][helwa][heldio][hellive2025][notice][helkatsu][helmate][inohota][inoueippei][inohotanaze][youtube][helvillian][kenkyusha]

　昨日9月13日（土），予定通り Voicy heldio にて「英語史ライヴ2025」が開催されました．khelf（慶應英語史フォーラム）および helwa の主催する音声配信イベントで，早朝から夕方まで断続的にではあれ，多くの英語史に関する音声セッションが配信されました．収録会場にはメンバー30名ほどが集まり，和やかな雰囲気のなかで収録したり，懇親したりしました．
　まず，早朝6時からは，平常通りの heldio 配信．その後，helwa 配信も行ないました．7時からは Taku さんこと金田拓さん（帝京科学大学）との超精読セッション．続いて8時からは小河舜さん（上智大学）との「千本ノック」．土曜日の朝早くからの生配信でしたが，収録現場には複数名のギャラリーに立ち会っていただき，数十名のリスナーの方々にライヴでお聴きいただきました．大盛り上がりでした．
　9時からは，皆で本格的に会場設営．10時頃からいくつかの収録室に分かれ，次々と音声セッションを収録しました．生配信でお届けすることもあれば，収録し終わったものを後からアーカイヴ配信することもありましたが，夕方までに heldio と helwa を合わせて10本近くの配信回をお届けすることになりました．
　そして，最後に16時からは，heldio および YouTube 「いのほた言語学チャンネル」 の両方にて，井上逸兵さんとともに「いのほた本の予約爆撃アワー」を生配信．来たる10月15日（水）に発売予定の井上 逸兵・堀田 隆一　『言語学でスッキリ解決！英語の「なぜ？」』　ナツメ社，2025年．を，Amazon より皆に一斉に注文していただこうというお祭りイベントです．多くの皆さんにご参加いただきまして，ありがとうございました．
　一日を通じて，会場には全国津々浦々からの参加者がお持ちになったお菓子で溢れていました．また，ラジオなので一般にお見せすることはできませんでしたが，多くの参加者が，今回のイベントのために有志で制作されたTシャツを着用していました．『英語語源ハンドブック』の表紙をモチーフとした Helvillian のTシャツです．さらに，午後からは研究社による英語史関連書のフェアが開かれ，賑わいました．多くの皆さんのご協力のもと，17時前には無事にイベントが終了しました．
　夜はお楽しみの懇親会．1次会，2次会とはしごして夜が更けましたが，最後まで参加者の皆さんと英語史を語り続ける，思い出に残る1日となりました．
　昨日中に公開されたセッションは十数本に限られますが，後日のアーカイヴ配信のために収録したセッションも数多くあり，ある意味では「英語史ライヴ2025」は終わっていません．むしろ始まったばかりです．ぜひ今後の heldio/helwa 配信にご期待ください．
　以上，「英語史ライヴ2025」の盛会の旨，簡単に報告いたしました．リスナーの皆さん，関係者の方々，本当にありがとうございました！

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■ #5983. 本日の「英語史ライヴ2025」の締めは，16:00からの「いのほた本の予約爆撃アワー」 [khelf][helwa][hellive2025][notice][helkatsu][helmate][inohota][inoueippei][inohotanaze][youtube]

　本日9月13日（土）は，昨日の記事 ([2025-09-12-1]) で予告した通り，年に一度の Voicy heldio による英語史のお祭り「英語史ライヴ2025」が開催されます．朝6時の通常配信を皮切りに，夕方5時頃まで，断続的に heldio/helwa で生配信やアーカイヴ配信をお届けします．主催は khelf（慶應英語史フォーラム）および helwa の有志メンバーたちです．東京の収録会場に集まり，英語史に関する様々なセッションを収録・配信していきます．
　hellog 読者の皆さん，heldio/helwa リスナーの皆さんにおかれましては，ぜひ英語史漬けの1日をお楽しみください．本イベントの特設HPをこちらに設けておりますので，ぜひご覧ください．
　本日の hellog 記事としては，とりわけ16時より heldio および YouTube 「いのほた言語学チャンネル」にて同時生配信を予定している「『いのほたなぜ』予約爆撃アワー」企画についてお知らせします．
　同僚の井上逸兵さんと毎週2回，水・日曜日に配信している同 YouTube チャンネルが本になりました！　来たる10月15日（水）に発売予定です．

　・ 井上 逸兵・堀田 隆一　『言語学でスッキリ解決！英語の「なぜ？」』　ナツメ社，2025年．（← Amazon へのリンク）

　本日16時から heldio および YouTube にて生配信でお届けする予定の「『いのほたなぜ』予約爆撃アワー」企画は，井上・堀田がこの「いのほた本」をライヴで紹介しつつ，リスナーの有志の皆さんにその場で Amazon にて予約注文していただき，全体としてお祭りムードで盛り上がろうという遊び企画です．ぜひ時間になりましたら，いずれかのメディアにアクセスしていただき，こちらの Amazon リンクより予約注文していただければ幸いです．昨晩時点では，新着ランキングの英語部門にて，すでに第15位にランクインしています．「『いのほたなぜ』予約爆撃アワー」での皆さんのご協力により，ランクをさらに押し上げていただければと思います．この本を通じて，英語史・英語学・言語学のおもしろさを多くの方に伝えたいというのが，著者2人の願いです．
　本書の内容や趣旨については，今後，本ブログでもご紹介していきますが，まずは本日16時の「『いのほたなぜ』予約爆撃アワー」企画にご参加いただければ幸いです．その時間は都合が悪いという方も，ぜひ夕方以降に予約注文をしていただければ．
　どうぞよろしくお願いいたします．

　・ 井上 逸兵・堀田 隆一　『言語学でスッキリ解決！英語の「なぜ？」』　ナツメ社，2025年．

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■ #5982. 明日9月13日（土），早朝6時から「英語史ライヴ2025」開催 [khelf][helwa][hellive2025][notice][helkatsu][helmate][inohota][inoueippei][inohotanaze][youtube]

　昨年に続き，今年も「英語史ライヴ」を開催します．明日9月13日（土）の早朝6時より開始です．Voicy 「英語の語源が身につくラジオ (heldio)」およびプレミアム限定配信「英語史の輪 (helwa)」にて，hel活 (helkatsu) の仲間たちとともに英語史に関する話題を1日中お届けします．
　朝6時から夕方5時頃まで，断続的に生配信あるいはアーカイヴ配信を行ないますので，リスナーの皆さんにおかれましては，配信回の新着通知が届くよう，この機会に heldio のチャンネルのフォローをお願いいたします．また，同じくこの機会にプレミアム限定配信「英語史の輪 (helwa)」（月額800円のサブスクで，初月無料）にもお入りいただければ，追加的に helwa での新着配信もお聴きいただけます．
　主催は，khelf（慶應英語史フォーラム）および helwa です．主として khelf の大学院生メンバーと helwa の有志メンバーに，事前の準備から明日のイベント当日の音声配信制作まで，直接，間接に携わっていただいています．会場参加される方々にとっては，hel活メンバー同士の交流の機会ともなりますので，おおいにお楽しみください．
　ライヴの特設HPをこちらに準備しましたので，詳しくはそちらからどうぞ．配信スケジュールについては，最初と最後のほうに固定のセッションがいくつかありますが，日中の大部分の時間帯についてはフレキシブルとなりますのでご了承ください．
　固定セッションのうち，とりわけ夕方4時からの「『いのほたなぜ』予約爆撃アワー」企画は必聴です．井上逸兵さんとともに，heldio のみならず YouTube 「いのほた言語学チャンネル」からも生配信します．10月15日に発売予定の「いのほた本」についてお話ししながら，皆で一緒に予約注文してしまいましょう，という盛り上げ企画となっています．
　それでは，明日の「英語史ライヴ2025」をお楽しみに！

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■ #5975. 名著『英語語源辞典』の制作舞台裏 [kdee][notice][heldio][inohota][inoueippei][youtube][khelf][hel_herald]

　『英語語源辞典』，あるいは KDEE (= The Kenkyusha Dictionary of English Etymology) は，世界最強の英語語源辞典として私が推し続けている書籍ですが，その制作舞台裏のストーリーも同じくらい強力です．同辞典は，辞書出版社である研究社の，最後の活版印刷による辞典なのです．日本の英語系出版史上の金字塔ともいってよいでしょう．
　KDEE の制作舞台裏については，これまでも様々な媒体で取り上げてきました．近日中に改めて大々的に取り上げるべく新企画が進行中なのですが，この機会にこれまでの関連コンテンツをまとめておきたいと思います．

【　研究社 note　（2023年8月1日）　】

　KDEE の制作舞台裏に関する一連の話題の火付け役となったのは，研究社公式の「研究社note」に公開された「『英語語源辞典』と活版印刷裏話」と題する記事でした．2023年8月1日に，研究社の編集社さんがまとめられた文章です．何はともあれ，まずそちらをお読みください．

【　Voicy 「英語の語源が身につくラジオ (heldio)」　（2023年9月）　】

　上記 note 記事を読み，あまりにおもしろいお話しだったので，同じ2023年の夏に，研究社にお声がけし，KDEE の編集・印刷に携わった方々にインタビューさせていただきました．そのインタビューは Voicy heldio にて3部作として公開されました．ぜひアーカイヴよりお聴きください．

　・ 「#828. 『英語語源辞典』（研究社，1997年）ってスゴい --- 研究社会議室での対談 (1)」
　・ 「#834. 『英語語源辞典』（研究社，1997年）ってスゴい --- 研究社会議室での対談 (2)」
　・ 「#842. 『英語語源辞典』（研究社，1997年）ってスゴい --- 研究社会議室での対談 (3)」

【　YouTube 「いのほた言語学チャンネル」　（2024年7月7日）　】

　同僚の井上逸兵さんと運営している YouTube 「いのほた言語学チャンネル」でも KDEE 制作舞台裏に関する話題に触れました．2024年7月7日「#247. 堀田が1年間推してきた，日本語だが内容的には英語語源辞典の世界ベスト・寺澤芳雄編集主幹『英語語源辞典』（研究社）」です．

【　『英語史新聞』の号外（2024年9月8日発行）　】

　khelf（慶應英語史フォーラム）が発行している『英語史新聞』の2024年9月8日の号外「英語史ラウンジ　第4回　寺澤盾先生　番外編」にて，KDEE の誕生秘話が紹介されています．khelf メンバーが，KDEE の制作にも関わられた寺澤盾先生（青山学院大学教授，東京大学名誉教授）の研究室に赴き，インタビューした内容が記事となったものです．寺澤盾先生の研究室に同辞典のゆかりの品があり，写真撮影も許可していただきました．関連記事・配信回も以下よりどうぞ．

　・ 「#5616. 『英語史新聞』号外が発行されました --- 『英語語源辞典』制作にかかわる貴重なエピソード」 ([2024-09-11-1])
　・ 「#1216. 『英語史新聞』第10号と号外のお披露目 --- 「英語史ライヴ2024」より」

【　「hellog～英語史ブログ」　（2023年8月以降）　】

　本ブログでも，上記のコンテンツへのリンクも含め， KDEE 制作舞台裏について，たびたび取り上げてきました．以下ではそのうち主立った記事のみ掲げます．ぜひ kdee のタグのついた他の記事もお読みいただければ．

　・ 「#5210. 世界最強の英語語源辞典 --- 寺澤芳雄（編集主幹）『英語語源辞典』（研究社，1997年）」 ([2023-08-02-1])
　・ 「#5261. 研究社会議室での3回にわたる『英語語源辞典』をめぐるインタビューが完結」 ([2023-09-22-1])
　・ 「#5436. 私の『英語語源辞典』推し活履歴 --- 2024年3月15日版」 ([2024-03-15-1])
　・ 「#5522. 私の『英語語源辞典』推し活履歴 --- 2024年6月9日版」 ([2024-06-09-1])
　・ 「#5553. 寺澤芳雄（編集主幹）『英語語源辞典』（研究社，1997年）の新装版 --- 「いのほた言語学チャンネル」でも紹介しました」 ([2024-07-10-1])
　・ 「#5616. 『英語史新聞』号外が発行されました --- 『英語語源辞典』制作にかかわる貴重なエピソード」 ([2024-09-11-1])
　・ 「#5856. 私の『英語語源辞典』推し活履歴 --- 2025年5月9日版」 ([2025-05-09-1])

　2024年6月には新装版も刊行され，KDEE はますます勢いを得ています．ぜひ皆さんのお手元に1冊ご用意ください．KDEE 制作舞台裏に関する新企画もお楽しみに！

　・ 寺澤 芳雄（編集主幹）　『英語語源辞典』　研究社，1997年．
　・ 寺澤 芳雄（編集主幹）　『英語語源辞典』新装版　研究社，2024年．

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■ #5973. 「いのほた本」が出ます！ --- 井上 逸兵・堀田 隆一　『言語学でスッキリ解決！英語の「なぜ？」』（ナツメ社） [notice][youtube][inohota][inoueippei][inohotanaze]

　慶應義塾大学文学部英米文学専攻の同僚で社会言語学を専門とされる井上逸兵さんとともに運営している YouTube 「いのほた言語学チャンネル」は，コロナ禍の最中の2022年2月26日にオンライン収録にて始まりましたが，気づいてみればかれこれ3年半も続いてきたことになります．
　先日公開された最新回は「#367. 当チャンネルがついに書籍化！『言語学でスッキリ解決！英語の「なぜ？」』（ナツメ社）2025年10月15日発売！」です．かねてより進めていた「いのほた本」企画について，初めて公式に告知する機会となりました．
　タイトルの通りではありますが，当チャンネルがついに書籍化されることになりました！　書名は『言語学でスッキリ解決！英語の「なぜ？』です．ナツメ社より，きたる2025年10月15日に刊行されることになっています．今後，SNS のハッシュタグ等では #いのほたなぜ として言及していきたいと思っております．よろしくお願いします．
　今回の書籍は，これまでの「いのほた言語学チャンネル」の配信内容をベースとしています．ライターさんが過去の配信回のなかから本にしてもおもしろくなりそうなトピックを選び，内容のレベルごとに章立てしてくれました．井上＆堀田もコラムを書き下ろしたり校正に加わったりと本作りに参加しましたが，今回の本の出来映えは基本的にはライターさん，編集者さんの巧みな編集によるところが大きいです．動画での対話の雰囲気を残しつつ，文字媒体として非常に読みやすく，かつ知的好奇心をくすぐる1冊に仕上げていただきました．正直なところ「2人の対話は，こんなにもおもしろかったのか」と著者自身が驚いているほどです．
　本書の魅力は，その内容のみならず，ふんだんに盛り込まれたイラストにもあります．イラストレーターさんが，井上さんと私をキャラクター化して描いてくださいましたが，実に良い味を出しています．このキャラクターは本書の随所に登場するだけでなく，「いのほた言語学チャンネル」の新しい公式アイコンとしても用いられることになります．
　本書を校正刷りで通読して改めて感じたのは，このチャンネル，ひいてはこの本が，井上＆堀田のコラボレーションの賜物であるということです．対話のなかで思わぬシナジーが生まれる瞬間がたびたびありましたが，そこから得られるアカデミックな興奮はまさに2人でやっているからこそ生まれるものであり，本書にはそうしたコラボ感が満ち溢れているのです．
　本書は，いわゆる体系的な言語学の教科書や概説書ではありません．しかし，英語や言葉に関する素朴な疑問を入り口としながら，読者を言語学の奥深い世界へといざなう，新しいタイプの入門書になっていると自負しています．
　さて，「いのほた本」の船出を祝し，著者2人として，ある企画を考えています．3ヶ月半ほど前の5月20日に新刊書『英語語源ハンドブック』の広報として催した「予約爆撃アワー企画」の「いのほたなぜ」版です．来たる9月13日（土）16:00より「いのほた言語学チャンネル」と Voicy 「英語の語源が身につくラジオ (heldio)」の同時生配信を行なう予定となっています．そこで著者2人が「いのほたなぜ」について語りながら，同時に皆さんに本書を Amazon で予約注文いただくようにお願いしつつ，皆でお祭りのように盛り上がる，というライヴ企画です．もし本書にご興味をお持ちいただけましたら，ぜひこのイベントにご参加いただけますと幸いです．
　YouTube という動画メディアから生まれたコンテンツを書籍という文字媒体へ移植するという今回の試みについて，読者の皆さんにどのように受け取っていただけるのか，著者として今から楽しみです．

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■ #5961. 『英語語源ハンドブック』著者たちの宴の動画 --- YouTube 「いのほた言語学チャンネル」より [youtube][inohota][hee][notice][helkatsu][asacul][etymology][etymography]

　1週間ほど前に公開された YouTube 「いのほた言語学チャンネル」の回を紹介します．「#362. 言語学バル特別編！大ヒット中！『英語語源ハンドブック』の筆者3人の執筆秘話！」です．40分の長尺で，撮影現場が騒がしい飲み会の場だったために声が聴きづらいこともあるかと思いますが，よろしければご視聴ください．

　この動画は，冒頭で私が述べている通り，7月19日（土）の午後に朝日カルチャーセンター新宿教室にて開講された「深堀り『英語語源ハンドブック』徹底解読術　出版記念・鼎談」が終了した後の懇親会にて収録されたものです（cf. ([2025-06-07-1])）．この夜，井上逸兵さん（慶應義塾大学）の提案により，ハンドブックの著者3名が集う宴席で「言語学バル」特別編を撮ろうということになっていました．周囲は少々騒がしかったのですが，お酒をいただきながら，共著者の唐澤一友さん，小塚良孝さん，堀田隆一の3名によるハンドブック制作裏話を軸に，楽しく収録しました．
　途中で飛び入り出演したのは，まさにゃんこと森田真登さん（武蔵野学院大学），および金田拓さん（帝京科学大学）です．お二方には場を盛り上げていただきました．
　話題は，宴席らしい雑談から語源学上の問題まで，あちこちに飛びました．しかし，私自身が印象に残っているのは，とりわけ後半にかけての小塚さんによる「AI に代替されない語源記述論」というべき主張です．単語の語源情報そのものについては，AI に尋ねれば，おおよそのところはすぐに出してくれる．しかし，語源のなかに物語を見出し，意外な展開でありながらも読者が共感するようにその物語を紡いでいくことは，人間にしかできない．これには，ぐっときました．この動画により，このハンドブックのおもしろさのみならず，語源学や語源記述の人文学的な意義が伝われば，と思います．
　関連して，私自身が語源記述のあり方を模索している heldio 配信回「#1517. etymography 「語誌学」の妄想」もぜひお聴きください

　・ 唐澤 一友・小塚 良孝・堀田 隆一（著），福田 一貴・小河 舜（校閲協力）　『英語語源ハンドブック』　研究社，2025年．

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■ #5959. 2025年度の夏期スクーリング「英語史」講義が始まります [hel_education][hellog][heldio][hellog_entry_set][link][helkatsu][notice][khelf][inohota][hel_herald]

　本日，慶應義塾大学通信教育課程の夏期スクーリング科目「英語史」が開講されます．来週の月曜日までの6日間にわたる集中講義です．
　本日の初回講義では，本ブログの記事を組み合わせながら英語史の世界への導入を図ります．履修生の皆さんは，いつでもこちらの記事に戻ってきてください．また，この記事と同趣旨で「英語史夏期スクーリング 2025」という見やすい特設HPも用意しましたので，そちらもお気に入り等に登録してご参照ください．

1. イントロ
　　　1.1. 不定冠詞 a と an について: 「#831. Why "an apple"?」 ([2011-08-06-1])，heldio 「#1. なぜ A pen なのに AN apple なの？」
　　　1.2. 「英語史」講義担当者の紹介: note 「堀田隆一のプロフィール」，heldio 「#1171. 自己紹介 --- 英語史研究者の堀田隆一です」，「#2. 自己紹介」 ([2009-05-01-2])
2. 英語史の世界へようこそ
　　　2.1. 英語史の魅力4点: 「#4546. 新学期の始まりに，英語史の学び方」 ([2021-10-07-1])
　　　　　　(1) 英語の見方が180度変わる
　　　　　　(2) 英語と歴史（社会科）がミックスした不思議な感覚の科目
　　　　　　(3) 素朴な疑問こそがおもしろい
　　　　　　(4) 現代英語に戻ってくる英語史
　　　2.2. 「#4361. 英語史は「英語の歴史」というよりも「英語と歴史」」 ([2021-04-05-1]): 魅力 (2) に通じます
　　　2.3. 「なぜ英語史を学ぶのか」の記事セット: 様々な角度から「なぜ学ぶのか」を検討してみました（cf. heldio 「#444. 英語史を学ぶとこんなに良いことがある！」や heldio 「#112. 英語史って何のため？」でも取り上げています）
3. 英語に関する素朴な疑問
　　　3.1. 「#1093. 英語に関する素朴な疑問を募集」 ([2012-04-24-1]): 魅力 (3) に通じます
　　　3.2. 3166件の素朴な疑問
　　　3.3. これまで hellog で取り上げてきた素朴な疑問集
　　　3.4. 知識共有サービス「Mond」で英語・言語に関する素朴な疑問に回答しています
4. 英語史を日常の風景に
　　　4.1. 「#5097. hellog の読み方（2023年度版）」 ([2023-04-11-1]): 2009年5月1日より毎日更新している英語史のブログです．この hellog の効果的な使い方の tips をどうぞ．合わせて「#5728. 2024年 hellog でよく読まれた記事ベスト50」 ([2025-01-01-1]) もご覧ください．
　　　4.2. 音声コンテンツ一覧 (heldio & hellog-radio): hellog の音声版というべき Voicy 「英語の語源が身につくラジオ」 (heldio) ．2021年6月2日より毎朝6時に1本10--20分ほどで英語史の話題をお届けしています．日々の英語史の学びのためにフォローしてください．英語史の話題が日常になります．「#5093. heldio の聴き方（2023年度版）」 ([2023-04-07-1])，「#5727. 2024年 heldio 配信でよく聴かれた回ベスト30」 ([2024-12-31-1])，「#5098. 英語史を学び始めようと思っている方へ hellog と heldio のお薦め回一覧（2023年度版）」 ([2023-04-12-1])，「#5921. リスナー投票による heldio 2025年第2四半期のランキング」 ([2025-07-13-1]) も参照．
　　　4.3. 「#5091. khelf の沿革，活動実績，ミッションステートメント」 ([2023-04-05-1]): khelf HP，公式 X アカウント @khelf_keio，公式 Instagram アカウント @khelf_keio より情報を発信しています．
　　　4.4. 「#5917. 『英語史新聞』第12号が公開されました」 ([2025-07-09-1]): 世界初の英語史を主題とする新聞の第12号です．
　　　4.5. khelf イベント2025年度版「英語史コンテンツ50」が展開中です: 今年6月20日より休日を除く毎日，英語史を専攻する通学課程のゼミ生・院生，通信課程の卒業生を中心とする khelf メンバーから手軽に読める「英語史コンテンツ」がウェブ上にアップされてきます．上記だけでは足りないという方は，過年度の同企画もどうぞ．
　　　4.6. 「いのほた言語学チャンネル」（旧「井上逸兵・堀田隆一英語学言語学チャンネル」）: 2022年2月26日より同専攻の井上逸兵先生（英語学・言語学）と一緒に週2回（水）と（日）の午後6時に動画を公開しています
5. 講義の進め方
　　　5.1. 講義スライド（パスワード付きPDF），テキスト，リアクションペーパー提出課題，試験，評価について
　　　5.2. 指定テキストは拙著『英語の「なぜ？」に答えるはじめての英語史』（研究社，2016年）．本書のコンパニオン・サイトもあります．
　　　5.3. 英語史の読書案内：「#5830. 英語史概説書等の書誌（2025度版）」 ([2025-04-13-1])，「#4557. 「英語史への招待：入門書10選」」 ([2021-10-18-1])，heldio 「対談　英語史の入門書」
　　　5.4. 過年度の「英語史」履修生の言葉: 「#5939. 2025年度前期，英語史の授業を通じて何を学びましたか？」 ([2025-07-31-1])，「#5393. 2023年度，1年間の「英語史」の講義を終えて」 ([2024-02-01-1])，heldio 「#974. 1年間の「英語史」の講義を終えて --- 2023年度版」
6. 履修生よりライヴで寄せられた英語の素朴な疑問に即興で答える「千本ノック」

　以上，スクーリングの1週間，そしてその後も，知的興奮に満ちた英語史ライフをお楽しみください！　関連して「#5593. 2024年度の夏期スクーリング「英語史」講義が始まります」 ([2024-08-19-1]) もどうぞ．
　なぜ英語史を学ぶのか．迷ったら，まず「#444. 英語史を学ぶとこんなに良いことがある！」を．

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■ #5940. YouTube 「いのほたチャンネル」で『英語語源ハンドブック』刊行直後の書店めぐりについて語っています [youtube][inohota][hee][notice][helkatsu]

　7月27日（日）の YouTube 「いのほた言語学チャンネル」では「#357. 英語に関わる人，英語に関心がある人なら必携！ --- 酒場でも使える！『英語語源ハンドブック』」を配信しました．ぜひご視聴ください（13.5分ほどの配信です）．

　動画でも触れているとおり『英語語源ハンドブック』発売日の翌日，6月19日（木）に，チームのメンバー4名と研究社の営業担当者さん2名の計6名で，都内の大型書店3店舗を巡回してきました．その数日後にこの「いのほた」回を収録したということもあって，まだ新鮮だった書店めぐり（＝社会科見学）の興奮が動画からも伝わるのではないでしょうか．
　さらにこの動画収録から数日経った7月2日（水）の夜に「#5919. YouTube 「いのほたチャンネル」で350回記念としてライヴ配信を行ないました」 ([2025-07-11-1]) が，実はその日の午前中に「#5914. 『英語語源ハンドブック』が発売2週間で重版決定！」 ([2025-07-06-1]) の事実を，私自身も知ったばかりというタイミングでした．ということで，350回記念の「いのほたライヴ」でも，やはり興奮の様子をお届けすることになりました．
　発売2週間で重版が決定し，そして，つい先日の7月29日（火）に重版出来となりました！　書店の在庫も復活し，ますます『英語語源ハンドブック』が多くの方々の目に触れ，それを通じて英語史がお茶の間に広がっていくことに期待しています．
　今回の動画と関連して，hellog 記事「#5901. 『英語語源ハンドブック』フォトチャレンジで都心の3書店めぐりをしてきました --- 4人の感想戦」 ([2025-06-23-1]) も合わせてご参照ください．

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■ #5939. 2025年度前期，英語史の授業を通じて何を学びましたか？ [hel_education][sobokunagimon][voicy][heldio][khelf][inohota][inoueippei]

　今年度の大学の前期も無事に終了．学期末に，英語史概説の講義について履修者から感想や意見を募った．多少の編集を加えつつ，匿名のままでコメントを紹介したい．

　・ 言語の変化というものは，合理化・規則化されていったというだけの内面的な理由ではなく，その地域，その話者の文化・社会との関係性といった外面的な理由も探らなければ語ることはできないという，英語史の意議や深みを知ることができた
　・ 「英語史」という学術領域がしっかりあるということに興味を持ってとった授業だったが，総じて学問としての面白さ，過去の歴史から現代を見つめ直す面白さを知れたと思う．その中で，初回の授業であった英語に対する純粋な疑問を受講生から集めて，それを解説する回は，学問に対する素直な姿勢と純粋な疑問から展開される学問の面白さを実感した．
　・ 英語史の講義を通して，単なる英語の歴史を学んでいるのではなくて，「社会」のことも学べるという新たな視点を持つことができた．この新たな視点を持ってこれからの講義に臨みたいし，また新たな価値を創出したいと感じた．
　・ 私は単語やつづりをおぼえるのがとても苦手で苦労している．しかし，その単語一つ一つに注目し，「これは，○○語由来かな」や「こういう経緯でこのつづりになったのかな」と考えを巡らせれば，英語学習もより楽しくなるのではないかと思った．歴史を学んだことで英語学習がよりおもしろくなると思う．
　・ この学びにおいて，当初自分が現代英語の構成要素をかんちがいしていたように，今自分の回りにあるものに対しての認識のズレ，そしてそれを直そうとする中で新たな学びがあることが大切だと思いました．この授業をうけて，英語史だけでなく，自分の普段からの物の見方を変えてみようとまで思うことができました．
　・ 言語というものが，それ単体としては成り立たず，社会と歴史と深く関わりがあることを証明するよい例であろう．言語を遡るという行為は人間の豊かな歴史的はぐくみを可視化させるものだと感じた．
　・ 英語史や言語史もまた人が紡いできた歴史であるからこそ，画一的な物の見方や解釈を押しつけず，多面的に判断することを大切にしたいと思えたことが私にとって何よりの価値であった．
　・ 私は最初「英語史」と聞いて身構えていた．しかし，英語を学習し始めたころから抱いてきた疑問について，英語史を学ぶなかで解決していくことができた．学べば学ぶほどおもしろくなるのが，この英語史だと感じた．高校で世界史を選択していた私にとって，英語史は大好きな英語と世界史のミックスであり，毎回目からうろこの内容であった．世界史で学んだ人名たちが，こんなにも英語に影響を及ぼしていることは衝撃だった．

　そして，最後にきわめつけの名コメントを挙げよう．

　・ グリムの法則は飲み会ネタで使える．現代英語学の井上先生が言語学のトピックは飲み会で使えると言っていたが，確かにその通りだと思った．

　ということで，井上逸兵さんとお届けしている YouTube 「いのほた言語学チャンネル」を，ぜひよろしくお願いします（笑）
　先日，今回の記事と同趣旨で Voicy heldio にて履修者のコメントを紹介した．本記事と合わせて，ぜひ「#1522. 「英語史」の講義を終えて --- 2025年度前期版」をお聴きいただければ．

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■ #5919. YouTube 「いのほたチャンネル」で350回記念としてライヴ配信を行ないました [youtube][inohota][notice][helkatsu][inoueippei][voicy][heldio]

　一昨日7月9日（水）の19:00より，同僚の井上逸兵さんと運営している YouTube 「いのほた言語学チャンネル」にて，350回記念のライヴ配信をお届けしました．今回も多くの方々にライヴでご視聴いただきました．心より感謝申し上げます．アーカイヴ配信としても視聴できます．「いのほた言語学チャンネル350回記念ライブ！」より，ぜひご視聴ください（60分ほどの配信です）．

　チャンネル開始から3年半弱，我ながらよく続いてきたものだと感じ入っています．1年ほど前の記念配信を取り上げた「#5562. YouTube 「いのほたチャンネル」で250回記念としてライヴ配信を行ないました」 ([2024-07-19-1]) のことも思い出されます．毎回の配信回を積み上げていくと，このように長続きするものかと感慨ひとしおです．
　今回のライヴ配信の直前のことでしたが，素晴らしいタイミングでチャンネル登録者数が15,000人を越えました．継続的に視聴していただいている皆さんに感謝申し上げます．
　ライヴでは，主に最近の活動についてご報告しました．とりわけ，6月18日に刊行された『英語語源ハンドブック』（研究社）が発売2週間で重版，3週間で版元品切れとなった件につきましては，望外の喜びですし，ひとえに応援していただいている皆さんのおかげです．関連して，6月29日（日）に配信したいのほた回「#349. ついに出ました！『英語語源ハンドブック』 by 唐澤一友・小塚良孝・堀田隆一」は視聴回数が大きく伸びており，現時点で7,916回の視聴となっています．
　ほかには，近い将来「いのほた本」の出版が予定されていること，これまでの2人の対話のなかから新たな企画の芽が育ちつつあることなどをお話ししました．
　今後も50回，100回の節目ごとに，このようなライヴ配信を行ない，皆さんと交流していければと願っています．引き続き「いのほた言語学チャンネル」を温かく見守っていただけますと幸いです．言語学をお茶の間に！

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