helkatsu - hellog〜英語史ブログ

■ #5930. 7月26日（土），朝カル講座の夏期クール第1回「but --- きわめつきの多義の接続詞」が開講されます [asacul][notice][conjunction][preposition][adverb][polysemy][semantics][pragmatics][syntax][negative][negation][hee][kdee][etymology][hel_education][helkatsu][link]

　今年度朝日カルチャーセンター新宿教室にて，英語史のシリーズ講座を月に一度の頻度で開講しています．今年度のシリーズのタイトルは「歴史上もっとも不思議な英単語」です．毎回1つ豊かな歴史と含蓄をもつ単語を取り上げ，『英語語源辞典』（研究社）や新刊書『英語語源ハンドブック』（研究社）などの文献を参照しながら，英語史の魅力に迫ります．
　今週末7月26日（土）の回は，夏期クールの初回となります．機能語 but に注目する予定です．BUT，しかし，but だけの講座で90分も持つのでしょうか？　まったく心配いりません．but にまつわる話題は，90分では語りきれないほど豊かです．論点を挙げ始めるとキリがないほどです．

　・ but の起源と発達
　・ but の多義性および様々な用法（等位接続詞，従属接続詞，前置詞，副詞，名詞，動詞）
　・ "only" を意味する but の副詞用法の発達をめぐる謎
　・ but の語用論
　・ but と否定極性
　・ but にまつわる数々の誤用（に関する議論）
　・ but を特徴づける逆接性とは何か
　・ but と他の接続詞との比較

　but 「しかし」という語とじっくり向き合う機会など，人生のなかでそうそうありません．このまれな機会に，ぜひ一緒に考えてみませんか？
　受講形式は，新宿教室での対面受講に加え，オンライン受講も選択可能です．また，2週間限定の見逃し配信もご利用できます．ご都合のよい方法で参加いただければ幸いです．講座の詳細・お申込みは朝カルのこちらのページよりどうぞ．皆様のエントリーを心よりお待ちしています．

（以下，後記：2025/07/23(Wed)）
本講座の予告については heldio にて「#1515. 7月26日の朝カル講座 --- 皆で but について考えてみませんか？」としてお話ししています．ぜひそちらもお聴きください．

　・ 寺澤 芳雄（編集主幹）　『英語語源辞典』新装版　研究社，2024年．
　・ 唐澤 一友・小塚 良孝・堀田 隆一（著），福田 一貴・小河 舜（校閲協力）　『英語語源ハンドブック』　研究社，2025年．

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■ #5927.『The Japan Times Alpha J』7月11日号にインタビュー記事が掲載されました [notice][helkatsu][hel_education][heldio][voicy]

　日本を代表する英字新聞 The Japan Times の姉妹紙である The Japan Times Alpha J の7月11日号に，私のインタビューに基づく特別記事を掲載していただきました．「"Getting to know the back story of the English language" --- 英語の「ふしぎ」を読み解く，慶応義塾義塾大学・堀田隆一教授」です．
　The Japan Times Alpha J は，主に中高生の英語学習者を読者として想定した，隔週金曜日発行の英字新聞です．実際には英語を学ぶ大人の方々にも読まれているようです．時事ニュースから文化的な話題まで，学習者のレベルに配慮した英語で書かれており，重要な語彙や表現には注釈が付されているのが特徴です．
　1ヶ月ほど前に，同紙の編集部の方からご連絡をいただき，オンラインでインタビューを受ける機会に恵まれました．「英語史とはどのような学問ですか？」という根源的な問いから始まり，インタビュアーのプロフェッショナルな導きにより話しが弾み，あっという間に1時間が過ぎました．インタビューというものは，聞き手の技術に負うところが大きいと感心させられました．
　後日，できあがった英文のゲラを拝見して，さらに驚きました．私がとりとめもなくお話ししたつもりの1時間ほどの内容が，驚くほどコンパクトにまとめ上げられていたのです！　記事のタイトルは "Getting to know the back story of the English language" となりました．
　記事掲載にあたり，話題と関連しそうな写真を2点提供してほしいとのご依頼がありました．1点はプロフィールのために「through Tシャツ」を着てポーズを取っている写真としましたが，もう1点は何かhel活（＝英語史活動）の様子が伝わるものを，と考えました．そこで思いついたのが，昨年9月に開催した Voicy heldio での「英語史ライブ2024」の写真です．このライヴでは人気シリーズ「はじめての古英語」の公開収録も行なっており，その際に撮った写真がよいのではないかと考えました．小河舜さん（上智大学）と「まさにゃん」こと森田真登さん（武蔵野学院大学）とともにトリオで配信した回で，3人が楽しげに収録に臨んでいる写真があったので，お2人の許可をいただいた上で，この写真を提供することになった次第です．お2人ともご快諾ありがとうございました！
　hel活が，今回のような形でメディアに取り上げていただけるのは，本当にありがたいことです．この記事をきっかけに，一人でも多くの方に英語史に関心をもっていただければ幸いです．The Japan Times Alpha J は定期購読が基本ですが，ウェブサイトでも一部の記事を読めますので，一度訪れてみていただければ．
　今回のインタビューと記事掲載については，7月16日（水）の heldio で「#1508. 『The Japan Times Alpha J』の7月11日号で特別記事を掲載していただいています」としてもお話ししていますので，そちらもぜひお聴きください．

　・ 堀田 隆一　「"Getting to know the back story of the English language" --- 英語の「ふしぎ」を読み解く，慶応義塾義塾大学・堀田隆一教授」（インタビュー記事）『The Japan Times Alpha J』7月11日号，第12面．

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■ #5921. リスナー投票による heldio 2025年第2四半期のランキング [voicy][heldio][notice][ranking][link][helkatsu]

　「#5912. heldio 2025年第2四半期のベスト回を決めるリスナー投票 --- 7月10日までオープン」 ([2025-07-04-1]) でご案内したとおり，今年の第2四半期（4月--6月）における Voicy heldio のベスト配信回を決めるリスナー投票（1人10票まで）を実施しました．7月10日をもって投票を締め切りましたが，今回は29名のリスナーの皆さんよりご投票いただきました．ご協力ありがとうございました．
　投票結果をまとめましたので本記事にて報告いたします．本日の heldio でも「#1505. heldio 2025年第2四半期のリスナー投票の結果発表」として報告しているので，ぜひお聴きください．

　今回は，著者対談シリーズが上位を独占する結果となりました．以下に上位17位までの計21配信回を掲載します（全結果は本記事のソースHTMLをご覧ください）．

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　1. 「#1437. 著者と語る『英語という選択　アイルランドの今』 (1) --- 嶋田珠巳先生との対談」 (59%)
　2. 「#1411. 著者と語る『ヴォイニッチ写本』 (1) --- 安形麻理先生＆安形輝先生との対談」 (45%)
　3. 「#1444. 著者と語る『英語という選択　アイルランドの今』 (2) --- 嶋田珠巳先生との対談」 (34%)
　3. 「#1454. 嶋田珠巳先生といっしょにコメント返し」 (34%)
　3. 「#1469. 『英語語源ハンドブック』の著者対談@京都」 (34%)
　3. 「#1474. ゆる言語学ラジオの「カタルシス英文法」で関係詞の制限用法と非制限用法が話題になっています」 (34%)
　7. 「#1452. 著者と語る『英語という選択　アイルランドの今』 (3) --- 嶋田珠巳先生との対談」 (31%)
　8. 「#1466. 時制とは何か？」 (28%)
　9. 「#1424. 著者と語る『ヴォイニッチ写本』 (3) --- 安形麻理先生＆安形輝先生との対談」 (24%)
　9. 「#1439. 英語に関する素朴な疑問　千本ノック --- GW回 with 小河舜さん」 (24%)
　9. 「#1492. 矢冨弘さんの国際学会発表の報告」 (24%)
　12. 「#1417. 著者と語る『ヴォイニッチ写本』 (2) --- 安形麻理先生＆安形輝先生との対談」 (21%)
　12. 「#1418. 「ゆる言語学ラジオ」のターゲット1900を読む回 --- right はなぜ「右」も「権利」も表すのか？」 (21%)
　12. 「#1451. 『英語語源ハンドブック』予約爆撃アワー企画 --- 今晩7時より共著者たちと生配信」 (21%)
　12. 「#1476. Caxton がイングランドに初の印刷所を設けた年」 (21%)
　12. 「#1482. 『英語語源ハンドブック』フォトチャレンジで都心の3書店めぐりをしてきました --- 4人の感想戦」 (21%)
　17. 「#1405. 皆さんが気になっている副詞をご紹介 --- リスナー参加型企画」 (17%)
　17. 「#1413. なぜ古英語の語順規則は緩かったのか？（年度初めの生配信のアーカイヴ）」 (17%)
　17. 「#1445. ラテン語と英語の関係とは？ --- ラテン語さん『ラテン語でわかる英単語』（ジャパンタイムズ出版，2025年）」 (17%)
　17. 「#1486. 答えよりも問い，スッキリよりもモヤモヤが大事 --- 旺文社『Argument』春夏号の巻頭エッセイ「素朴な疑問を大事に，英語史」より」 (17%)
　17. 「#1490. 「英語史から読み解く　これからの英語との向き合い方」 --- ANA『ていくおふ』179号より」 (17%)

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　第1位（得票率59%）に輝いたのは，「#1437. 著者と語る『英語という選択　アイルランドの今』 (1) --- 嶋田珠巳先生との対談」です．明海大学の嶋田珠巳先生をお迎えし，ご著書『英語という選択　アイルランドの今』（岩波書店，2016年）についてお話を伺った3回シリーズの初回です．アイルランドにおける英語とアイルランド語をめぐる複雑な言語事情について，当事者としての視点も交えて語っていただき，多くのリスナーの知的好奇心を刺激したようです．シリーズ第2回，第3回，そしてコメント返しの回もそれぞれ3位，7位と高順位にランクインしており，対談シリーズ全体がいかに注目されていたかが窺えます．
　第2位（得票率45%）は，「#1411. 著者と語る『ヴォイニッチ写本』 (1) --- 安形麻理先生＆安形輝先生との対談」でした．前四半期のランキングでも関連配信が人気を集めた「ヴォイニッチ写本」 (voynich) というミステリアスなテーマで，専門家である安形麻理先生・輝先生にその謎多き写本の魅力と研究の最前線について語っていただいた対談シリーズの初回です．こちらも続編が9位，12位に入る人気シリーズとなりました．
　第3位（得票率34%）には，4つの配信回が並びました．嶋田先生とのアイルランド対談シリーズの第2回と著者直々のコメント返しの回に加えて，「#1469. 『英語語源ハンドブック』の著者対談@京都」と「#1474. ゆる言語学ラジオの「カタルシス英文法」で関係詞の制限用法と非制限用法が話題になっています」がランクインです．『英語語源ハンドブック』関連では，京都での著者対談が支持を集めました．また，ゆる言語学ラジオで取り上げられた文法項目を英語史的に深掘りする回も，引き続き好評のようです．
　8位には英語史の根幹に関わる 「#1466. 時制とは何か？」が，9位には定番企画 「#1439. 英語に関する素朴な疑問　千本ノック --- GW回 with 小河舜さん」が入りました．12位以下にも，『英語語源ハンドブック』の刊行に合わせた様々な企画や，Caxton と印刷術といった英語史の重要トピック，リスナー参加型企画，他メディア媒体での発信の紹介など，多彩な配信が並びました．
　全体として，今期の人気回は「著者対談祭り」の様相を呈しています．魅力的なゲストをお迎えしたシリーズ企画が圧倒的な支持を集めました．加えて，6月の『英語語源ハンドブック』刊行という一大イベントが今期の活動の核となり，関連する配信回がリスナーの関心を引きつけたといえそうです．専門家との対談，今期ならではの企画，そして定番の人気シリーズがバランス良くランクインした四半期でした．
　今回も投票にご参加いただいたリスナーの皆さん，誠にありがとうございました．皆さんからのフィードバックは，今後の heldio 配信の大きな励みとなります．これからも英語史の魅力と学びの楽しさをお届けできるよう努めていきます．上記の結果を参考に，まだお聴きでない配信回がありましたら，ぜひご聴取ください．

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■ #5920. 「財産」となった一日の記録 --- ひつまぶしのタレより濃かった名古屋オフ会 [helville][helmate][helvillian][helkatsu][helwa][heldio][note]

　2025年6月29日（日）に helwa 名古屋オフ会が開催されました．その様子をルポとして書き留めておきたいと思います．同じ文章を note にも上げており，そちらには写真なども掲載していますので，ご関心のある方はご訪問ください．

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1. helwa 名古屋オフ会の濃密な一日

　皆さん，こんにちは！　2025年6月29日（日）に開催された helwa 名古屋オフ会の興奮が冷めやらず，この熱量を早く皆さんにお届けしたいという思いでルポを書きました．記憶が鮮明なうちに，あの濃密な一日の出来事を記録として残しておきたいと思います．
　このレポートを通じて，当日ご参加くださった方には「そうそう，こんなことがあった！」と楽しい記憶を呼び覚ますきっかけに，そして残念ながら今回は参加できなかった方には，会場の熱気や和やかな雰囲気を少しでも追体験していただければ，これほど嬉しいことはありません．
　なお，本記事は7月3日に helwa で配信された「【英語史の輪 #311】名古屋オフ会を終えて」の内容に基づいたものであることを記しておきます．

2. 始まりは前日の「近代英語協会」から

　今回のオフ会が実現した直接のきっかけは，6月28日（土）に名古屋大学で近代英語協会の学会が開催されたことでした．所属しているこの学会への参加は早い段階から決めており，新年度に入って具体的な仕事の予定が見えてきたところで，「これは間違いなく行ける！」と確信し，「名古屋でオフ会をやりましょう！」と helwa の皆さんにお声がけさせていただきました．
　すると，すぐさま力強く手を挙げてくださったのが，関東在住で名古屋出身の Lilimi さんでした．「名古屋でオフ会をやるなら是非」と以前から伺っており，その言葉通り，企画が本格化すると驚くほどのスピード感で様々な手配を進めてくださいました．そのやる気と実行力には，いつもながら助けられています．
　Lilimi さんを中心に，名古屋在住のヘルメイトの皆さんとも連携し，懇親会のお店選びなどが進められていきました．また，「名古屋は関西からも関東からもアクセスしやすい」という地の利を活かして広く参加を募ったところ，最終的に私を含めて総勢10名ほどが東西から集まる，多彩な顔ぶれの会となりました．

3. 波乱の幕開け？深酒，寝坊，そしてまさかの・・・

　オフ会前日，私は早朝の新幹線で名古屋入りし，近代英語協会に参加しました．「アフターファイブが本番」とも言われる学会の世界（←本当か？）ですが，ビフォーファイブにも，セッションの合間には普段なかなか会えない熊本学園大学の矢冨弘さんなどを捕まえて，控室で heldio の対談収録にいそしんでいました．
　学会後の懇親会も大いに盛り上がり，2次会，3次会へと流れ，最終的に矢冨さん，専修大学の菊池翔太さんとともに3人で，名古屋駅前で飲み明かしました．お開きになったのは，なんと翌朝の5時（ファイブ）でした．オフ会当日にもかかわらず，20代の頃に戻ったかのような無茶をしてしまったのです（後悔はありません）．
　宿に帰ったのは朝5時半．そこから6時の heldio 配信のために大急ぎでイントロを収録したのですが，当然ながら全く呂律が回りません．普通の速度で話したら舌が動かない状態で，苦肉の策として通常の1/2倍速で話すことで，なんとか収録を終えました．
　その後，力尽きてベッドに倒れ込み，3時間弱の睡眠をとったのですが，目が覚めてからの作業に手間取り，気づけば helwa オフ会の集合時間である10時が迫っていました．慌てて会場へ向かったものの，名古屋駅の広大な地下街で迷子になってしまい，結局30分もの大遅刻…．「主催者なのに大丈夫か，この人？」という皆さんの顔に迎えられ，ただただ平謝りするしかありませんでした．この場を借りて，改めてお詫び申し上げます．

4. 熱気に満ちたオフ会本編

4.1 午前の部：豪華ゲストとデジャヴュ収録

　こんな私を温かく迎えてくれた皆さんと自己紹介などをしていると，そこに驚きの人物がいるではありませんか．なんと，前夜一緒に5時まで飲んでいた矢冨さんが，涼しい顔をして会場で座っていたのです．「9時に宿を追い出された」とのことでしたが，その元気さには舌を巻きました．
　矢冨さんはお昼の飛行機で熊本へ帰る予定だったため，これはまさに4月13日の京都オフ会の再現．出発前の切羽詰まった状況で，大急ぎで heldio を一本収録しました．先日 heldio で配信された「#1495. do の不思議を専門家に尋ねる --- 名古屋オフ会に矢冨弘さん登場」は，こうして生まれたのです．

4.2 昼の部：書店視察と『英語語源ハンドブック』フォトチャレンジ

　矢冨さんが去られた後，お昼ご飯を調達しに，皆で名古屋駅のデパ地下へ買い出しツアーに出かけました．その帰り道で「せっかくだから」とジュンク堂書店に立ち寄り，『英語語源ハンドブック』が置かれているかどうかの視察を行うことになりました．
　語学書の棚へ向かうと，ありました！　しかも，ただ棚に差さっているのではなく，表紙がしっかりと見える形で立てかけられていたのです．この嬉しい発見に皆で喜び，書店員さんに許可をいただいて記念撮影をすることに．しかし，語学コーナーに熱心なお客さんがいらっしゃり，10分ほど皆でその方が立ち去るのを待つという一幕も．ようやく私が本を指さしているお決まりのポーズで写真を撮ることができ，これは「フォトチャレンジ」として SNS にも投稿しました．皆さんと一緒にこんな体験ができたのは，本当に良い思い出です．
　名古屋ジュンク堂書店にて

4.3 午後の部：専門家と語らう，白熱の生配信

　会場に戻ってお弁当を広げていると，前日の学会で事務局として大忙しだった日本大学の村岡宗一郎さんが会場にて合流してくださいました．村岡さんは気鋭の英語史研究者．このまたとない機会を逃すまいと，早速 heldio の対談収録をお願いしました．テーマは「直接知覚と間接知覚」．専門的でありながらも，「言われてみれば確かに面白い」と知的好奇心をくすぐられる話題で，収録後も参加者を交えての議論が長く続きました．こちらは7月1日に heldio で「#1493. 知覚動詞構文と知覚の直接性について --- 名古屋オフ会で村岡宗一郎さんと対談」として配信しましたので，ぜひお聴きください．?
　オフ会では，参加者一人ひとりとの会話が弾みすぎて，気づけば収録時間がなくなってしまう，という「オフ会あるある」が今回も発生．それでも「やはり生配信はやりたい！」ということで，3時過ぎから私が半ば強引に「that節」というお題を提案し，heldio の生配信を行いました．そのアーカイヴは「#1500. that 節を語ろう --- 名古屋オフ会より生配信」としてお聴きいただけます．
　さらに続けて helwa の生配信も収録．その最後には，『英語語源ハンドブック』の共著者である愛知教育大学の小塚良隆さんもギリギリで駆けつけてくださり，さらに場が盛り上がりました．その様子は，後日「【英語史の輪 #309】名古屋オフ会より helwa 生配信（前編）」および「【英語史の輪 #310】名古屋オフ会より helwa 生配信（後編）」の2回にわたって配信しました．

5. 最高のフィナーレ：絶品うなぎと尽きない語らい

　17時過ぎにオフ会本編は終了．撤収準備をしていると，Lilimi さんから「小塚先生と堀田先生のツーショットで，ハンドブック紹介のショート動画を撮りませんか？」という，素晴らしいご提案（無茶振り？）が．こうして撮影された動画は，小塚さんとの初のツーショット動画となり，今も再生数が伸び続けています（笑）　以下，YouTube 版の「『英語語源ハンドブック』を小塚＆堀田が紹介」よりどうぞ．
　そして，いよいよお待ちかねの懇親会へ．Lilimi さんが予約してくださったお店でいただいたのは，脳みそがバグってしまうほどの素晴らしいうなぎのフルコースでした．ひつまぶしをメインに，白焼きや骨せんべいなどが次々と運ばれ，まさに至福のひとときでした．
　しかし，どんなご馳走でも敵わない最高のスパイスは，個室で交わされた皆さんとの打ち解けた会話でした．今回初めてじっくりお話できた清水さんや，トークで場を沸かせてくれた Ko さん，『古英語・中英語初歩』で古英語を学び始めているしーさん，そして小塚良孝さんは地元愛知県組．関西から参加された無職さん．関東から参加されたのは，Lilimi さんと ykagata さん，そして近代英語協会にも出席された村岡宗一郎さんと寺澤志帆さんです．懇親会では，こうしたバックグラウンドの異なる皆さんの魅力が爆発しました．今回の名古屋出張のピークは，間違いなくこの時間でした．ざっくばらんに，自由に語り合えたこの経験は，何よりの思い出です．

6. かけがえのない出会いに感謝を込めて

　この会を通じて改めて深く感じたのは，helwa というプラットフォームがなければ一生出会うことがなかったような方々との繋がりの尊さです．英語（史）という緩やかな共通項はありつつも，参加者の皆さんの専門や経歴，興味の対象は実に様々．そんな多様な人々が一点に集い，互いの話に笑い，頷き，刺激を受ける．この化学反応こそが，オフ会の醍醐味なのだと再認識しました．この出会いは，私にとっては「貴重な体験」という表現では足りず，かけがえのない「財産」でした．
　宴もたけなわ，別れの時間はあっという間にやってきます．特に日帰りの関東・関西組は新幹線の時間が迫っており，小塚さんが「あと30分！」と引き留めようとするのを振り切って，名残を惜しみながら解散となりました．
　ご参加いただいた皆様，本当に楽しく，刺激的な時間をありがとうございました．そして，いつも配信を聴いて応援してくださるリスナーの皆さんにも，心から感謝申し上げます．これからも，皆さんと直接お会いできる機会を国内外問わず作っていきたいと思っています．helwa にも，helwa オフ会にも，どうぞお気軽にご参加ください．

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■ #5919. YouTube 「いのほたチャンネル」で350回記念としてライヴ配信を行ないました [youtube][inohota][notice][helkatsu][inoueippei][voicy][heldio]

　一昨日7月9日（水）の19:00より，同僚の井上逸兵さんと運営している YouTube 「いのほた言語学チャンネル」にて，350回記念のライヴ配信をお届けしました．今回も多くの方々にライヴでご視聴いただきました．心より感謝申し上げます．アーカイヴ配信としても視聴できます．「いのほた言語学チャンネル350回記念ライブ！」より，ぜひご視聴ください（60分ほどの配信です）．

　チャンネル開始から3年半弱，我ながらよく続いてきたものだと感じ入っています．1年ほど前の記念配信を取り上げた「#5562. YouTube 「いのほたチャンネル」で250回記念としてライヴ配信を行ないました」 ([2024-07-19-1]) のことも思い出されます．毎回の配信回を積み上げていくと，このように長続きするものかと感慨ひとしおです．
　今回のライヴ配信の直前のことでしたが，素晴らしいタイミングでチャンネル登録者数が15,000人を越えました．継続的に視聴していただいている皆さんに感謝申し上げます．
　ライヴでは，主に最近の活動についてご報告しました．とりわけ，6月18日に刊行された『英語語源ハンドブック』（研究社）が発売2週間で重版，3週間で版元品切れとなった件につきましては，望外の喜びですし，ひとえに応援していただいている皆さんのおかげです．関連して，6月29日（日）に配信したいのほた回「#349. ついに出ました！『英語語源ハンドブック』 by 唐澤一友・小塚良孝・堀田隆一」は視聴回数が大きく伸びており，現時点で7,916回の視聴となっています．
　ほかには，近い将来「いのほた本」の出版が予定されていること，これまでの2人の対話のなかから新たな企画の芽が育ちつつあることなどをお話ししました．
　今後も50回，100回の節目ごとに，このようなライヴ配信を行ない，皆さんと交流していければと願っています．引き続き「いのほた言語学チャンネル」を温かく見守っていただけますと幸いです．言語学をお茶の間に！

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■ #5918. 『英語語源ハンドブック』が発売3週間で品切れです！ [hee][notice][khelf][helkatsu][asacul]

　6月18日（水）に研究社より刊行された 『英語語源ハンドブック』に，たいへんなご好評をいただいています．重版が決定したことは先日の記事「#5914. 『英語語源ハンドブック』が発売2週間で重版決定！」 ([2025-07-06-1]) でお知らせした通りです．その後，出版社情報によりますと，昨日ついに版元で品切れとなったとのことです．発売3週間にして品切れとは！
　重版出来まで数週間の間隔があるのですが，まだ在庫を抱えている書店はありますので，ぜひお探しいただければと思います．関係者で主に都内のフォトチャレンジを続けていますが，一昨日は三省堂秋葉原店，昨日は丸善お茶の水店に私自身が訪れ，本書の存在を確認しています．
　著者陣営として嬉しい悲鳴とはまさにこのことです．本書を熱心に推してくださっている皆さん，hel活仲間の皆さん，そして本書を手に取ってくださったすべての読者の皆さんに，心より感謝申し上げます．皆さんの熱意が，私たちの予想を遥かに上回るスピードで本書を広めてくださっていることを日々実感しております．本当にありがとうございます．
　さて，本書が新たに手に入りにくくなったこのタイミングだからこそ，その魅力をより深く味わっていただくための絶好の機会を用意しています．来たる7月19日（土）の15:30--17:00，朝日カルチャーセンター新宿教室にて，著者3名で出版記念の鼎談イベント「深堀り『英語語源ハンドブック』徹底解読術」を開催します．
　この鼎談では，共著者の唐澤一友氏（立教大学），小塚良孝氏（愛知教育大学）と私，堀田隆一の3人が集まり，ハンドブックを最大限に活用するためのコツを中心にお話しします．教室受講・オンライン受講のいずれも可能です．詳細やご参加については公式HPをご覧ください．また，hellog でも「#5885. 7月19日（土）「深堀り『英語語源ハンドブック』徹底解読術　出版記念・鼎談」を朝日カルチャーセンター新宿教室にて開催」 ([2025-06-07-1]) として同講座についてご紹介しています．
　『英語語源ハンドブック』の広がりを通じて，「英語史をお茶の間に」という遠大な目標に向けての大きな一歩を踏み出せているのではないかと感じています．重版分の出来上がりを待ちつつ，まずは上記イベントでお会いできることを楽しみにしております．引き続きの応援，なにとぞよろしくお願いいたします．

　・ 唐澤 一友・小塚 良孝・堀田 隆一（著），福田 一貴・小河 舜（校閲協力）　『英語語源ハンドブック』　研究社，2025年．

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■ #5917. 『英語史新聞』第12号が公開されました [hel_herald][notice][khelf][hel_education][link][helkatsu][etymological_spelling][relative_pronoun][loan_word][borrowing][lexicology][statistics][negative_cycle][syntax][helvillian]

　7月7日の七夕，khelf（慶應英語史フォーラム）による『英語史新聞』シリーズの第12号がウェブ上で公開されました．こちらよりPDFで自由に閲覧・ダウンロードできます．
　数ヶ月前から，七夕の日を公開日と定め，執筆陣や編集陣が協力して準備を進めてきました．例によって公開前夜はぎりぎりまで最終調整に追われていましたが，できあがった紙面については，どうぞご安心ください．珠玉のコンテンツが満載です．企画，執筆，編集と今号の制作に関わったすべての khelf メンバーに，まずは労いと感謝の言葉を述べたいと思います．よく頑張ってくれました，ありがとうございます！

　さて，今号も4面構成となっています．どのような記事が掲載されているか，具体的に紹介していきましょう．まず第1面は，七夕の公開日に合わせ「星を見ながら語源をめぐろう」と題するロマンチックな巻頭記事です．執筆者は，本ブログや heldio でも語源的綴字 (etymological_spelling) に関する研究でお馴染みの，khelf の寺澤志帆さんです．彦星（わし座のアルタイル）と織姫（こと座のベガ）にちなみ，2つの星座にまつわる単語の歴史をたどります．「こと座」 (Lyra) に関しては，lyre の綴りが中英語期の lire から，語源のギリシャ語に近づけるために16世紀に y を用いる形へ変更されたという語源的綴字の実例にも触れられており，執筆者の専門知識が活かされた記事となっています．
　続く第2面の記事は，「wh から始まる関係代名詞の歴史」です．こちらは学部4年生の Y. T. さんによる本格的な英語史コンテンツです．私たちが当然のように使っている who や which は，古英語の時代には，「誰」「どれ」を意味する疑問詞でしかありませんでした．関係代名詞としては指示詞に由来する that の祖先などが用いられていましたが，中英語期以降，which を皮切りに wh 疑問詞が，関係代名詞の用法を獲得してきました．ただし，who については，関係代名詞として定着するのは意外にも17世紀に入ってからと，比較的遅いのです．その過渡期には，Shakespeare の作品で，人を先行詞にとる場合に which が感情的な文脈で用いられていました．関係代名詞をめぐる歴史には，単なる文法規則の変化にとどまらない，社会言語学的にダイナミックな変化の過程が関わっていたのです．
　第3面の上部にみえるのは「英語史ラウンジ by khelf」の連載コーナーです．今回は，青山学院大学の寺澤盾先生へのインタビューの後編をお届けします．記事執筆者は khelf 会長の青木輝さんです．寺澤先生の「推し本」として，中島文雄『英語発達史』や H. Bradley 『英語発達小史』など，英語史研究における古典的名著が複数紹介されます．また，英語史を学ぶ魅力について，「面白い」で終わらず「なぜ」と問い続けることの重要性が説かれており，研究者を志す学生には特に示唆に富む内容となっています．
　そして，3面の下部では，第2面でちらっと出題されている「英語史クイズ BASIC」の答えと詳しい解説を読むことができます．現代英語の語彙における借用語の割合に関するクイズですが，問いも答えも，ぜひ記事を熟読していただければ．記事執筆者は，大学院生の小田耕平さんです．
　最後の第4面には，大学院生の疋田海夢さんによる本格的な英語史の記事「Not は否定の「強調」!?　～Jespersen's Cycle と「古都」としての言語観～」が掲載されています．これは，英語の否定文の発達を説明する "Jespersen's Cycle" に関する解説と論考です．ここで紹介される「否定辞の弱化→強調語の追加→強調語の否定辞化」というサイクルはフランス語やドイツ語でも見られる現象ですが，記事ではさらに，現代アメリカ英語のスラング squat (例: Claudia saw squat.) の事例を取り上げ，このサイクルが現代，そして未来へと続いている可能性を示唆しています．
　このように，今号もすべての記事が khelf メンバーの熱意と探究心の結晶です．英語史を研究する学生たちが本気で作り上げた『英語史新聞』第12号を，ぜひじっくりとお読みいただければ幸いです．

　最後に，hellog 読者の皆さんへ1点お伝えします．もし学校の授業などの公的な機会（あるいは，その他の準ずる機会）にて『英語史新聞』を利用される場合には，ぜひ上記 heldio 配信回のコメント欄より，あるいはこちらのフォームを通じてご一報くださいますと幸いです．khelf の活動実績となるほか，編集委員にとっても励みともなりますので，ご協力のほどよろしくお願いいたします．ご入力いただいた学校名・個人名などの情報につきましては，khelf の実績把握の目的のみに限り，記入者の許可なく一般に公開するなどの行為は一切行なわない旨，ここに明記いたします．フィードバックを通じ，khelf による「英語史をお茶の間に」の英語史活動（hel活）への賛同をいただけますと幸いです．
　最後に『英語史新聞』のバックナンバー（号外を含む）も紹介しておきます．こちらも合わせてご一読ください（khelf HP のこちらのページにもバックナンバー一覧があります）．

　・ 『英語史新聞』第1号（創刊号）（2022年4月1日）
　・ 『英語史新聞』号外第1号（2022年4月10日）
　・ 『英語史新聞』第2号（2022年7月11日）
　・ 『英語史新聞』号外第2号（2022年7月18日）
　・ 『英語史新聞』第3号（2022年10月3日）
　・ 『英語史新聞』第4号（2023年1月11日）
　・ 『英語史新聞』第5号（2023年4月10日）
　・ 『英語史新聞』第6号（2023年8月14日）
　・ 『英語史新聞』第7号（2023年10月30日）
　・ 『英語史新聞』第8号（2024年3月4日）
　・ 『英語史新聞』第9号（2024年5月12日）
　・ 『英語史新聞』第10号（2024年9月8日）
　・ 『英語史新聞』号外第3号（2024年9月8日）
　・ 『英語史新聞』第11号（2024年12月30日）

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■ #5914. 『英語語源ハンドブック』が発売2週間で重版決定！ [hee][notice][khelf][helkatsu][youtube][heltube]

　6月18日（水）に刊行された『英語語源ハンドブック』（研究社）．たいへんご好評いただいています．発売前より Amazon 新着ランキングで「英語」部門にて第1位を記録していましたが，発売の4日後には紀伊國屋書店新宿本店の語学部門の週間売り上げランキングで第1位を賜わりました．そして，発売後の2週間で，重版が決定しています！　上記「重版決定」ポスターは急遽 khelf の藤平さんが制作してくださいました（ありがとうございます）．
　発売前から本書を推していただいた英語（史）に深い関心をお持ちの皆さん，khelf や helwa のメンバーを中心とするhel活仲間の皆さん，学界関係者や出版関係者の皆さん，本当にありがとうございます．ひとえに皆さんの応援のおかげです．著者陣営もまだまだ『英語語源ハンドブック』を広める活動を展開していきますので，引き続きご協力のほどお願いいたします．
　重版決定前のことになりますが，1週間前，共著者の小塚良孝さん（愛知教育大学）と名古屋で会い，helwa メンバーに促され，本書のPVとなるショート動画を撮りました．「『英語語源ハンドブック』を小塚＆堀田が紹介」（1分21秒）をご覧ください．

　この2週間ほど，著者陣営や helwa メンバーを始めとするhel活仲間たちが，全国の書店にて本書の存在を確認・報告しあう「フォトチャレンジ」企画を展開中です（cf. 「#5901. 『英語語源ハンドブック』フォトチャレンジで都心の3書店めぐりをしてきました --- 4人の感想戦」 ([2025-07-04-1])）．重版決定を新たなエンジンとして，来週もフォトチャレンジその他の方法で『英語語源ハンドブック』を広めていきたいと思います．この本を通じて目指しているのは「英語史をお茶の間に」です！　どうぞ引き続き応援のほどよろしくお願いいたします．

　・ 唐澤 一友・小塚 良孝・堀田 隆一（著），福田 一貴・小河 舜（校閲協力）　『英語語源ハンドブック』　研究社，2025年．

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■ #5911. ウェブ月刊誌 Helvillian の7月号が公開されました [helwa][heldio][notice][helmate][helkatsu][helvillian][link][ogawashun][oe][hee]

　月に1度のお祭りのお知らせです．先日6月28日，『月刊 Helvillian 〜ハロー！英語史』の2025年7月号（第9号）がウェブ公開されました．hellog 読者の方々にはもうお馴染みのことと思います．helwa のメンバー有志が毎月 note 上で制作している hel活 (helkatsu) の月刊ウェブマガジンです．創刊からあっという間に9号を数えることになりました．今回も質，量ともに充実のラインナップです．ゆっくりお読みいただき，じっくりお楽しみください．
　今回の表紙を飾るのは，camin さんこと片山幹生さんがご提供くださったアイルランドの美しい写真です．静かなアイルランドの風景から，ヘルメイトの皆さんの熱い思いが伝わってきます．
　今号の特集は「古英語を嗜む」です．古英語と聞くと，とっつきにくいと感じる方もいるかもしれません．現代英語とは異なる文字や文法をもつ言語ですから，それも当然です．しかし，今号の特集記事群を読めば，その奥深さと魅力が分かると思います．古英語の世界に足を踏み入れる良い機会になるはずです．
　とりわけ注目していただきたいのは，heldio/helwa でもお馴染みの小河舜氏（上智大学）による特別寄稿です．「「主の祈り」で味わう古英語の文体」と題する書き下ろしの1編．古英語の専門家による古英語紹介ですので，たいへん貴重です．
　また，「新企画　英語語源ハンドブック」も要注目です．『英語語源ハンドブック』の発売は6月18日のことでしたが，これに先だって，ヘルメイトの間では「ハンドブックにはあれこれの説明があるかもしれない，ないかもしれない」という予想遊びが繰り広げられていました．その遊びに関する記事をとりまとめたのが，この新企画のセクションです．
　そのほか，今号には多彩な記事や寄稿文が満載です．ここですべてを紹介することはできませんが，寄稿者のお名前を列挙しておきましょう．ari さん，umisio さん，camin さん，川上さん，Grace さん，こじこじ先生，しーさん，ぷりっつさん，みさとさん，mozhi gengo さん，Taku さん（金田拓さん），lacolaco さん，り～みんさん，Lilimi さんです．
　月刊 Helvillian は，helwa の活発なコミュニティ活動の賜物であり，「英語史をお茶の間に」届けるという目標を力強く推し進めてくれる存在です．helwa に参加している皆さんの活動の様子については，ぜひ Voicy プレミアムリスナー限定配信チャンネル「英語史の輪 (helwa)」のメンバーになり，とくとお聴きいただければ．
　Helvillian のバックナンバーはこちらのページにまとまっています．hellog の helvillian タグのついた各記事もお薦めです．
　この夏は hel活も熱いです．hellog 読者の皆さんには，ぜひ最新号の Helvillian を広めていただければと思います．
　Helvillian 7月号については，Voicy heldio でもご紹介しています．「#1494. Helvillian 7月号が公開！ --- 古英語を嗜もう」もお聴きください．

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■ #5909. 「英語史から読み解く　これからの英語との向き合い方」 --- ANAの季刊誌『ていくおふ』第179号に掲載されています [notice][hel_education][helkatsu][standardisation][world_englishes][variety][variation][language_change]

【　はじめに　】

　このたび，ANAホールディングズが発行する季刊誌『ていくおふ』第179号（2025年夏号）に，「英語史から読み解く　これからの英語との向き合い方」と題するエッセイを寄稿いたしました．作り込んだ図表を含む8ページにわたる，中身の詰まった記事です．
　なぜ航空業界の発行する雑誌に「英語史」の話題が，と驚かれた方もいらっしゃるかもしれません．私も寄稿のお話をいただいたときには少し考え込んだのですが，航空といえば国際性，国際性といえば英語ですので，思ったよりも大きな飛躍はありません．考えているるうちに，むしろ英語史的な視点を導入するのにうってつけの機会ではないかと感じ始めました．

【　「標準英語」はいつから標準だったのか？　】

　今回の記事では，1500年以上にわたる英語の歴史をふり返りながら，「標準化」と「脱標準化」という2つのベクトルのせめぎ合いに注目しました．英語はその誕生以来，外部の言語と接触し，地域的・社会的・文化的な要因によって常に姿を変えてきた言語です．
　例えば中世の英語は，現代のような「正しい英語」という規範が存在しない，きわめて多様な状態にありました．ある時代にはフランス語に押されて地位を失いましたし，またある時代には，印刷術や教育制度の普及によって「標準英語」が形成されていくことになりました．しかし，それはロンドンの中・上流階級の言葉遣いをモデルにした，ふわっとして捉えどころのない虚構的な代物にすぎませんでした．

【　「世界諸英語」の時代へ――英語の多様性は今に始まったことではない　】

　英語は紆余曲折を経て世界語となりましたが，一方でいまだに多様性に満ちた言語でもあります．現代の私たちは，アメリカ英語やイギリス英語だけでなく，インド英語，シンガポール英語，ナイジェリア英語など，英語の多様な「顔」と日常的に向き合っています．訪日観光客の増加や国際交流の進展によって，日本に暮らしながらも多様な英語に触れる機会が増えてきたので，この現状は理解するのに難しくないはずです．
　様々な英語を聞いて「これって正しい英語なの？」と戸惑う場面もあるかもしれません．しかし，英語史をふり返ると，そうした多様性はむしろ英語本来の姿だとわかります．一度たりとも均質だったことはなく，むしろ常に揺れ，変わり続けてきた言語なのです．
　この認識こそが，現代のグローバルな言語状況を読み解く上での出発点になります．

【　これからの英語との付き合い方とは？　】

　本エッセイの締めくくりでは，こうした歴史的背景を踏まえたうえで，現代を生きる私たちが英語とどのように向き合うべきかについて，4点を指摘・提案しました．

　1. 絶対的な「正しい英語」は存在しない
　　　「標準英語」とは，歴史的・社会的に構築された規範であり，それ自体が一つの変種にすぎません．英語（ひいては言語）の本質は常に変化と多様性にあります．
　2. 状況に応じた柔軟な運用がカギ
　　　書き言葉／話し言葉，フォーマル／インフォーマルなど，目的に応じてスタイルを使い分ける力が求められます．「どれが正しいか」ではなく，「何が適切か」を見極める視点が大切です．
　3. 多様な英語変種への寛容性と理解
　　　世界中の非母語変種の英語に触れたとき，違和感や誤用と断ずる前に，その背景と特徴に目を向けることが重要です．
　4. 英語史からの学び
　　　発音と綴字の乖離，語彙の多さ，文法のゆれなど，英語の「なぜ？」に，たいていの場合，上手に答えてくれるのは「英語史」です．英語の歴史を知ることで，英語への視野が広がります．

　英語が「世界の言語」としてさらに多様化し続けるなか，私たちはどのようにその変化とつき合っていくべきなのか．そのヒントを，英語史という長いスパンから探ってみませんか？　興味を持たれた方は，ぜひ本誌をお手に取ってみてください．

【　雑誌『ていくおふ』について　】

　本エッセイは，ANAによる『ていくおふ』という季刊誌の記事として掲載されています．今回ご紹介した記事のほかにも，空間認知と建築体験に関する記事や，空港の地理学的考察などに関する記事をなども掲載されています．
　『ていくおふ』第179号をご希望の方は，公式HPより詳細をご確認ください．ANA公式スマホアプリからも入手可能となっております．

　なお，今回のエッセイについては，heldio にて「#1490. 「英語史から読み解く　これからの英語との向き合い方」 --- ANA『ていくおふ』179号より」として配信していますので，そちらもぜひお聴きください．

　・ 堀田 隆一　「英語史から読み解く　これからの英語との向き合い方」『ていくおふ』第179号（2025年夏号），ANAホールディングズ．2025年5月．33--40頁．

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■ #5903. 英語史探求のための「3点セット」 [hel][etymology][hee][kdee][hajimetenoeigoshi][kenkyusha][helkatsu][hel_education][dictionary]

　昨日の記事「#5902. 『英語語源ハンドブック』『英語語源辞典』『はじめての英語史』が朝日サンヤツ広告に」 ([2025-06-24-1]) で，朝日新聞のサンヤツ広告に並んだ3冊の書籍について「英語史を探求するための基本的な3点セット」として位置づけました．本日は，この3冊の相互関係をより分かりやすく示すために，インフォグラフィックを作成してみました．これは「3点セット」の各々の位置づけと相互関係を表現したものです．「英語史探求」を核として，3冊の書籍がそれぞれ異なる角度からアプローチしている様子を示しています．

　『英語語源辞典』は「縦の探求」として個々の単語の歴史を深く掘り下げる役割を，『英語語源ハンドブック』は「横の探求」として語源学全体の関連性を示す役割を担っています．そして『はじめての英語史』は，これら2冊の土台となる「マクロな視点」を提供し，英語という言語がたどってきた歴史の大きな流れを理解させてくれます．
　3冊の書籍は一方向的な関係ではなく，相互に参照し合う関係にあります．例えば，『ハンドブック』で，ある単語が借用語だと知ったら，借用経路の詳細をより深く知るために『辞典』で調べ，さらにその借用が起こった歴史的背景を『はじめての英語史』でズームアウトして確認する，といった探求の流れが想定されます．下部に示した「効果的な活用方法」では，改めてその3段階のアプローチを提案しています．
　このように，3冊はそれぞれが独立した価値を持ちながらも，組み合わせることで大きな相乗効果を発揮します．単語の語源を調べるという行為が，単なる「点」の知識ではなく，英語史という大きな「線」や「面」の理解へと発展していく過程を，この3冊は支援してくれるのです．読者の皆さんにおかれましては，ぜひ3冊を連携させた英語史探求を楽しんでいただければと思います．

　・ 唐澤 一友・小塚 良孝・堀田 隆一（著），福田 一貴・小河 舜（校閲協力）　『英語語源ハンドブック』　研究社，2025年．
　・ 寺澤 芳雄（編集主幹）　『英語語源辞典』新装版　研究社，2024年．
　・ 堀田 隆一　『英語の「なぜ？」に答えるはじめての英語史』　研究社，2016年．

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■ #5902. 『英語語源ハンドブック』『英語語源辞典』『はじめての英語史』が朝日サンヤツ広告に [notice][hee][kdee][kenkyusha][hel_education][helkatsu][review][hajimetenoeigoshi][dictionary]

　一昨日の6月22日（日）の朝日新聞朝刊のサンヤツ広告にて，研究社から出版されている標題の3書籍が並んで登場しました．私自身が著者として直接関わっている『英語語源ハンドブック』（2025年）と『英語の「なぜ？」に答える　はじめての英語史』（2016年）の2冊に加え，この2年間強力に推し続けてきた『英語語源辞典』（1997年）も合わせて，私にとっては「夢の共演」のサンヤツ広告となりました．感慨もひとしおです．家宝として額縁に飾りたいほどです．
　この3冊のうち『英語語源辞典』と『英語語源ハンドブック』の2冊の関係については，先日の記事「#5897. 『英語語源辞典』と『英語語源ハンドブック』の関係」 ([2025-06-19-1]) で論じました．『辞典』を個々の単語の歴史を深く掘り下げる「縦の探求」の書とするならば，『ハンドブック』は語源の世界全体を広く見渡し，様々な話題のあいだの関連性を知る「横の探求」の書であると述べました．両者は競合するのではなく，むしろ相互補完的な関係にあり，両書を合わせることで英語語源学の探求が格段に豊かになる，というのがその趣旨でした．
　では，そこに3冊目として拙著『はじめての英語史』（研究社，2016年）を加えると，どのような効果が現われるのでしょうか．結論から先にいえば，この3冊は英語史を探求するための基本的な「3点セット」になり得るのではないかと考えています．『辞典』と『ハンドブック』が主に単語・語彙の歴史に焦点を当てているのに対し，『はじめての英語史』は，それらの土台となる「英語史」そのものの考え方や全体像を提示する役割を担えるのではないかということです．
　『辞典』や『ハンドブック』を読んでいて，例えばある単語の音変化の記述や，借用という現象そのものについて，より広い視点から理解を深めたいと感じることがあるかもしれません．個々の単語の語源（ミクロな視点）を真に味わうためには，英語がたどってきた歴史の大きな流れの理解（マクロな視点）が不可欠です．拙著『はじめての英語史』は，そのマクロな視点を提供することを目的として執筆した英語史入門書です（「#3636. 年度初めに拙著『英語の「なぜ？」に答える　はじめての英語史』を紹介」 ([2019-04-11-1]) を参照）．
　また，『辞典』と『ハンドブック』がその性質上，どうしても単語・語彙という側面に光を当てざるを得ないのに対し，『はじめての英語史』は発音，綴字，文法，社会言語学的な背景など，より多角的なトピックを扱っています．「なぜ3単現に -s を付けるのか？」「なぜ不規則動詞があるのか？」「なぜアメリカ英語では r をそり舌で発音するのか？」といった疑問は，直接的には単語の語源の問題ではありませんが，単語が使用されるコンテクストを形作ってきた点では，語彙の観点からも重要な問いではあります．単語・語彙の歴史は，言語の歴史という大きな織物の1側面です．言語の歴史には，ほかにも音韻史，文法史，社会史などの諸側面があるのです．
　読者の皆さんの知的好奇心の羅針盤として，この3冊を次のように位置づけてみてはいかがでしょうか．まず『ハンドブック』を手に取り，英語語源学のおもしろさに触れます．そこから，特定の単語の由来を深く掘り下げたくなったら『辞典』へ手を伸ばします．一方で，その単語が生まれ，使われてきた時代の文法，発音，社会的な状況など，より広い背景に関心が湧いたら，英語史への扉として『はじめての英語史』へ．このように，3冊を相互に参照しながら，英語史の豊かな世界へ足を踏み入れていただければと思います．
　朝日新聞の広告で並び立つことになったこの3冊ですが，そこには確かに連携関係があります．ぜひこの機会に「3点セット」を書棚に揃えていただき，英語史，そして語源探求の立体的なおもしろさを味わっていただければ幸いです．

　・ 唐澤 一友・小塚 良孝・堀田 隆一（著），福田 一貴・小河 舜（校閲協力）　『英語語源ハンドブック』　研究社，2025年．
　・ 寺澤 芳雄（編集主幹）　『英語語源辞典』新装版　研究社，2024年．
　・ 堀田 隆一　『英語の「なぜ？」に答えるはじめての英語史』　研究社，2016年．

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■ #5900. khelf 企画「英語史コンテンツ50」（2025年度版）がスタートしました [notice][khelf][hel_education][hel_contents_50_2025][helkatsu][voicy][heldio]

    
（このアイコンとバナーは khelf メンバーが作成）

　khelf（慶應英語史フォーラム）では，毎年度「英語史コンテンツ50」なる企画を実施しています．現役大学院生・学部生を中心とする khelf メンバーが，休日を除く毎日，順次1つずつ英語史に関するコンテンツを khelf HP 上に公開していく，「英語史駅伝」とでも呼ぶべきイベントです．毎年，企画運営側としては，途中でバトンが途切れないかとハラハラしながら見守っていますが，今年度も何とか最後までつなぎたいと願っています．
　2021年度に始まったこのイベントは，今年度で5年目を迎えることになりました．過年度は年度始めの4月などにスタートしていましたが，今年度は諸事情により6月下旬というタイミングからの開始となりました．今回は50件まで続くかどうかは分からない中での見切り発車ではありますが，なるべく長く続けていければと思っています．
　2025年度の「英語史コンテンツ50」は，一昨日6月20日（金）にスタートしています．すでに2件のコンテンツが上がっているので，こちらでもリンクを紹介しておきます．

　・ #1. 「6月」からはじまる「英語史」探索
　・ #2. 品詞を考える --- 名詞と副詞は同じ？？

　「英語史コンテンツ」はいずれも気軽に読める短いエッセイで，英語史を日常化するための素材としても最適です．今後継続的に公開されてくるコンテンツも，初めて英語史に触れる読者を意識した導入的な話題が多くなってくるはずです．本ブログ hellog や，その姉妹版・音声版である Voicy 「英語の語源が身につくラジオ (heldio)」とともに，「英語史コンテンツ50」を訪問することを，ぜひ日々の習慣にしていただければ幸いです．毎日のコンテンツ公開情報は khelf の公式 X アカウント @khelf_keio からもお知らせしていく予定です．ぜひそちらもフォローいただき，リマインダーとしてご利用いただければと思います．
　前述の通り，本イベントの実施は，今回で5年目となります．過年度のコンテンツ一覧については，こちらの入り口ページよりアクセスしてください．いずれのコンテンツもアーカイヴ化されており，すべて閲覧・ダウンロード可能ですので，ぜひバックナンバーもご覧ください．以下の hellog 記事では過年度のベスト10コンテンツを紹介していますので，ご参照ください．

　・ 2021年度のベスト10：「#4726. 昨年度のコンテンツ企画のベスト10」 ([2022-04-05-1])
　・ 2022年度のベスト10：「#5102. 2022年度の英語史コンテンツのベスト10 --- 昨年度の振り返り」 ([2023-04-16-1])
　・ 2023年度のベスト10：「#5447. 2023年度の英語史コンテンツ企画のベスト10 --- 昨年度の振り返り」 ([2024-03-26-1])

　主として学生による英語史活動の一環としてのイベントですので，温かく見守っていただければ幸いです．hellog 読者の皆さんには，応援のほど，よろしくお願いします．

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■ #5899. 「クレイフィッシュ語」？ --- ヘルメイトさんたちによる用語開発 [folk_etymology][disguised_compound][contamination][analogy][language_change][lexicology][paramorphonic_attraction][haplology][terminology][helmate][helvillian][helville][helkatsu]

　heldio/helwa のコアリスナーでヘルメイトの mozhi gengo さんが，今朝ご自身の note で「#233. 跳ねてウィンクする鳥？ lapwing」を公開されている．そこで crayfish 「ザリガニ」や lapwing 「ケリ（鳥）」という英単語のメイキングに隠されている語形変化を指摘しつつ，このような語を「クレイフィッシュ語」と名付けている．民間語源 (folk_etymology) や偽装複合語 (disguised_compound) の1種といってよい形態音韻変化だが，その結果として生まれた語を「クレイフィッシュ語」と名づけているのが，とても親しみやすい．
　mozhi gengo さんによる今回の記事と提案は，同じくヘルメイトの lacolaco さんによる最新の note 記事「英語語源辞典通読ノート C (crayfish-creature)」から洞察を得たものと想像される．crayfish の cray とは何か，と思うかもしれない．しかし，この語に関しては，cray が意味不明なだけでなく，fish も魚とは無関係なのだ．この語は古フランス語の crevice に由来し，中英語で crevise として借用されたが，語幹の一部である vise の方言的異形 vish が契機となって，最終的に fish と誤って解釈されるに至ったということだ．音形の似た別の既存語に引っ張られて，crevice が crayfish にまで化けてしまったということになる．ちなみに，究極的には語源が crab 「カニ」にも関わるというからおもしろい．
　何よりも lacolaco さんの話題提供，そして mozhi gengo さんの洞察という流れがたまらない．ヘルメイトさんたちが話題をつなげて，「クレイフィッシュ語」というタームの創出に至ったわけだ．
　改めてお2人の着眼点の鋭さに注目したい．ここで議論されている現象は，私が以前 hellog で取り上げた「#5840. 「類音牽引」 --- クワノミ，*クワツマメ，クワツバメ，ツバメ」 ([2025-04-23-1]) と同じものである．そこでは，日本語学における「類音牽引」という用語を使ったのだった．これは「ある語が既存の語の音に引きずられて変化する現象」を指す．先の記事では，富山県の方言における「桑の実」を表す語が，「ツバメ」という既存の語に引っ張られて「クワツバメ」へ，さらには「ツバメ」へと変化していく過程を紹介した．
　この「類音牽引」は，英語の専門用語としては直接対応するものがなく，先の記事では Fertig より confusion of similar-sounding words (61) といった説明的な句を引用するにとどまった．英語の用語不足には不満が残っていたのである．そんな折に，別のヘルメイトのり～みんさんが，note にて 「類音牽引って例えば paromophonic attraction みたいな造語は可能なのだろうか？」〔ママ〕とつぶやかれたのである．これまた見事なタームの造語である．"paramorphophonic attraction" から pho の重音脱落 (haplology) を経て，"paramorphonic attraction" と持ってきたわけだ．
　ヘルメイトの皆さんは，異能集団である．

　・ Fertig, David. Analogy and Morphological Change. Edinburgh: Edinburgh UP, 2013.

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■ #5896. 藤平さん作成の『英語語源ハンドブック』チラシ第2弾！ [notice][hee][kdee][khelf][helkatsu]

　本日2025年6月18日，ついに『英語語源ハンドブック』が研究社より刊行されます．リアル書店の店頭にも，本書が並び始めている頃かと思います．一人でも多くの方々の手元に届き，英語（史）への関心を高める一助となることを願ってやみません．
　先日6月10日の hellog 記事「#5888. khelf の藤平さんに『英語語源ハンドブック』のチラシを作成していただきました」 ([2025-06-10-1]) で，khelf（慶應英語史フォーラム）メンバーの藤平さんが作成してくださった本書紹介チラシを紹介しました．実は，あのチラシは発売前の告知用のもので，第1弾にすぎないのです．藤平さんは発売後のためにチラシ第2弾も作成してくださいました．本日，この場を借りて，その素晴らしいチラシを皆さんに紹介したいと思います．
　第1弾のチラシと同様，第2弾も藤平さんのデザインセンスが光る逸品です．読者の期待感を高めてくれるレイアウトですね．この第2弾チラシでは，右側中程に本書の内容が3点で分かりやすくまとめられています．

　・ エビデンスに基づいて選ばれた約1000の基本語を徹底解説．意味の変遷，形や発音の変化，単語間の関係を丁寧に紐解くことで英語学習を深めることができる．
　・ 見出し約1000語に加えて同根語や類義語などの豊富な関連語も収録．単語の意味や発音の移り変わりを知ることによって，英語学習はより楽しく効率的になる．
　・ 執筆・校閲すべてを英語史の専門家が担当．専門的な知見と読みやすさを両立した，類をみない一冊！

　ここからも，本書が単なる英語のボキャビル本や語源辞典ではないことが分かります．単語の「意味の変遷」や「形や発音の変化」といった英語史の醍醐味が，本書を通じて体験できることを伝えているのです．英語史ファンにとって，どのページを開いても必ずニヤリとしてしまう，そんな本となっています．
　さらに注目すべきは「Amazon ランキング新着【英語部門】第1位」という実績が明記されている点です．本書が正式に刊行された今，この実績の価値は一層高まるはずです．読者の皆さんに安心して手に取っていただける本です．
　また，右下部で『英語語源辞典』（研究社）が関連書籍として紹介されているのも見逃せません．『英語語源辞典』は，長年にわたり英語史研究者や英語学習者に支持されてきた学術的な語源辞典であり，1年ほど前に新装版も刊行されています．現在では希少となった活版印刷の伝統技術を受け継いでいることも特筆されています．
　本日発売の『英語語源ハンドブック』は，この『英語語源辞典』から派生した本ともいえる位置づけにあり，両書を合わせて活用することで，より深く英語の世界を探求できます．hellog 読者の皆さんにおかれましては，ぜひ両書をお手元においていただければと思います．
　第1弾同様，この第2弾のチラシも，『英語語源ハンドブック』の魅力を最大限に引き出してくれています．両チラシは研究社公認のものであり，作成者の許可もいただいていますので，改変しない限り，画像やPDFのデジタル資料としても，印刷した紙の資料としても，hellog 読者の皆さんには，ご自由に閲覧・ダウンロード・利用していただけます．本書の普及のために，ぜひご活用ください．

　・ チラシの画像 (PNG) はこちら
　・ チラシの PDF はこちら

　藤平さんには，発売前の段階から，このように発売後のプロモーションまで見越したチラシを作成していただき，本当に感謝しかありません．ありがとうございました．

　・ 唐澤 一友・小塚 良孝・堀田 隆一（著），福田 一貴・小河 舜（校閲協力）　『英語語源ハンドブック』　研究社，2025年．
　・ 寺澤 芳雄（編集主幹）　『英語語源辞典』新装版　研究社，2024年．

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■ #5891. helwa で配信中 --- 英語に関する素朴な疑問　千本ノック with 唐澤一友さん，福田一貴さん，小河舜さん [senbonknock][sobokunagimon][voicy][helwa][hel_education][notice][ogawashun][helkatsu]

　6月10日（火）の夜に Voicy のプレミアムリスナー限定配信チャンネル「英語史の輪」 (helwa) で生配信した「千本ノック」を，helwa アーカイヴとしても配信しました．今回の千本ノックは，6月18日（水）に発売予定の『英語語源ハンドブック』（研究社）の共著者・校閲協力者の4名が集まっての豪華版でした．千本ノックでお馴染みの小河舜氏（上智大学）に加え，千本ノックには初登場となる唐澤一友氏（立教大学）と福田一貴氏（駒澤大学）も参加されました．
　84分ほどの長尺となりましたので，アーカイヴでは前編と後編に2分割しています．

　・ 【英語史の輪 #301】英語に関する素朴な疑問　千本ノック with 唐澤一友さん，福田一貴さん，小河舜さん（前編）（約50分）
　・ 【英語史の輪 #302】英語に関する素朴な疑問　千本ノック with 唐澤一友さん，福田一貴さん，小河舜さん（後編）（約34分）

　英語史研究者4名での千本ノックは初めてでしたが，限定配信かつ深夜便ということで，もちろん学びもありましたが爆笑シーンも多々あり，新鮮な千本ノック回となりました．heldio の通常配信には流しにくいトンデモ回答も続出し，ある意味で聴きごたえのある内容となっています．
　今回取り上げた素朴な疑問は，いつも通り，大学生から寄せてもらっていた疑問リストからランダムに選んだ9問です．普段の千本ノックよりもじっくりと議論できたように思います．

　(1) なぜ英語は大文字で文が始まるの？
　(2) どのような過程で英語はラテン語から変遷していったの？（←勘違いの質問です）
　(3) 「What a/an ＋形容詞＋名詞＋主語＋動詞」や「How ＋形容詞＋主語＋動詞」などの感嘆文の語順はどうなっているの？
　(4) なぜ「カフェオレ」は（英語の coffee with milk ではなく）フランス語 café au lait なの？
　(5) どうしてアルファベットは26文字なの？　日本語は平仮名だけで50音あるので，少なすぎるように感じます．
　(6) 英語，スペイン語は English, Spanish などといいますが，日本語，中国語は *Japanish，*Chinish にならないのはなぜ？
　(7) <th> は機能語の語頭で有声化したということですが，through ではなぜ無声のままなのですか？
　(8) なぜ discuss には about が要らないのか？
　(9) 月名が9月以降は -ber になるのはなぜ？

　helwa は月額800円のサブスク配信ですが，初月は無料ですので，これを機にぜひお入りいただければ．

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■ #5889. 6月21日（土），朝カル講座の春期クール第3回「autumn --- 類義語に揉み続けられてきた季節語」が開講されます [asacul][notice][kdee][etymology][hel_education][helkatsu][link][voicy][heldio]

　今年度も朝日カルチャーセンター新宿教室にて，英語史のシリーズ講座を月に一度の頻度で開講しています．新シリーズは「歴史上もっとも不思議な英単語」と題して，毎回1つ豊かな歴史と含蓄をもつ単語を取り上げ，『英語語源辞典』（研究社）などの文献を参照しながら，英語史の魅力に迫ります．
　春期クールの第3回は，来週末の6月21日（土） 17:30～19:00 に開講される予定です．タイトルとして「autumn --- 類義語に揉み続けられてきた季節語」を掲げています．なぜ「秋」を意味する単語には autumn と fall があるのでしょうか？　両者は何がどう異なるのでしょうか？　他の季節名 spring, summer, winter の各々の語源は？　それぞれに動詞用法がありますが，その意味は？　英語には昔から四季があったの？　季節をめぐる疑問は尽きません．今回の講座では autumn を中心に季節に関わる語彙の歴史をひもときつつ，英語話者集団の季節感の変遷をたどります．
　また，6月18日（水）に発売予定の『英語語源ハンドブック』（研究社）の「テーマ別」セクションにて，まさに今回取り上げる季節語4語が立項されています．講座ではこちらの記述にも注目する予定です．『ハンドブック』発売直後の講座となりますので，同書そのものについてもいくつかお話しできればと思っています．ご関心のある方は，受講の際に，ぜひ『英語語源辞典』および『英語語源ハンドブック』を傍らに置いていただければ．
　受講形式は，新宿教室での対面受講に加え，オンライン受講も選択可能です．また，2週間限定の見逃し配信もご利用できます．ご都合のよい方法で参加いただければ幸いです．講座の詳細・お申込みは朝カルのこちらのページよりどうぞ．皆様のエントリーを心よりお待ちしています．

（以下，後記：2025/06/16(Mon)）
本講座の予告については heldio にて「#1478. 6月21日の朝カル講座では季節語に注目します --- 発売直後の『#英語語源ハンドブック』も大活躍するはず」としてお話ししています．ぜひそちらもお聴きください．

　・ 寺澤 芳雄（編集主幹）　『英語語源辞典』新装版　研究社，2024年．
　・ 唐澤 一友・小塚 良孝・堀田 隆一（著），福田 一貴・小河 舜（校閲協力）　『英語語源ハンドブック』　研究社，2025年．

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■ #5888. khelf の藤平さんに『英語語源ハンドブック』のチラシを作成していただきました [notice][hee][khelf][helkatsu][voicy][heldio]

　去る6月7日（土）に，立命館大学の衣笠キャンパスにて，日本中世英語英文学会の第41回西支部例会が開催されました．そこで，来たる6月18日（水）に発売予定の『英語語源ハンドブック』を，共著者3名が紹介させていただくというありがたいセッションを設けていただきました．その折に，広報のために紙のチラシ（上掲）を配布いたしましたが，持参した60部はすべて来場者にお持ちいただきました．関係者一同嬉しく思っております．
　この素敵なチラシを作成してくれたのは，khelf（慶應英語史フォーラム）メンバーの藤平さんです．藤平さんにはこの場を借りて心より感謝申し上げます．ありがとうございます．研究社の営業担当の方々も含め関係者の皆が異口同音に素晴らしいと評する出来映えのチラシなので，『ハンドブック』の特徴ともども，hellog 読者の皆さんにもじっくりご覧いただきたく，本日の記事で紹介します．
　まず目を引くのが，本書のキャッチコピー「約1000の基本語から広がり・深まり・つながっていく」です．この惹句は，本書のコンセプトを的確に表現しています．全体の色使いやレイアウトも洗練されており，公式のものといっても過言ではないほどの完成度ですね（←妙な言い方でした，実際のところ研究社公認のチラシなのです）．
　チラシでは書の特色が箇条書きで分かりやすくまとめられています．いくつか引用してみましょう．

　・ 英語史の専門家による英語語源本
　・ エビデンスに基づいて精選された約1000の基本語を徹底解説
　・ 授業に使えるネタが満載
　・ JACET1000の基本語を徹底解説
　・ 英語史の入門書としても活用できる

　執筆者・校閲協力者が全員英語史の専門家であること，そして学習基本語約1000語を対象としていることが，本書の大きな柱です ．チラシでは，その点が明確に打ち出されています．また，「授業に使えるネタ」や「英語史の入門書」といった具体的な活用法に触れているのも，読者にとって親切なガイドとなります．先日の Amazon 新着ランキング「英語」部門で1位獲得のニュースも，目立つように挿入してくれています，ナイス！
　また，このチラシの中程では，研究社公式HPの「試し読み」（PDFへの直接リンク）で公開されている部分より paper の項目をサンプルとして抜き出し，内容の雰囲気を伝えています．これを見ると，単語の語源解説にとどまらず，その背景にある文化史（紙の歴史など）にも触れていることがよく分かります ．また，paper がギリシア語で「パピルス」を意味する語に遡ること，そして同じ語源からフランス語経由で入った paper と，ラテン語から直接入った papyrus とが二重語 (doublet) の関係にあることなど，英語史の醍醐味がコンパクトに示されています．
　このチラシは，研究社公認のものであり，作成者の許可もいただいていますので，改変しない限り，画像やPDFのデジタル資料としても，印刷した紙の資料としても，hellog 読者の皆さんには，ご自由に閲覧・ダウンロード・利用していただけます．むしろ『英語語源ハンドブック』の存在をあまねく知っていただけるよう，SNS でも，学校・塾の授業でも，各種会合などでも，なるべく広く頒布していただけますと幸いです．本書発売まであと8日ほど．皆さんも，ぜひこのチラシを眺めて，本書への期待を膨らませていただければ幸いです．

　・ チラシの画像 (PNG) はこちら
　・ チラシの PDF はこちら

　今回紹介したチラシについては，本日の heldio 「#1472. 『英語語源ハンドブック』発売まであと8日 --- eight の項を覗き見」の第3チャプターでも触れています．ぜひお聴きください．

　合わせて，チラシ作成者，藤平さんの heldio 出演回「#598. メタファーとは何か？　卒業生の藤平さんとの対談」もどうぞ．

　・ 唐澤 一友・小塚 良孝・堀田 隆一（著），福田 一貴・小河 舜（校閲協力）　『英語語源ハンドブック』　研究社，2025年．

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■ #5884. YouTube 「文藝春秋PLUS」にて英語史の魅力を語りました（後編） --- なぜ英語は世界のコトバになったのか？ [notice][youtube][word_order][article][plural][prescriptive_grammar][sociolinguistics][helkatsu][hel_education]

　昨日の記事に引き続き，5月30日（金）に YouTube 「文藝春秋PLUS 公式チャンネル」で公開された英語史トークの後編（26分ほど）をご紹介します．タイトルは「【ややこしい英語が世界的言語になるまで】文法が確立したのはたった250年前｜an appleのanは「発音しやすくするため」ではない｜なぜ複数形はsばかりなのか｜言語の"伝播"＝権力」です．以下，動画を観る時間がない方のために，文章としても掲載します．

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　後編では，さらに踏み込んで，文法の変化や，英語が今日の「世界語」としての地位を築くに至った背景など，より大きなテーマについてお話ししています．
　まず，文法の変化についてです．現代英語の大きな特徴の一つに，語順が厳格に定まっている点が挙げられます．「主語＋動詞＋目的語」 (SVO) という型が基本であり，これを崩すと文の意味が通じなくなったり，非文法的になったりします．しかし，1000年前の古英語の時代に遡ると，語順はもっと自由でした．名詞の格変化が豊かだったため，語順を入れ替えても文の骨格が崩れにくかったのです．この点では，現代日本語と比較できるタイプだったのです．
　現代英語のような固定語順の文法が確立したのは，歴史的にみれば比較的最近のことです．18世紀半ば，いわゆる規範文法の時代に，ロバート・ラウス (Robert Lowth) などの文法学者が「正しい」英語のルールを定め，それが教育を通じて社会に広まっていきました．それ以前は，互いに意味が通じればそれでよい，というような，より自然発生的で流動的な文法が主流だったのです．
　次に，名詞の複数形の歴史も興味深いテーマです．現代英語では，名詞の複数形は99%近くが語尾に -s をつけることで作られます．これは非常に規則的で，学習者にとってはありがたい点かもしれません．しかし，これもまた歴史の産物です．古英語では，複数形の作り方は一様ではなく，現代ドイツ語のように，名詞の性や格変化の種類によって様々なパターンがありました．
　その名残が，現代英語に不規則複数形として生き残っている単語群です．例えば，ox/oxen のように -n で複数形を作るタイプ，foot/feet や man/men のように語幹の母音を変化させるタイプ，そして child/children のように古英語の名詞複数語尾 -ru に由来する -r- を含むタイプなどです．これらの単語がなぜ現代まで不規則なまま残っているのかというと，きわめて基本的な日常語彙であり，使用頻度が高かったために，-s をつけるという新しい規則の波に飲み込まれずに抵抗し得たからです．
　トークでは，不定冠詞 a/an の使い分けについても，学校文法で習う説明とは逆の歴史を明らかにしました．私たちは「次にくる単語が母音で始まるときには，発音の便宜上 an を使う」と学びます．しかし，歴史の真実はその逆です．もともと不定冠詞は，数字の one が弱まった an という形しかありませんでした．つまり，an apple こそがデフォルトの形だったのです．そして，an book のように次に子音が続く場合に，/n/ と /b/ という子音が連続して発音しにくいために，n のほうが脱落して a book という形が生まれたのです．まさに目から鱗が落ちるような事実ではありませんか．
　そして最後に，最も大きな問い「なぜ英語は世界語になったのか？」についてお話ししました．この問いに対する答えは，言語そのものの性質 --- たとえば文法が単純だからとか，語彙が豊富だからとか --- とは，ほとんど無関係です．ある言語が国際的な地位を得るかどうかは，ひとえに，その言語を話す人々の社会がもつつ「力」，すなわち政治力，軍事力，経済力，技術力といったパワーに依存します．
　英語の場合，18世紀以降のイギリス帝国の世界展開と，20世紀以降のアメリカ合衆国の圧倒的な国力が，その言語を世界中へ押し広げる原動力となりました．これは歴史上，漢文を国際語たらしめた古代中国の力や，ラテン語をヨーロッパの公用語としたローマ帝国の力と，まったく同じ原理です．言語の影響力は，常に社会的な力の勾配に沿って，上から下へと流れるのです．
　このように，英語の歴史を学ぶことは，単なる暗記ではなく，現代英語の姿の背後にあるダイナミックな変化の過程と，その背景にある人々の社会や文化を理解する営みです．「言葉の乱れ」を嘆く声も，長い歴史のスケールで見れば，言語が生きている証としての自然な変化の1コマに過ぎないことが見えてきます．
　トーク前編と合わせてご覧いただくことで，英語という言語の立体的な姿を感じていただけることと思います．

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■ #5883. YouTube 「文藝春秋PLUS」にて英語史の魅力を語りました（前編） --- なぜ英語の綴字はこんなに不規則なのか？ [notice][youtube][spelling_pronunciation_gap][me_dialect][etymological_spelling][sound_change][through][thorn][digraph][norman_conquest][prestige][helkatsu][hel_education]

　5月30日（金），YouTube 「文藝春秋PLUS 公式チャンネル」にて，前後編の2回にわたり，「英語に関する素朴な疑問」に答えながら英語史を導入するトークが公開されました．フリーアナウンサーの近藤さや香さんとともに，計60分ほどお話をしています．
　前編は「【know の K はなぜ発音しない？「英語史」で英語のナゼがわかる】国内唯一慶應だけの必修科目｜古代英語はもはや別言語｜500通り以上の綴りがある英単語｜"憧れ"と"威信"が英語を変化させた」と題して，35分ほどお話ししました．動画を観る時間がない方のために，以下に文章としてお届けします．

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　今回のトーク番組（前編）では，英語史の魅力や学びのおもしろさを，特に現代英語が抱える様々な疑問と絡めながら，導入的に解説しています．hellog の読者の皆さんにも，きっと楽しんでいただける内容かと思います．
　そもそも英語史とは，単に英語という言語の歴史を追うだけではありません．その言語を話してきた人々の社会や文化の歴史，つまりは世界史と密接に結びついた，実に奥深い分野です．私は英語史は「英語」と「歴史」であると考えています．
　なぜ英語史を学ぶのでしょうか．それは，現代英語を学習するなかで誰もが抱く素朴な疑問，たとえば，なぜ3単現に -s がつくのか，なぜ不規則動詞はこんなにも多いのか，そしてとりわけ「なぜ英語の綴字と発音はこれほどまでに食い違うのか」といった問いに対して，歴史的な視点から実に鮮やかな説明を与えてくれるからです．私自身，学生時代にこの「腑に落ちる」感覚に魅了され，英語史研究の道へと進むことになりました．今回の番組では，このおもしろさの一端でもお伝えできればと思っています．
　さて，番組の中心的な話題となったのは，英語の綴字と発音の乖離の問題です．英語の歴史は約1600年間ほどあり，大まかに古英語（449--1100年頃），中英語（1100--1500年頃），近代英語（1500--1900年頃），現代英語（1500--現在）の4期に区分されます．中英語であれば，訓練を積んだ英語ネイティブならなんとか読解可能ですが，古英語に至っては，用いられている文字も異なり，もはや外国語にしか見えないでしょう．
　この長い歴史のなかで，綴字と発音の間にずれが生じる原因は多数ありました．番組では，主な要因を3つほど紹介しました．1つ目は，方言の混交です．特に中英語期には，イングランド内で多様な方言が話されており「標準語」というべきものが存在しませんでした．後の時代に標準化が進んでいく過程で，ある単語の綴字はとある方言から採用され，発音は別の方言から採用される，というようなミスマッチが生じたのです．例えば busy /ˈbɪzi/ という単語の <u> の綴字はイングランド西部方言に由来し，/ɪ/ という発音は北部方言に由来します．build の <ui> という綴字も，同様の混乱が生んだ産物です．
　2つ目は，ルネサンス期の学者たちによる「お洒落」な改変です．16世紀，古典語であるラテン語やギリシア語への憧れから，教養ある学者たちが，単語の語源を綴字に反映させようと試みました．その結果，本来発音されない文字が，語源に倣って意図的に挿入されることになったのです．典型的な例が doubt の <b> （ラテン語 dubitāre に由来）や receipt の <p> （ラテン語 recepta に由来）です．当時の読み書きは知識階級の独占物だったため，彼らの決めた綴字が「正しい」ものとして定着してしまいました．そのような綴字は，教育を通じて世代から世代へと受け継がれ，一種の制度として固定化されていきました．綴字改革運動が繰り広げられることしばしばもありましたが，ほぼすべてが成功せずに現在に至ります．
　3つ目は，自然な音変化です．know や knife の語頭の <k> が発音されないのは，この例です．かつては /kn/ と発音されていたこの子音連鎖が，17世紀末から18世紀にかけて弱まり，やがて /k/ の音が脱落しました．しかし，その音変化が完了するより前に綴字が固定化してしまっていたため，発音されない <k> が綴字においては現代に至るまで残存しているというわけです．
　番組では，中英語期にとりわけ豊かな綴字のヴァリエーションを示した単語として through を挙げました．私が調査したところでは，この単語には実に516種類もの綴字がありました．また，古英語や中英語で用いられていた文字 <þ> (thorn) が，なぜわざわざ <th> という2文字の組み合わせに置き換えられてしまったのか，という話題にも触れました．これには，1066年のノルマン征服以降に英語に流入したフランス単語が放っていた威信が関係します．フランス語にはない文字 <þ> は「野暮ったい」とされ，フランス語風の <th> を用いるのが「お洒落」と見なされるようになったのです．言語の変化とは，必ずしも合理性や利便性だけで駆動するのではなく，こうした「ファッション」というべき非合理的な要因にも大きく左右される，実に人間臭い営みなのです．
　このように，英語の歴史を紐解くことで，現代英語の不可解な側面に光を当てることができます．英語史の知識は，英語学習者が抱えるフラストレーションを，知的な好奇心へと転化させる力を持っているといえるのです．
　今回の番組は，英語史の導入として，あるいは英語という言語への関心を深めるきっかけとして，多くの方にご覧いただければ幸いです．

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