notice - hellog〜英語史ブログ

■ #5983. 本日の「英語史ライヴ2025」の締めは，16:00からの「いのほた本の予約爆撃アワー」 [khelf][helwa][hellive2025][notice][helkatsu][helmate][inohota][inoueippei][inohotanaze][youtube]

　本日9月13日（土）は，昨日の記事 ([2025-09-12-1]) で予告した通り，年に一度の Voicy heldio による英語史のお祭り「英語史ライヴ2025」が開催されます．朝6時の通常配信を皮切りに，夕方5時頃まで，断続的に heldio/helwa で生配信やアーカイヴ配信をお届けします．主催は khelf（慶應英語史フォーラム）および helwa の有志メンバーたちです．東京の収録会場に集まり，英語史に関する様々なセッションを収録・配信していきます．
　hellog 読者の皆さん，heldio/helwa リスナーの皆さんにおかれましては，ぜひ英語史漬けの1日をお楽しみください．本イベントの特設HPをこちらに設けておりますので，ぜひご覧ください．
　本日の hellog 記事としては，とりわけ16時より heldio および YouTube 「いのほた言語学チャンネル」にて同時生配信を予定している「『いのほたなぜ』予約爆撃アワー」企画についてお知らせします．
　同僚の井上逸兵さんと毎週2回，水・日曜日に配信している同 YouTube チャンネルが本になりました！　来たる10月15日（水）に発売予定です．

　・ 井上 逸兵・堀田 隆一　『言語学でスッキリ解決！英語の「なぜ？」』　ナツメ社，2025年．（← Amazon へのリンク）

　本日16時から heldio および YouTube にて生配信でお届けする予定の「『いのほたなぜ』予約爆撃アワー」企画は，井上・堀田がこの「いのほた本」をライヴで紹介しつつ，リスナーの有志の皆さんにその場で Amazon にて予約注文していただき，全体としてお祭りムードで盛り上がろうという遊び企画です．ぜひ時間になりましたら，いずれかのメディアにアクセスしていただき，こちらの Amazon リンクより予約注文していただければ幸いです．昨晩時点では，新着ランキングの英語部門にて，すでに第15位にランクインしています．「『いのほたなぜ』予約爆撃アワー」での皆さんのご協力により，ランクをさらに押し上げていただければと思います．この本を通じて，英語史・英語学・言語学のおもしろさを多くの方に伝えたいというのが，著者2人の願いです．
　本書の内容や趣旨については，今後，本ブログでもご紹介していきますが，まずは本日16時の「『いのほたなぜ』予約爆撃アワー」企画にご参加いただければ幸いです．その時間は都合が悪いという方も，ぜひ夕方以降に予約注文をしていただければ．
　どうぞよろしくお願いいたします．

　・ 井上 逸兵・堀田 隆一　『言語学でスッキリ解決！英語の「なぜ？」』　ナツメ社，2025年．

[ 固定リンク | 印刷用ページ ]

■ #5982. 明日9月13日（土），早朝6時から「英語史ライヴ2025」開催 [khelf][helwa][hellive2025][notice][helkatsu][helmate][inohota][inoueippei][inohotanaze][youtube]

　昨年に続き，今年も「英語史ライヴ」を開催します．明日9月13日（土）の早朝6時より開始です．Voicy 「英語の語源が身につくラジオ (heldio)」およびプレミアム限定配信「英語史の輪 (helwa)」にて，hel活 (helkatsu) の仲間たちとともに英語史に関する話題を1日中お届けします．
　朝6時から夕方5時頃まで，断続的に生配信あるいはアーカイヴ配信を行ないますので，リスナーの皆さんにおかれましては，配信回の新着通知が届くよう，この機会に heldio のチャンネルのフォローをお願いいたします．また，同じくこの機会にプレミアム限定配信「英語史の輪 (helwa)」（月額800円のサブスクで，初月無料）にもお入りいただければ，追加的に helwa での新着配信もお聴きいただけます．
　主催は，khelf（慶應英語史フォーラム）および helwa です．主として khelf の大学院生メンバーと helwa の有志メンバーに，事前の準備から明日のイベント当日の音声配信制作まで，直接，間接に携わっていただいています．会場参加される方々にとっては，hel活メンバー同士の交流の機会ともなりますので，おおいにお楽しみください．
　ライヴの特設HPをこちらに準備しましたので，詳しくはそちらからどうぞ．配信スケジュールについては，最初と最後のほうに固定のセッションがいくつかありますが，日中の大部分の時間帯についてはフレキシブルとなりますのでご了承ください．
　固定セッションのうち，とりわけ夕方4時からの「『いのほたなぜ』予約爆撃アワー」企画は必聴です．井上逸兵さんとともに，heldio のみならず YouTube 「いのほた言語学チャンネル」からも生配信します．10月15日に発売予定の「いのほた本」についてお話ししながら，皆で一緒に予約注文してしまいましょう，という盛り上げ企画となっています．
　それでは，明日の「英語史ライヴ2025」をお楽しみに！

[ 固定リンク | 印刷用ページ ]

■ #5979. Guy Fawkes から you guys へ --- 「いのほた言語学チャンネル」最新回より [youtube][semantic_change][personal_pronoun][grammaticalisation][bleaching][eponym][notice]

　YouTube 上で展開している「いのほた言語学チャンネル」の最新回が，9月7日（日）に配信されました．今回は「#369. you guys などの guy はもともと○○だった！--意外な歴史」と題し，現代英語で頻用される guy という単語の驚くべき歴史的背景と，現在進行中の変化について語りました．動画の撮影に失敗し，静止画のみの配信となってしまいましたが，かえって内容に集中できるからか（？），再生回数は伸びているようです．今回は，この配信の内容を hellog 記事として再構成し，紹介します．
　現代英語の口語で，特にアメリカ英語において Hey, you guys! のように，複数の相手に呼びかける際に使われる guys．この guy は，もともと「やつ，男」を意味するごくありふれた単語として認識されています．しかし，その語源を遡ると，ある歴史上の人物に行き着きます．17世紀初頭のイングランドで起きた火薬陰謀事件 (the Gunpowder Plot) の実行犯の1人，Guy Fawkes (1570--1606) です．
　1605年11月5日，国王ジェームズ1世と議会の主要メンバーの爆殺を狙ったテロ未遂事件が起こりました．世にいう「火薬陰謀事件」です．この計画は未然に発覚し，Guy Fawkes を含む共謀者たちは捕らえられ，処刑されました．国王は，イングランド社会を震撼させたこの事件が鎮圧されたことを祝い，かつ国民が忘れることのないよう，毎年11月5日に焚き火を焚いて祝うことを奨励しました．これが現在まで続く Guy Fawkes Night の始まりです．
　この祝祭では，事件の象徴である Guy Fawkes の人形を作り，市中を引き回した上で燃やすという風習が生まれました．ここから，guy という単語はまず「Guy Fawkes の人形」を指すようになり，やがて「みすぼらしい，あるいは奇妙な格好をした男」へと意味を広げました．一種の軽蔑的なニュアンスを伴っていたわけです．
　19世紀になると，この単語はさらに意味を一般化させ，単に「男，やつ」 (a fellow, a chap) を指す普通名詞へと変化しました．特にこの意味は，大西洋を渡ったアメリカで広く受け入れられました．ここまででも十分に劇的な意味変化 (semantic_change) の道のりといえます．
　しかし，guy の物語はここで終わりません．20世紀以降，特に you guys の形で，複数の人を指す2人称代名詞 (personal_pronoun) の複数形のような振る舞いを見せ始めます．当初は男性の集団を指していたのが，次第に性別の区別なく，男女混合の集団や女性のみの集団に対しても使われるようになりました．つまり，guys は性的な含意を失い，単に「人々」 (people) ほどの意味合いにまで希薄化したのです．
　そして，この変化は今，新たな段階へ進みつつあるように見えます．you guys という表現において，guys の部分は語彙的な意味をほとんど失い，you が複数であることを示すための文法的なマーカー，すなわち複数接尾辞 -s に近い機能を担うようになっているのではないか，という見立てです．もしこの解釈が正しければ，guy は固有名詞から普通名詞へ，そしてさらには文法的な機能を持つ形態素へと変化する，文法化 (grammaticalisation) の過程にあることになります．
　英語史において，2人称代名詞は thou と ye の区別が失われ you に一本化されていくという大きな変化を経験しました．しかし，単数と複数の区別がないのは不便なため，口語では you guys，y'all，youse など，様々な形で複数を標示する工夫が生まれています．その中でも最有力候補の you guys を構成する後半部分が，まさか Guy Fawkes という人名に由来するとは，言語変化のダイナミズムを感じずにはいられません．
　人名が普通名詞化する例 (eponym) は少なくありませんが，文法化の道を歩む例は極めて珍しいといえるでしょう．guy の今後の運命から目が離せません．
　関連する hellog 記事として「#1767. 固有名詞→普通名詞→人称代名詞の一部と変化してきた guy」 ([2014-02-27-1])，「#5977. 2025年度の朝カルシリーズ講座の第5回「guy --- 人名からカラフルな意味変化を遂げた語」をマインドマップ化してみました」 ([2025-09-07-1]) もご参照ください．
　ちなみに姓のほうの Fawkes の語源は，『英語固有名詞語源小辞典』によれば，古高地ドイツ語 Falco "falcon" に由来し，古フランス語 Faukes を経由して中英語期に入ってきたものです．

　・ 刈部 恒徳（編著）　『英語固有名詞語源小辞典』　研究社，2011年．

[ 固定リンク | 印刷用ページ ]

■ #5977. 2025年度の朝カルシリーズ講座の第5回「guy --- 人名からカラフルな意味変化を遂げた語」をマインドマップ化してみました [asacul][mindmap][notice][kdee][hee][etymology][hel_education][link][personal_pronoun][eponym][grammaticalisation][semantic_change]

　8月23日（土）に，今年度の朝日カルチャーセンターのシリーズ講座「歴史上もっとも不思議な英単語」の第5回（夏期クールとしては第2回）となる「guy --- 人名からカラフルな意味変化を遂げた語」が，新宿教室にて開講されました．
　講座と関連して，事前に Voicy heldio にて「#1539. 8月23日の朝カル講座 --- guy で味わう英語史」をを配信しました．
　この第5回講座の内容を markmap によりマインドマップ化して整理しました（画像をクリックして拡大）．復習用にご参照ください．

　なお，この朝カル講座のシリーズの第1回から第3回についてもマインドマップを作成しています．

　・ 「#5857. 2025年度の朝カルシリーズ講座の第1回「she --- 語源論争の絶えない代名詞」をマインドマップ化してみました」 ([2025-05-10-1])
　・ 「#5887. 2025年度の朝カルシリーズ講座の第2回「through --- あまりに多様な綴字をもつ語」をマインドマップ化してみました」 ([2025-06-09-1])
　・ 「#5915. 2025年度の朝カルシリーズ講座の第3回「autumn --- 類義語に揉み続けられてきた季節語」をマインドマップ化してみました」 ([2025-07-07-1])
　・ 「#5949. 2025年度の朝カルシリーズ講座の第4回「but --- きわめつきの多義の接続詞」をマインドマップ化してみました」 ([2025-08-10-1])

　シリーズの次回，第6回は，9月27日（土）に「English --- 慣れ親しんだ単語をどこまでも深掘りする」と題して開講されます．ご関心のある方は，ぜひ朝日カルチャーセンター新宿教室の公式HPより詳細をご確認の上，お申し込みいただければ．

[ 固定リンク | 印刷用ページ ]

■ #5975. 名著『英語語源辞典』の制作舞台裏 [kdee][notice][heldio][inohota][inoueippei][youtube][khelf][hel_herald]

　『英語語源辞典』，あるいは KDEE (= The Kenkyusha Dictionary of English Etymology) は，世界最強の英語語源辞典として私が推し続けている書籍ですが，その制作舞台裏のストーリーも同じくらい強力です．同辞典は，辞書出版社である研究社の，最後の活版印刷による辞典なのです．日本の英語系出版史上の金字塔ともいってよいでしょう．
　KDEE の制作舞台裏については，これまでも様々な媒体で取り上げてきました．近日中に改めて大々的に取り上げるべく新企画が進行中なのですが，この機会にこれまでの関連コンテンツをまとめておきたいと思います．

【　研究社 note　（2023年8月1日）　】

　KDEE の制作舞台裏に関する一連の話題の火付け役となったのは，研究社公式の「研究社note」に公開された「『英語語源辞典』と活版印刷裏話」と題する記事でした．2023年8月1日に，研究社の編集社さんがまとめられた文章です．何はともあれ，まずそちらをお読みください．

【　Voicy 「英語の語源が身につくラジオ (heldio)」　（2023年9月）　】

　上記 note 記事を読み，あまりにおもしろいお話しだったので，同じ2023年の夏に，研究社にお声がけし，KDEE の編集・印刷に携わった方々にインタビューさせていただきました．そのインタビューは Voicy heldio にて3部作として公開されました．ぜひアーカイヴよりお聴きください．

　・ 「#828. 『英語語源辞典』（研究社，1997年）ってスゴい --- 研究社会議室での対談 (1)」
　・ 「#834. 『英語語源辞典』（研究社，1997年）ってスゴい --- 研究社会議室での対談 (2)」
　・ 「#842. 『英語語源辞典』（研究社，1997年）ってスゴい --- 研究社会議室での対談 (3)」

【　YouTube 「いのほた言語学チャンネル」　（2024年7月7日）　】

　同僚の井上逸兵さんと運営している YouTube 「いのほた言語学チャンネル」でも KDEE 制作舞台裏に関する話題に触れました．2024年7月7日「#247. 堀田が1年間推してきた，日本語だが内容的には英語語源辞典の世界ベスト・寺澤芳雄編集主幹『英語語源辞典』（研究社）」です．

【　『英語史新聞』の号外（2024年9月8日発行）　】

　khelf（慶應英語史フォーラム）が発行している『英語史新聞』の2024年9月8日の号外「英語史ラウンジ　第4回　寺澤盾先生　番外編」にて，KDEE の誕生秘話が紹介されています．khelf メンバーが，KDEE の制作にも関わられた寺澤盾先生（青山学院大学教授，東京大学名誉教授）の研究室に赴き，インタビューした内容が記事となったものです．寺澤盾先生の研究室に同辞典のゆかりの品があり，写真撮影も許可していただきました．関連記事・配信回も以下よりどうぞ．

　・ 「#5616. 『英語史新聞』号外が発行されました --- 『英語語源辞典』制作にかかわる貴重なエピソード」 ([2024-09-11-1])
　・ 「#1216. 『英語史新聞』第10号と号外のお披露目 --- 「英語史ライヴ2024」より」

【　「hellog～英語史ブログ」　（2023年8月以降）　】

　本ブログでも，上記のコンテンツへのリンクも含め， KDEE 制作舞台裏について，たびたび取り上げてきました．以下ではそのうち主立った記事のみ掲げます．ぜひ kdee のタグのついた他の記事もお読みいただければ．

　・ 「#5210. 世界最強の英語語源辞典 --- 寺澤芳雄（編集主幹）『英語語源辞典』（研究社，1997年）」 ([2023-08-02-1])
　・ 「#5261. 研究社会議室での3回にわたる『英語語源辞典』をめぐるインタビューが完結」 ([2023-09-22-1])
　・ 「#5436. 私の『英語語源辞典』推し活履歴 --- 2024年3月15日版」 ([2024-03-15-1])
　・ 「#5522. 私の『英語語源辞典』推し活履歴 --- 2024年6月9日版」 ([2024-06-09-1])
　・ 「#5553. 寺澤芳雄（編集主幹）『英語語源辞典』（研究社，1997年）の新装版 --- 「いのほた言語学チャンネル」でも紹介しました」 ([2024-07-10-1])
　・ 「#5616. 『英語史新聞』号外が発行されました --- 『英語語源辞典』制作にかかわる貴重なエピソード」 ([2024-09-11-1])
　・ 「#5856. 私の『英語語源辞典』推し活履歴 --- 2025年5月9日版」 ([2025-05-09-1])

　2024年6月には新装版も刊行され，KDEE はますます勢いを得ています．ぜひ皆さんのお手元に1冊ご用意ください．KDEE 制作舞台裏に関する新企画もお楽しみに！

　・ 寺澤 芳雄（編集主幹）　『英語語源辞典』　研究社，1997年．
　・ 寺澤 芳雄（編集主幹）　『英語語源辞典』新装版　研究社，2024年．

[ 固定リンク | 印刷用ページ ]

■ #5973. 「いのほた本」が出ます！ --- 井上 逸兵・堀田 隆一　『言語学でスッキリ解決！英語の「なぜ？」』（ナツメ社） [notice][youtube][inohota][inoueippei][inohotanaze]

　慶應義塾大学文学部英米文学専攻の同僚で社会言語学を専門とされる井上逸兵さんとともに運営している YouTube 「いのほた言語学チャンネル」は，コロナ禍の最中の2022年2月26日にオンライン収録にて始まりましたが，気づいてみればかれこれ3年半も続いてきたことになります．
　先日公開された最新回は「#367. 当チャンネルがついに書籍化！『言語学でスッキリ解決！英語の「なぜ？」』（ナツメ社）2025年10月15日発売！」です．かねてより進めていた「いのほた本」企画について，初めて公式に告知する機会となりました．
　タイトルの通りではありますが，当チャンネルがついに書籍化されることになりました！　書名は『言語学でスッキリ解決！英語の「なぜ？』です．ナツメ社より，きたる2025年10月15日に刊行されることになっています．今後，SNS のハッシュタグ等では #いのほたなぜ として言及していきたいと思っております．よろしくお願いします．
　今回の書籍は，これまでの「いのほた言語学チャンネル」の配信内容をベースとしています．ライターさんが過去の配信回のなかから本にしてもおもしろくなりそうなトピックを選び，内容のレベルごとに章立てしてくれました．井上＆堀田もコラムを書き下ろしたり校正に加わったりと本作りに参加しましたが，今回の本の出来映えは基本的にはライターさん，編集者さんの巧みな編集によるところが大きいです．動画での対話の雰囲気を残しつつ，文字媒体として非常に読みやすく，かつ知的好奇心をくすぐる1冊に仕上げていただきました．正直なところ「2人の対話は，こんなにもおもしろかったのか」と著者自身が驚いているほどです．
　本書の魅力は，その内容のみならず，ふんだんに盛り込まれたイラストにもあります．イラストレーターさんが，井上さんと私をキャラクター化して描いてくださいましたが，実に良い味を出しています．このキャラクターは本書の随所に登場するだけでなく，「いのほた言語学チャンネル」の新しい公式アイコンとしても用いられることになります．
　本書を校正刷りで通読して改めて感じたのは，このチャンネル，ひいてはこの本が，井上＆堀田のコラボレーションの賜物であるということです．対話のなかで思わぬシナジーが生まれる瞬間がたびたびありましたが，そこから得られるアカデミックな興奮はまさに2人でやっているからこそ生まれるものであり，本書にはそうしたコラボ感が満ち溢れているのです．
　本書は，いわゆる体系的な言語学の教科書や概説書ではありません．しかし，英語や言葉に関する素朴な疑問を入り口としながら，読者を言語学の奥深い世界へといざなう，新しいタイプの入門書になっていると自負しています．
　さて，「いのほた本」の船出を祝し，著者2人として，ある企画を考えています．3ヶ月半ほど前の5月20日に新刊書『英語語源ハンドブック』の広報として催した「予約爆撃アワー企画」の「いのほたなぜ」版です．来たる9月13日（土）16:00より「いのほた言語学チャンネル」と Voicy 「英語の語源が身につくラジオ (heldio)」の同時生配信を行なう予定となっています．そこで著者2人が「いのほたなぜ」について語りながら，同時に皆さんに本書を Amazon で予約注文いただくようにお願いしつつ，皆でお祭りのように盛り上がる，というライヴ企画です．もし本書にご興味をお持ちいただけましたら，ぜひこのイベントにご参加いただけますと幸いです．
　YouTube という動画メディアから生まれたコンテンツを書籍という文字媒体へ移植するという今回の試みについて，読者の皆さんにどのように受け取っていただけるのか，著者として今から楽しみです．

[ 固定リンク | 印刷用ページ ]

■ #5970. ウェブ月刊誌 Helvillian の9月号が公開されました [helwa][heldio][notice][helmate][helkatsu][helvillian][link][hee][helwa_contents_for_hellive2024][hellive2024][hellive2025][petit_hellive_from_yokohama][helmate]

　去る8月28日，helwa メンバー有志が note 上で毎月共同制作している hel活 (helkatsu) ウェブマガジン『月刊 Helvillian 〜ハロー！英語史』の2025年9月号が公開されました．これで通算第11号となり，月刊誌として着実に歩みを進めています．
　今号の「表紙のことば」は，編集委員の1人でもある umisio さんによるものです．美しい五島列島の風景写真とともに，心温まるエッセイが添えられています．このような素晴らしい土地から helwa の活動にも加わっていただいていることに，改めて感謝の念が湧きます．
　今号の特集は「言葉にまつわる大人の自由研究【helwaコンテンツ2024】」です．これは昨夏に helmate 有志の方々から寄せられたコンテンツ群を改めて紹介するもので，いずれも読み応えのある珠玉の論考ばかりです．1年前の夏の盛り上がりを追体験できるとともに，来たる9月13日（土）に開催を控える「英語史ライブ2025」への期待感を高める企画ともなっています．
　特集はもう1つあります．8月上旬に横浜で開催した「プチ英語史ライヴ from 横浜」のルポです．私から寄稿させていただきましたが，当日の楽しい収録回の雰囲気が伝わる記事になっているかと思います．
　さらに今号では，6月に出版された『英語語源ハンドブック』に関連するコンテンツも充実しています．特に注目すべきは，ykagata さんによる新シリーズ「新しい語源ハンドブックにこじつけて学ぶドイツ語」で，英語史とドイツ語の繋がりを学ぶことのできる，知的好奇心をそそる内容です．
　お馴染みとなった連載執筆陣も健在です．川上さんの「やってます通信」，lacolaco さんの「英語語源辞典通読ノート」，みーさんの「教室日誌」などが並びます．常連の寄稿者である Grace さん，ari さん，camin さん，mozhi gengo さんらの記事も必読です．camin さん（片山幹生さん）による「日本語で読めるフランス語史の本」は，フランス語や英仏対照言語史に関心のある方にとって貴重な文献リストです．
　巻末は，Grace さんによる「Helwa のあゆみ／活動報告（2025年9月）」と，編集委員4名（umisio さん，Galois さん，Lilimi さん，Grace さん）による座談会風の「Helvillian 編集後記（2025年9月）」で締めくくられます．編集後記では，helwa 内で静かなキーワードとなっている「五島オフ会」の話題で盛り上がっており，helwa コミュニティの未来に向けた夢が語られています．
　月刊 Helvillian は，helwa コミュニティによる活発な hel活の賜物です．ぜひ多くの皆さんに Voicy プレミアムリスナー限定配信チャンネル「英語史の輪 (helwa)」のメンバーになっていただき，hel活に参加いただければ幸いです．
　Helvillian のバックナンバーはこちらのページにまとまっています．hellog の helvillian タグのついた各記事もお読みください．
　今号については，heldio でも「#1552. Helvillian 9月号が公開！ --- 特集は「ことばにまつわる大人の自由研究」」としてご紹介しています．ぜひお聴きください

[ 固定リンク | 印刷用ページ ]

■ #5969. 『英語語源ハンドブック』重版に伴う正誤表の公開 [notice][hee][heldio]

　新刊書『英語語源ハンドブック』が，6月18日に刊行されて以来，ご好評いただいています．発売2週間で重版が決定し，すでに重版が入手できる状態になっています．
　重版決定直後，初版で気付いていた誤りなどを修正する機会がありましたので，いくつかの点を修正しました．修正項目のなかには読者の方々から寄せていただいた指摘もあり，たいへんありがたく思っています．それらも重版にて反映されています．
　また，初版と重版の間の異同について公表してほしいという声も読者の方々から上がっていました．そこで，8月18日付けで，研究社公式サイトの「訂正のお知らせ」ページより，ハンドブックの重版に伴う正誤表が公開されることになりました．本書をお持ちの方はチェックしていただけますと幸いです．
　今回は初版から重版までの期間が（嬉しいことに）短く，修正すべき点を見つける時間も少なかったために，短いリストとなっています．また，校正上の軽微な修正点は盛り込まず，あくまで内容に関わる修正点のみの正誤表となっている旨，ご了承いただければと思います．
　今回の正誤表については，先日の heldio 配信回「#1549. 『英語語源ハンドブック』正誤表の公開，そして yes の語源」でも取り上げていますので，あわせてお聴きください．

　・ 唐澤 一友・小塚 良孝・堀田 隆一（著），福田 一貴・小河 舜（校閲協力）　『英語語源ハンドブック』　研究社，2025年．

[ 固定リンク | 印刷用ページ ]

■ #5968. 「あなたが選ぶ英語史ゆかりの場所100選」はおもしろい企画になりそう --- HEL in 100 Places の序文より [notice][review][hel][historiography][variety][world_englishes]

　「#5956. 100の場所で英語史を学ぶ本 --- A History of the English Language in 100 Places」 ([2025-08-17-1]) で紹介した書籍をパラパラと読んでいるが，意識的に場所と紐付けて英語史を考えるという視点に相変わらず興奮している．
　この本の序文 (9--10) を，David Crystal が書いている．その序文全体が読ませる文章となっているのだが，私が読んでとりわけ印象に残った2段落を引用しよう．

   Some places are included in this book because the people --- in some cases the person --- who lived there played an important role in the development of the standard language. Others are included because they identify the political and social factors that fostered the spread of the language language within the British Isles and around the world. Others are here because they represent the way their communities evolved a linguistic individuality that forms part of the kaleidoscopic mix of varieties we conveniently refer to as 'English'.
   It is an exercise in linguistic gazetteering, and one thing that strikes me about it is its highly personal character. It's impossible to say everything relevant about a place --- 100 things must have happened in London or New York that could be said to bear on the development of English. And 100 other places might compete as candidates for a particular theme. Selectivity is inevitable when creating a language's geobiography. No two people's selection for A History of the English Language in 100 Places would ever be the same. The fascination lies in the choices made, and the reasons for them. (9--10)

　gazetteering, geobiography という用語が，きれいにはまっていて気持ちよい．いずれも，先日の heldio 配信回で提案した「#1517. etymography 「語誌学」の妄想」とも関連してきそうである．
　また，英語史の場所100選という作業が個人的であるという指摘も，まさにその通りであり説得力がある．ということは「あなたが選ぶ英語史ゆかりの場所100選」なる企画を立ち上げることもできるだろう．100選は大変なので10選くらいから始めてもよいかもしれない．

　・ Lucas, Bill and Christopher Mulvey. A History of the English Language in 100 Places. London: Robert Hale, 2013.

[ 固定リンク | 印刷用ページ ]

■ #5967. YouTube 「文藝春秋PLUS」にて英語史の魅力を語る Part 2（後編） --- なぜ英語には同音異義語が多いの？ [notice][youtube][helkatsu][hel_education][sobokunagimon][synonym][loan_word][lexical_stratification][ame_bre]

　昨日の記事 ([2025-08-27-1]) に引き続き，1週間前の8月21日（木）にオンエアとなった YouTube 「文藝春秋PLUS 公式チャンネル」の英語史トーク動画の後編をご紹介します．前編に続いて，近藤さや香アナの抜群の間合いに乗せられつつ，重要な「英語に関する素朴な疑問」を取り上げてお話ししています．
　後編は「【flower（花）と flour（小麦粉）は同じ語源！】help, aid, assistance…「助け」の類義語は何が違う？｜同音異義語が多いのはなぜか｜「イギリス英語は保守的」は本当か？」と題する36分ほどのトークです．以下，後編で取り上げた話題と分秒リストを示します．

　(1) 00:00 --- オープニング
　(2) 01:00 --- なぜ英語には類義語が多いのか
　(3) 12:31 --- なぜ英語には同音異義語が多いのか
　(4) 14:33 --- 同音異義語の成り立ち
　(5) 24:58 --- アメリカに渡って英語はどう変わったのか？
　(6) 31:54 --- 英語はこれから多様化していくのか？

　英語という言語を，これまでとは異なる角度から見直すきっかけとなればと思います．ぜひ YouTube のコメント欄から，ご感想等をいただければ．英語史をお茶の間に！

[ 固定リンク | 印刷用ページ ]

■ #5966. YouTube 「文藝春秋PLUS」にて英語史の魅力を語る Part 2（前編） --- なぜ3単現の -s を付けるの？ [notice][youtube][helkatsu][hel_education][sobokunagimon][verb][suppletion][3ps][personal_pronoun]

　3ヶ月ほど前のことになりますが，5月30日（金）に YouTube 「文藝春秋PLUS 公式チャンネル」にて，前後編の2回にわたり「英語に関する素朴な疑問」に答えながら英語史を導入するトークが公開されました．フリーアナウンサーの近藤さや香さんとともに，計60分ほどお話をしています．とりわけその前編は，驚くほど多くの方々に視聴していただき，本日付けで視聴回数が10万回を超えています．
　文藝春秋PLUSの制作班の方々も私自身も，予想外のことに驚きつつも，たいへん嬉しく受け取り，早速第2弾の企画が立ち上がりました．第2弾を8月初旬に収録した後，8月21日（木）の7時にその前編が，20時に後編がそれぞれオンエアされました．
　上掲のサムネイルは，その第2弾の前編となります．「【英語の謎 go の過去形はなぜ went なのか】古英語時代は -ed よりも不規則動詞がデフォルト｜なぜ「あなた」も「あなたたち」も you で表すのか｜He likes…三単現にはなぜ s を付ける」と題して，27分ほどお話ししました．以下に話題と分秒リストを掲載します．

　(1) 00:00 --- オープニング
　(2) 02:25 --- なぜ不規則な動詞活用があるのか
　(3) 13:51 --- なぜ you は単数形でも複数形でもあるのか
　(4) 20:15 --- なぜ三単現に「-s」をつけるのか
　(5) 25:23 --- 次回予告

　第1弾に引き続き，「英語に関する素朴な疑問」 (sobokunagimon) を英語史の観点から説明するという趣旨のトークとなっています．ぜひ英語史の魅力を感じていただければ．

[ 固定リンク | 印刷用ページ ]

■ #5965. 現代英語の発音と「大母音推移」 --- 9月28日（日）の午後，日本音声学会の音声学セミナーにてお話しします [notice][gvs][phonetics][sound_change][spelling_pronunciation_gap][hel][world_englishes][academic_conference][vowel][diphthong]

　日本音声学会音声学普及委員会の先生方よりお声がけいただき，1ヶ月ほど後の9月28日（日）14:00--17:00 に，第35回音声学セミナーにて標題でお話しさせていただくことになりました．英語史において最もよく知られる音変化の1つ，大母音推移 (Great Vowel Shift; gvs) を切り口として，現代英語の発音をめぐる多様性や変化について議論する予定です．
　なぜ英単語 name は「ナメ」ではなく /neɪm/ と発音されるのか，room はなぜ「ローム」ではなく /ruːm/ なのか．英語を学習するなかで誰もが一度は抱く素朴な疑問でしょう．英語の綴字と発音の関係は一筋縄ではいかず，その不規則性は学習者（および教育者）を悩ませる大きな要因となっています．この「綴字と発音の乖離」 (spelling_pronunciation_gap) の背景には，様々な歴史的要因が横たわっていますが，そのなかでも広範な影響を及ぼしたのが，中英語期後期から近代英語期初期にかけて生じたとされる「大母音推移」です．この音変化関連する話題は本ブログでも「#205. 大母音推移」 ([2009-11-18-1]) を始め，多くの記事で取り上げてきました．
　大母音推移は，一言でいえば，当時の英語のすべての長母音の音価が，連動して玉突きのように変化した現象です．上述の name を例にとれば，かつて /naːmə/ と発音されていた，その母音 /aː/ が上昇して /ɛː/，さらに /e;ː/ となり，最終的に2重母音化して /eɪ/ となりました．
　この音変化は広範かつ体系的に生じましたが，すべての単語に，あるいはすべての地域で一律に適用されたわけではありませんでした．その浸透の不均一性，およびその後に生じた別の音変化の累積的な効果により，現代英語にみられる発音の多様性が生み出されるに至りました．現在の標準英語と非標準英語の違いや，世界諸英語間の差異に，大きな影響を及ぼしているのです．
　今回のセミナーでは，この歴史的音変化の概要を解説するとともに，それが現代の多様な英語発音にどのようなインパクトを与えているのかにも光を当てたいと考えています．
　本テーマは，音声学や英語史を専門とする方々はもちろんのこと，日々英語に接し，英語を教え，また学んでいる多くの方々にとっても興味深いテーマとなるはずです．とりわけ小中高の学校で英語を教えておられる先生方，将来英語教員を目指す学生の皆さんにとって，「なぜ英語の綴りと発音はこれほどまでに食い違っているのか」という生徒からの根源的な問いに，歴史的な視点から1つの答えを与えるヒントが得られる機会になると思います．
　本セミナーは，青山学院大学での対面とオンライン (Zoom) でのハイブリッド開催となります．ご関心のある方は，ぜひご参加いただければ幸いです．以下に，学会サイトよりセミナーのご案内を要約します．

【　第35回音声学セミナー：現代英語の発音と「大母音推移」　】

・ 共催: 日本音声学会 音声学普及委員会，青山学院大学教育人間科学部附置教育人間科学研究所
・ 日時： 2025年9月28日（日）14:00--17:00
・ テーマ： 現代英語の発音と「大母音推移」
・ 講師： 堀田隆一（慶應義塾大学文学部教授）
・ 概要： なぜ name が /neɪm/ と，room が /ruːm/ と発音されるのか？　英語の綴りと発音の間に感じる「謎」は，歴史的な音変化に起因します．特に「大母音推移」は，現代英語の発音に大きな影響を与えました．本講演では，この歴史的変化を概説し，なぜ現代英語がこのような発音になったのかを解き明かします．さらに，音変化の不均一性が現代英語の発音の多様性にどう繋がるのかに目を向け，標準英語以外の多様な発音にも注目します．
・ 会場： （１）対面と（２）オンライン (Zoom) の同時ハイブリッド開催
　　・ （１）対面：青山学院大学 青山キャンパス・大学17号館17410教室
　　　　　・ 〒150-8366 東京都渋谷区渋谷4-4-25
　　　　　・ アクセスマップ
　　　　　・ キャンパスマップ
　　・ （２）オンライン：Zoomリンクは，申込登録されたメールアドレス宛に開催前日までにお知らせします．
・ 定員： 対面100名，オンライン400名
・ 申込方法： 【事前登録制】 会員・非会員問わず，下記フォーム (Peatix) からお申し込み下さい．
　　・ フォーム
　　・ フォームの「チケットを申し込む」をクリックして下さい．
　　・ 登録には Peatix アカウントが必要です．アカウント作成にはメールアドレスや Google アカウントなどが使えます．
・ 登録期限： 9月26日（金）
・ 参加費：
　　・ 会員および学生は無料
　　・ 非会員一般1,500円

　多くの皆さんのご参加をお待ちしております．

[ 固定リンク | 印刷用ページ ]

■ #5963. 夏スク「英語史」初日の千本ノック（後編） [senbonknock][sobokunagimon][voicy][hel_education][notice]

　先日の「#5960. 夏スク「英語史」初日の千本ノック（前編）」 ([2025-08-21-1]) に続き，8月20日の11:30より heldio 生配信した「千本ノック」 (senbonknock) の後編をアーカイヴとしてお届けします．後編は32分ほどで，7つの素朴な疑問が取り上げられました．以下に，本編（第2チャプター）で取り上げられた質問と本編チャプター内での対応する分秒を一覧します．

(1) 00:00 --- 英単語のアクセントは必ず守らないと通じないのか？
(2) 05:02 --- なぜドイツ語の Krankenhaus のように単純な単語を組み合わせず，英語は hospital のような全く異なる単語を使うのか？
(3) 08:07 --- なぜ no の後に来る名詞は単数になったり複数になったりするのか？
(4) 12:15 --- なぜ同じ綴りでも発音が違う単語があるのか？
(5) 16:12 --- 「エモい」や「チルい」のような英日ミックスの形容詞は昔からあったのか？
(6) 22:26 --- なぜ英語の文型は SVO （主語ー動詞ー目的語）なのか？
(7) 26:34 --- なぜ w はフランス語では「ドゥブルヴェ」なのに，英語では「ダブリュー」なのか？

　素朴な疑問を寄せてくださった夏期スクーリング履修者のバックグラウンドは様々です．それだけに実に多種多様な疑問が寄せられてきて，実にワクワクしました．1つひとつがもっとじっくりと向き合いたいと思わせる問題ですし，実際に英語史の観点から深く論じるに足るトピックばかりです．「千本ノック」はやはり楽しいですね．
　夏スクも残すところ今日と明日のみとなりました．残暑が強烈ですが，もう一息，頑張りましょう！．

[ 固定リンク | 印刷用ページ ]

■ #5961. 『英語語源ハンドブック』著者たちの宴の動画 --- YouTube 「いのほた言語学チャンネル」より [youtube][inohota][hee][notice][helkatsu][asacul][etymology][etymography]

　1週間ほど前に公開された YouTube 「いのほた言語学チャンネル」の回を紹介します．「#362. 言語学バル特別編！大ヒット中！『英語語源ハンドブック』の筆者3人の執筆秘話！」です．40分の長尺で，撮影現場が騒がしい飲み会の場だったために声が聴きづらいこともあるかと思いますが，よろしければご視聴ください．

　この動画は，冒頭で私が述べている通り，7月19日（土）の午後に朝日カルチャーセンター新宿教室にて開講された「深堀り『英語語源ハンドブック』徹底解読術　出版記念・鼎談」が終了した後の懇親会にて収録されたものです（cf. ([2025-06-07-1])）．この夜，井上逸兵さん（慶應義塾大学）の提案により，ハンドブックの著者3名が集う宴席で「言語学バル」特別編を撮ろうということになっていました．周囲は少々騒がしかったのですが，お酒をいただきながら，共著者の唐澤一友さん，小塚良孝さん，堀田隆一の3名によるハンドブック制作裏話を軸に，楽しく収録しました．
　途中で飛び入り出演したのは，まさにゃんこと森田真登さん（武蔵野学院大学），および金田拓さん（帝京科学大学）です．お二方には場を盛り上げていただきました．
　話題は，宴席らしい雑談から語源学上の問題まで，あちこちに飛びました．しかし，私自身が印象に残っているのは，とりわけ後半にかけての小塚さんによる「AI に代替されない語源記述論」というべき主張です．単語の語源情報そのものについては，AI に尋ねれば，おおよそのところはすぐに出してくれる．しかし，語源のなかに物語を見出し，意外な展開でありながらも読者が共感するようにその物語を紡いでいくことは，人間にしかできない．これには，ぐっときました．この動画により，このハンドブックのおもしろさのみならず，語源学や語源記述の人文学的な意義が伝われば，と思います．
　関連して，私自身が語源記述のあり方を模索している heldio 配信回「#1517. etymography 「語誌学」の妄想」もぜひお聴きください

　・ 唐澤 一友・小塚 良孝・堀田 隆一（著），福田 一貴・小河 舜（校閲協力）　『英語語源ハンドブック』　研究社，2025年．

[ 固定リンク | 印刷用ページ ]

■ #5960. 夏スク「英語史」初日の千本ノック（前編） [senbonknock][sobokunagimon][voicy][hel_education][notice]

　昨日の記事「#5959. 2025年度の夏期スクーリング「英語史」講義が始まります」 ([2025-08-20-1]) でお知らせしたように，英語史の集中講義が始まっています．昨日の講義では履修されている皆さんから「英語に関する素朴な疑問」を集め，講義後に11:30より即興で「千本ノック」 (senbonknock) の heldio 生配信を行ないました．60分超の長丁場となりましたが，立ち会っていただいた履修者の皆さん，そして急の生配信ながらもライヴでお聴き頂いたリスナーの皆さん，ありがとうございました．
　生配信の様子は音声収録しておいたので，今朝の Voicy heldio にて配信しました．長尺なので前編（本日配信）と後編（後日配信）の2回に分けてお聴きいただきますが，まずは34分ほどの前編をお届けします．以下に，本編（第2チャプター）で取り上げられた質問と本編チャプター内での対応する分秒を一覧します．

(1) 01:25 --- アルファベットの起源は何か？
(2) 09:13 --- なぜ定冠詞と不定冠詞は難しいのか？
(3) 14:30 --- なぜ a は単体だと「エイ」と読むのに，単語としては「ア」と読むのか？
(4) 16:08 --- なぜ英語発祥の地であるロンドンの英語が，必ずしも標準的ではないのか？
(5) 20:28 --- なぜ英語には多くの時制があるのか？
(6) 24:36 --- なぜ発音しない文字（黙字）が入っている単語があるのか？
(7) 26:27--- 文法は現在も変化しているのか？
(8) 29:30 --- なぜ do の過去形は did なのか？

　英語史の学び始めの景気づけとして「千本ノック」をやってみましたが，いかがでしたでしょうか．英語史への関心が湧いてきましたでしょうか．残暑厳しい折ですが，6日間の夏スク英語史を駆け抜けていきたいと思います．

[ 固定リンク | 印刷用ページ ]

■ #5959. 2025年度の夏期スクーリング「英語史」講義が始まります [hel_education][hellog][heldio][hellog_entry_set][link][helkatsu][notice][khelf][inohota][hel_herald]

　本日，慶應義塾大学通信教育課程の夏期スクーリング科目「英語史」が開講されます．来週の月曜日までの6日間にわたる集中講義です．
　本日の初回講義では，本ブログの記事を組み合わせながら英語史の世界への導入を図ります．履修生の皆さんは，いつでもこちらの記事に戻ってきてください．また，この記事と同趣旨で「英語史夏期スクーリング 2025」という見やすい特設HPも用意しましたので，そちらもお気に入り等に登録してご参照ください．

1. イントロ
　　　1.1. 不定冠詞 a と an について: 「#831. Why "an apple"?」 ([2011-08-06-1])，heldio 「#1. なぜ A pen なのに AN apple なの？」
　　　1.2. 「英語史」講義担当者の紹介: note 「堀田隆一のプロフィール」，heldio 「#1171. 自己紹介 --- 英語史研究者の堀田隆一です」，「#2. 自己紹介」 ([2009-05-01-2])
2. 英語史の世界へようこそ
　　　2.1. 英語史の魅力4点: 「#4546. 新学期の始まりに，英語史の学び方」 ([2021-10-07-1])
　　　　　　(1) 英語の見方が180度変わる
　　　　　　(2) 英語と歴史（社会科）がミックスした不思議な感覚の科目
　　　　　　(3) 素朴な疑問こそがおもしろい
　　　　　　(4) 現代英語に戻ってくる英語史
　　　2.2. 「#4361. 英語史は「英語の歴史」というよりも「英語と歴史」」 ([2021-04-05-1]): 魅力 (2) に通じます
　　　2.3. 「なぜ英語史を学ぶのか」の記事セット: 様々な角度から「なぜ学ぶのか」を検討してみました（cf. heldio 「#444. 英語史を学ぶとこんなに良いことがある！」や heldio 「#112. 英語史って何のため？」でも取り上げています）
3. 英語に関する素朴な疑問
　　　3.1. 「#1093. 英語に関する素朴な疑問を募集」 ([2012-04-24-1]): 魅力 (3) に通じます
　　　3.2. 3166件の素朴な疑問
　　　3.3. これまで hellog で取り上げてきた素朴な疑問集
　　　3.4. 知識共有サービス「Mond」で英語・言語に関する素朴な疑問に回答しています
4. 英語史を日常の風景に
　　　4.1. 「#5097. hellog の読み方（2023年度版）」 ([2023-04-11-1]): 2009年5月1日より毎日更新している英語史のブログです．この hellog の効果的な使い方の tips をどうぞ．合わせて「#5728. 2024年 hellog でよく読まれた記事ベスト50」 ([2025-01-01-1]) もご覧ください．
　　　4.2. 音声コンテンツ一覧 (heldio & hellog-radio): hellog の音声版というべき Voicy 「英語の語源が身につくラジオ」 (heldio) ．2021年6月2日より毎朝6時に1本10--20分ほどで英語史の話題をお届けしています．日々の英語史の学びのためにフォローしてください．英語史の話題が日常になります．「#5093. heldio の聴き方（2023年度版）」 ([2023-04-07-1])，「#5727. 2024年 heldio 配信でよく聴かれた回ベスト30」 ([2024-12-31-1])，「#5098. 英語史を学び始めようと思っている方へ hellog と heldio のお薦め回一覧（2023年度版）」 ([2023-04-12-1])，「#5921. リスナー投票による heldio 2025年第2四半期のランキング」 ([2025-07-13-1]) も参照．
　　　4.3. 「#5091. khelf の沿革，活動実績，ミッションステートメント」 ([2023-04-05-1]): khelf HP，公式 X アカウント @khelf_keio，公式 Instagram アカウント @khelf_keio より情報を発信しています．
　　　4.4. 「#5917. 『英語史新聞』第12号が公開されました」 ([2025-07-09-1]): 世界初の英語史を主題とする新聞の第12号です．
　　　4.5. khelf イベント2025年度版「英語史コンテンツ50」が展開中です: 今年6月20日より休日を除く毎日，英語史を専攻する通学課程のゼミ生・院生，通信課程の卒業生を中心とする khelf メンバーから手軽に読める「英語史コンテンツ」がウェブ上にアップされてきます．上記だけでは足りないという方は，過年度の同企画もどうぞ．
　　　4.6. 「いのほた言語学チャンネル」（旧「井上逸兵・堀田隆一英語学言語学チャンネル」）: 2022年2月26日より同専攻の井上逸兵先生（英語学・言語学）と一緒に週2回（水）と（日）の午後6時に動画を公開しています
5. 講義の進め方
　　　5.1. 講義スライド（パスワード付きPDF），テキスト，リアクションペーパー提出課題，試験，評価について
　　　5.2. 指定テキストは拙著『英語の「なぜ？」に答えるはじめての英語史』（研究社，2016年）．本書のコンパニオン・サイトもあります．
　　　5.3. 英語史の読書案内：「#5830. 英語史概説書等の書誌（2025度版）」 ([2025-04-13-1])，「#4557. 「英語史への招待：入門書10選」」 ([2021-10-18-1])，heldio 「対談　英語史の入門書」
　　　5.4. 過年度の「英語史」履修生の言葉: 「#5939. 2025年度前期，英語史の授業を通じて何を学びましたか？」 ([2025-07-31-1])，「#5393. 2023年度，1年間の「英語史」の講義を終えて」 ([2024-02-01-1])，heldio 「#974. 1年間の「英語史」の講義を終えて --- 2023年度版」
6. 履修生よりライヴで寄せられた英語の素朴な疑問に即興で答える「千本ノック」

　以上，スクーリングの1週間，そしてその後も，知的興奮に満ちた英語史ライフをお楽しみください！　関連して「#5593. 2024年度の夏期スクーリング「英語史」講義が始まります」 ([2024-08-19-1]) もどうぞ．
　なぜ英語史を学ぶのか．迷ったら，まず「#444. 英語史を学ぶとこんなに良いことがある！」を．

[ 固定リンク | 印刷用ページ ]

■ #5958. 大修館書店『英語教育』9月号に『英語語源ハンドブック』の書評が掲載されました [hee][notice][review]

　8月12日に刊行された大修館書店の『英語教育』9月号の68頁にて，新刊書『英語語源ハンドブック』の書評が掲載されました．評者は日本大学第二中学校・高等学校教諭の黒澤隆司さんです．たいへん好意的に評していただき，共著者ともども喜んで拝読しました．
　6月18日に刊行された『英語ハンドブック』の書評や感想について，ネットではすでに様々な形で上がってきていますが，専門誌の紙媒体に書評記事が掲載されるのは，ほぼ初めてといってよいと思います．
　今回の書評の内容について，ここであまり詳しく紹介することはできませんが，書評タイトルとして「語彙指導の「虎の巻」に」と掲げられており，本書の最大のツボを押さえていただいたという思いでいっぱいです．書評内では，本書からの具体的な単語例とそこでの記述に言及があり，「面白い」「素晴らしい」「価値がある」とのポジティヴな言葉が並んでいます．とりわけ本書後半のテーマ別の項目や用語解説の充実振りも触れられています．最後の1節では，語彙習得への「うるおい」という印象的な表現も使われていました．あらためて，本書制作の意図を丁寧にすくい上げていただいたと感じます．
　皆さんも，ぜひ『英語教育』9月号を手に取って，この書評をお読みいただければ．
　今回の書評の話題は，先日の heldio でも「#1537. I と my/me/mine は補充法 --- 『英語教育』9月号に『英語語源ハンドブック』の書評が掲載されました」として取り上げました．こちらもお聴きください．

　・ 黒澤 隆司　「書評：唐澤 一友・小塚 良孝・堀田 隆一（著）『英語語源ハンドブック』（研究社）」『英語教育』（大修館）　2025年9月号，2025年．68頁．

[ 固定リンク | 印刷用ページ ]

■ #5957. 8月23日（土），朝カル講座の夏期クール第2回「guy --- 人名からカラフルな意味変化を遂げた語」が開講されます [asacul][notice][personal_pronoun][eponym][grammaticalisation][semantic_change][kdee][etymology][hel_education][helkatsu]

　朝日カルチャーセンター新宿教室での英語史講座が続いています．月一のペースで進行中のこのシリーズでは，「歴史上もっとも不思議な英単語」というテーマを掲げています．歴史の厚みを感じさせる語彙を一語ずつじっくりと味わい，『英語語源辞典』（研究社）等の信頼できる資料を手がかりに，言葉の変遷がもたらす驚きと発見に迫っています．
　今度の土曜日8月23日（土）の講座は夏期クールの2回目を迎えます．一見すると平凡な guy という語に焦点を絞り，この小さな単語がたどってきた劇的な意味の軌跡をたどることから話を始めます．その流れから人称代名詞 (personal_pronoun) の話題，文法化 (grammaticalisation) の問題，そして固有名詞に由来するeponymの事例相まで，話題は自在に広がっていきます．1単語から見えてくる英語史のダイナミズムと言語変化の妙味を存分にお楽しみください．
　参加方法は新宿教室での直接受講，オンライン参加のいずれかをお選びいただけます．さらに2週間の見逃し配信サービスもご用意しております．皆さんのご都合のよい方法でご参加ください．申込み詳細は朝カルの公式ページでご確認いただけます．
　なお，この講座の見どころについては heldio で「#1539. 8月23日の朝カル講座 --- guy で味わう英語史」としてお話ししています．こちらもあわせてお聴きいただければ幸いです．

　・ 寺澤 芳雄（編集主幹）　『英語語源辞典』新装版　研究社，2024年．

[ 固定リンク | 印刷用ページ ]

■ #5956. 100の場所で英語史を学ぶ本 --- A History of the English Language in 100 Places [notice][review][toc][hel][historiography]

　ヘルメイトの ari さんが，7月11日にご自身の note 上に「#340【Review】A History of the English Language in 100 Places」と題する記事を公開されている．ari さんは「前から気になっていた本」として言及されていたが，私にとっても同じで，いつか読もうと思いつつも書棚に眠らせていた「気になる本」だった．

　ランダムにパラパラと読み始めたが，すこぶるおもしろい．世界中の「場所」に注目して英語史を描くという着想は，英語史記述の方法論として卓越しているし，実際に完全に奏功しているように思われる．今後じっくり読み進めていくべく，自分のためにも目次を提示する形で100の場所を挙げておきたい．

FOREWORD BY DAVID CRYSTAL

ACKNOWLEDGEMENTS

1. INTRODUCTION

2. THE BEGINNINGS OF ENGLISH

(1) UNDLEY COMMON --- the earliest written English (c.475)
(2) CANTERBURY --- the adoption of the Roman alphabet (602)
(3) HAMMERWICH --- Mercian English, our ancestor dialect (c.700)
(4) MONKWEARMOUTH --- naming the English language (731)
(5) YORK --- the influence of Danish on the English language (866)
(6) WINCHESTER --- West Saxon English and King Alfred (871)
(7) CERNE --- Classical Old English (c.1000)
(8) HASTINGS --- the influence of French on the English language (1066)
(9) DUNFERMLINE --- the English language in Scotland (1068)

3. MIDDLE ENGLISH

(10) PETERBOROUGH --- the Anglo-Saxon Chronicle and the end of Old English (1155)
(11) READING --- the English language in popular song (c.1235)
(12) WESTMINSTER --- the recovery of the English language (1362)
(13) KILKENNY --- the English language in Ireland (1366)
(14) ALDGATE --- the development of Middle English (1374)
(15) CHANCERY STREET --- Chancery English (c.1419)
(16) ST PAUL'S CHURCHYARD --- the English language and the book trade (1456)
(17) PEMBROKE --- the English language in Wales (1457)

4. THE BEGINNINGS OF MODERNITY

(18) BRUGES --- the English language and the printing press (1474)
(19) COLOGNE --- the Bible in English (1525)
(20) PARIS --- the beginnings of punctuation in the English language (1530)
(21) CARLETON --- the influence of Latin on the English language (1531)
(22) NORTHOLT --- spelling and the Great Vowel Shift (1551)
(23) ARCHANGEL --- business English (1553)
(24) STRATFORD --- the development of Early Modern English (1564)
(25) CHICHESTER --- English grammar (1586)
(26) HAMPTON COURT --- the English language and the King James Bible (1604)

5. THE BEGINNINGS OF WORLD ENGLISH

(27) JAMESTOWN --- the English language in the Americas (1607)
(28) HAMILTON --- the English language in the West Indies (1609)
(29) THE MERMAID TAVERN --- the refining of English punctuation (1623)
(30) SALISBURY --- the English language and the language of the law (1631)
(31) HOLBORN --- making English the language of science (1660)
(32) TRINITY COLLEGE --- English proverbs (1670)
(33) PHILADELPHIA --- the development of Midland American English (1682)
(34) NÎMES --- using place names to make up new words (1695)
(35) BOSTON --- the development of New England English (1704)

6. THE STANDARDS AGENDA

(36) LICHFIELD --- setting standards for the English language (1709)
(37) TEMPLE --- the idea of an English Language Academy (1712)
(38) CANONGATE --- British spelling (1760)
(39) SMOCK ALLEY --- English elocution (1762)
(40) MONTREAL --- the English language in Canada (1763)
(41) KEW GARDENS --- botanical English (1771)
(42) KOLKATA --- the birth of linguistics and the origins of English (1786)
(43) MARYLEBONE --- the language of sport (1788)
(44) SYDNEY --- the English language in Australia (1788)
(45) ST MARY-LE-BOW --- Cockney English (1803)
(46) COUPVRAY --- the English language in Braille (1809)
(47) MONROVIA --- the English language in West Africa (1822)

7. THE INDUSTRIAL AGE

(48) STOCKTON-ON-TEES --- the English language and the steam engine (1825)
(49) HARTFORD --- establishing an American standard for English (1828)
(50) CHENNAI --- the English language in India (1834)
(51) ST MARTIN-LE-GRAND --- the English language and the Uniform Penny Post (1840)
(52) WAITANGI --- the English language in New Zealand (1840)
(53) THE STRAND --- English as a language of satire (1841)
(54) BALTIMORE --- the English language and the telegram (1844)
(55) SALFORD --- literacy and free libraries (1850)
(56) HANNIBAL --- English comic writing (1851)
(57) HYDE PARK --- industrialization and its impact on English (1851)
(58) TIMES SQUARE --- The New York Times (1851)
(59) MANCHESTER --- the vocabulary of English and the thesaurus (1852)
(60) BERDICHEV --- exophonic English (1857)
(61) CHRISTCHURCH COLLEGE --- English nonsense (1865)
(62) LLANFAIRPWLLGWYNGYLL --- English place names (1868)
(63) EXETER PLACE --- the English language and the telephone (1876)
(64) CAPE TOWN --- the English language in South Africa (1881)
(65) DUBLIN --- extreme English (1882)
(66) GISBORNE --- English slang (1894)

8. THE TWENTIETH CENTURY

(67) POLDHU --- the English language and the radio (1901)
(68) NEWGATE --- the English language and prison patter (1902)
(69) NEW ORLEANS --- African American English (1902)
(70) FLEET STREET --- tabloid English (1903)
(71) NEW YORK --- the language of crosswords (1913)
(72) HAYMARKET --- rule English (1914)
(73) GUERNSEY --- modern English usage (1926)
(74) PORTLAND PLACE --- BBC English (1926)
(75) OXFORD --- the Oxford English Dictionary (1928)
(76) BLETCHLEY PARK --- English language and code (1939)
(77) EMPIRE STATE BUILDING --- the language of advertising (1941)
(78) ISLINGTON --- plain English (1946)
(79) ETON --- the English of the English upper class (1956)
(80) LIVERPOOL --- British urban English (1963)
(81) ATLANTIC CITY --- sexist English (1968)

9. THE TECHNOLOGICAL REVOLUTION

(82) SEA OF TRANQUILLITY --- English on the moon (1969)
(83) LOS ANGELES --- the language of e-mail (1969)
(84) BELMOPAN --- the English language in Belize (1970)
(85) ST PANCRAS --- the British Library (1973)
(86) ISLAMABAD --- the English language in Pakistan (1973)
(87) THE BRONX --- language of rap (1973)
(88) SAN JOSE --- the English language and text preservation (1975)
(89) SINGAPORE --- English in Singapore (1987)
(90) GENEVA --- the language of the World Wide Web (1991)
(91) HELSINKI --- the English language and texting (1993)
(92) SWARTHMORE --- the language of the blog (1994)
(93) NICHOLSON STREET --- global reading phenomenon (1995)
(94) WINDRUSH SQUARE --- multicultural London English (1998)
(95) SAN FRANCISCO --- Twitter English (2006)
(96) BEVERLY HILLS --- Teen Speak (2008)
(97) KIGALI --- English as an official language (2008)
(98) NEWCASTLE --- the English language and contemporary regional accents (2011)
(99) BEIJING --- English and Mandarin (2012)
(100) VIENNA --- English as a global lingua franca (2012)

10. AFTERWORD

REFERENCES

BIBLIOGRAPHY

　狙いが素晴らしい．これから hellog でも折に触れて参照していきたい．

　・ Lucas, Bill and Christopher Mulvey. A History of the English Language in 100 Places. London: Robert Hale, 2013.

[ 固定リンク | 印刷用ページ ]

■ #5955. ZIP-FM の「Limelight」に小塚良孝さんがゲスト出演 --- 『英語語源ハンドブック』について語っています [notice][hee][grimms_law]

　1ヶ月ほど前のことになりますが，7月19日（土）22:30-23:30 に ZIP-FM のラジオ番組，パーソナリティの鉄平さんによる「Limelight」
「Limelight～来夢来人～（ライムライト）」に，新刊書『英語語源ハンドブック』の著者の1人，小塚良孝さん（愛知教育大学）がゲスト出演されました．
　その出演回が，後日 Podcast としても配信されました．上記チャンネルの「#120 小塚良孝」として聴くことができるので，ぜひ訪れてみてください．43分ほどの番組です．
　6月18日に刊行され，すでに重版も出ている『英語語源ハンドブック』に関する話題はもちろん，英語史に関する一般的な話題も豊富で勉強になります．2人の軽快なトークも必聴です．以下に，私の視点からトークの流れをまとめます．

【新刊紹介】

　『英語語源ハンドブック』は，英語の語源をテーマにした本としては珍しく，英語史の専門家3人がタッグを組んで書いたものです．これまで，こうした語源の本は，専門家ではない人が一般向けに書くケースが多かったのですが，今回は専門知識と正確な情報に基づきつつ，それでいて読み物として楽しめるよう工夫されています．小塚さんによれば「辞書ほど堅くなりすぎず，でも専門的な裏付けもしっかり」というバランスがポイントだったとのこと．

【語源記述に頻出する「グリムの法則」】

　ハンドブックの中から具体的な話題が紹介されました．その1つが「グリムの法則」 (grimms_law) です．童話で有名なグリム兄弟の兄がまとめたもので，ヨーロッパの言語の中でもゲルマン語派（英語・ドイツ語・オランダ語など）だけに見られる音の変化を説明する法則です．例えば，「歯」を意味する英語 tooth は，ラテン語やフランス語では dent- などとなります．語頭の /t/ と /d/ の関係のように，ある音が別の音に規則的に対応するパターンがあり，それを理解すると英語と他の言語のつながりが見えてきます．鉄平さんも「へぇ」と感心しながら聞き入っていましたね．

【英語は借り物だらけ】

　会話はさらに，英語が多くの単語を外から借りてきた歴史へと広がります．ラテン語やフランス語からの借用はもちろん，日本語からの借用も意外と多く，kawaii などの単語は最近英語でもよく目にします．とりわけフランス語から多くの語が入った背景には，イングランドがフランスの支配下にあった中世の歴史が関係していることにも触れられました．

【本作りの裏話し】

　本の執筆の過程で苦労した点として，小塚さんは「意味も形もほとんど変化していない単語」が書きづらかった述べていました．語源をたどっても変化が乏しい単語は，書き手としては話を広げにくく，キャッチコピーも「ほとんど使い方が変わっていない語」などとせざるを得ない場合もあったそうです．一方，animation の項目のように，意外な語源的つながりがあり，おもしろく書ける例もあったとのことです．この単語の源はラテン語 animāre 「命を吹き込む」にあり，animal 「動物」とも語源的関係にあります．

【wild の語源は「森」だった】

　もう1つの注目すべき例として取り上げられたのが wild です（なぜ注目されたのでしょうか？）．今では「荒々しい，野生の」といった意味で使われますが，語源をたどると古英語 weald 「森」に遡ります．自然や森のイメージが元になっていることが分かります．

【スギちゃんとの意外な縁】

　トークは語源の話から小塚さんの経歴へ．なんと幼稚園からの友人はお笑い芸人のスギちゃん．若い頃にはスギちゃんとコンビを組み，吉本のオーディションを受けたこともあるそうです．その翌日のスポーツ新聞に写真が載ったほどインパクトがあったとか．最終的には小塚さんが学業を選び，スギちゃんは1人でお笑いの道へ．2010年代に「ワイルドだろぉ？」でブレイクしたときには，小塚さんもたいへん驚いたそうです．

【古英語研究への道】

　英語史との出会いは大学時代．英語・ドイツ語・フランス語を学ぶ中で英語の歴史に魅力を感じ，指導教員から「歴史をやるなら一番古い時代から」と勧められ，古英語研究を始めたとのこと．古英語期には北欧のヴァイキングがイングランドに攻め込み，take のような日常的な単語もこの時代に北欧語から入ってきました．

【音楽と英語】

　中学時代，ビートルズに夢中になったことも英語好きのきっかけとなりました．アルバムを何度も聴き込み，歌詞に触れる中で自然と英語に親しむようになったとのこと．思い出の曲として「Let It Be」を挙げています．

【これからの研究と夢】

　今後の研究については，AI やプログラミングを使って文学作品中の音のパターンを自動抽出するソフトを仲間とともに開発中だといいます．人間の目では拾いきれないデータを効率的に分析し，研究の幅を広げるという狙いです．一方，プライベートでは農業やクラフトビール造りに力を入れていきたいとのこと．自家製の野菜や果物を使った料理と自家醸造のビールを楽しめるパブを作り，店内には本も置いて「飲みながら読める」空間にするのが夢だそうです．

【若い人へのメッセージ】

最後に，これから英語史や英語語源研究を志す若い人へ「素朴な疑問や関心を大事にしてほしい」とのメッセージ．すぐに成果が出る学問ではないからこそ，「なぜ？」と思った気持ちを大切にし，学びを続けてほしいと語りました．

　番組は終始，英語史の深い話と軽快な雑談が入り混じり，リスナーとしても肩の力を抜いて楽しめる内容になっていました．小塚さん，『英語語源ハンドブック』の広報を，そして私も初めて聞くような魅力的なお話を，ありがとうございました！

　・ 唐澤 一友・小塚 良孝・堀田 隆一（著），福田 一貴・小河 舜（校閲協力）　『英語語源ハンドブック』　研究社，2025年．

[ 固定リンク | 印刷用ページ ]