2009-08-17 Mon
■ #112. フランス・ラテン借用語と仮定法現在 [subjunctive][loan_word][lexicology][syntax][lexical_diffusion][french_influence_on_grammar]
フランス語やラテン語からの借用語については，これまでの記事でも何度も触れてきた．現代英語の借用語彙全体に占めるフランス・ラテン借用語の割合は実に52%に及び[2009-08-15-1]，とりわけ重要な語種であることは論をまたない．起源によって分かれる「語種」は，語彙論，意味論，形態論，音素配列論の観点から取りあげられることの多い話題だが，統語論との接点についてはあまり注目されていないように思う．今回は，フランス・ラテン借用語と仮定法（接続法） ( subjunctive mood ) の関連について考えてみる．
現代英語には，特定の形容詞・動詞が，後続する that 節の動詞に仮定法現在形を要求する構文がある．
・It is important that he attend every day.
・I suggested that she not do that.
このような構文では，that 節内の動詞は，仮定法現在（歴史的にいうところの接続法現在）の形態をとる．現代英語においては，事実上，仮定法現在形は原形と同じであり，be 動詞なら be となる．一般にこのような接続法構文はアメリカ英語でよく見られるといわれる．イギリス英語では，that 節内の動詞の直前に法助動詞 should が挿入されることが多いが，最近はアメリカ英語式に接続法の使用も多くなってきているようだ．また，イギリス英語では，口語では直説法の使用も多くなってきているという．
いずれにしても，この特徴ある構文を支配しているのは，先行する特定の形容詞や動詞であり，その種類はおよそ網羅的に列挙できる．
・形容詞（話し手の要求・勧告や願望などの意図を間接的に示すもの）
advisable, crucial, desirable, essential, expedient, imperative, important, necessary, urgent, vital
・形容詞（適切さを示すもの）
appropriate, fitting, proper
・動詞（提案・要望・命令・決定などを示すもの）
advise, agree, arrange, ask, command, demand, decide, desire, determine, insist, move, order, propose, recommend, request, require, suggest, urge
そして，この閉じた語類のリストを眺めてみると，興味深いことに，赤で記した fitting （語源不詳）と ask （英語本来語）以外はいずれもフランス・ラテン借用語なのである．なぜこのように語種が偏っているのか，歴史的な説明がつけられるのか，調査してみないとわからないが，語種と統語論の関係についてはもっと注意が払われてしかるべきだろう．
語彙拡散 ( Lexical Diffusion ) という理論でも，統語変化を含め，言語の変化は，語彙のレイヤーごとに順次ひろがってゆくことがわかってきている．現代英語の仮定法現在の構文を歴史的に研究することは，言語変化と語種の関係を考える上でも意義がありそうである．
・Gelderen, Elly van. A History of the English Language. Amsterdam, John Benjamins, 2006. 106.
・Bahtchevanova, Mariana. "Subjunctives in Middle English." SHEL 5 paper. 2005.
2009-08-15 Sat
■ #110. 現代英語の借用語の起源と割合 [loan_word][lexicology][statistics][pde]
現代英語の語彙が，世界の諸言語からの借用の上に成り立っていることは，英語史を学んだ者にはよく知られている．英語は歴史上，実に350以上の言語から語を借用してきており，その数は本来語の数よりも多い．
語彙に関する統計は[2009-06-12-1]でも触れたように，決定版といえるようなものが見つけにくいが，借用語の起源と割合については，OED の第2版で調査した Hughes が参考になる．Hughes を参照して橋本功先生が作成した円グラフと同じものを，本ブログのためにリメイクしてみた．現代英語における借用語彙の全体を100%としたときの，各借用元言語の貢献の割合を示したものである．
フランス語とラテン語からの借用語については，言語的に類似している（親子関係にある）ため，どちらから入ったか区別のつかない例も多く，フランス・ラテン借用語としてまとめて扱われることが多い．足し算すると，英語の借用語のうち，実に52%がフランス・ラテン借用ということになる．英語の語彙に与えた両言語の影響の大きさは，この数値から容易に理解されよう．
・橋本 功 『英語史入門』 慶應義塾大学出版会，2005年. 90頁.
・Hughes, G. A History of English Words. Oxford: Blackwell, 2000.
2009-06-13 Sat
■ #46. 借用はなぜ起こるか [borrowing][loan_word][brainstorm]
先日，ゼミで「なぜ他言語から語を借用するのか？」について皆でブレインストームしてみた．主に英語の日本語への借用を念頭においたブレストだったが，様々な理由が考えられ，実にいろいろな意見が出た．結果を整理して提示してみる．
一番さきに思いつく理由は，「新しいモノが舶来してきたときに，そのモノの名前も一緒に取り入れる」ということであろう．実際にブレインストーミングでも，最初にそれが出た（図の右上）．モノだけでなく名前も一緒に取り込むことが必要だからという「必要説」は確かに重要な説だが，借用の理由のすべてではない．新しいモノが入ってきたときに，元の言語からその名前を借用するのではなく，自前で単語を作り出したり，既存の単語を流用するというやりかただってあるはずである．
また，コメ，ご飯，白米，稲など，日本の主食をさす単語はすでに十分にあるところへ，追加的に英語の「ライス」が借用されている事態を見れば，「名前が必要だから」という説がすべてでないことはすぐに分かる．洋食屋では「ご飯」ではなく「ライス」と呼ぶのがふさわしいという理由で借用語が用いられるのである（図の右中）．
他にどんな理由があるだろうか．この図に付け加えてみて欲しい．
2009-06-11 Thu
■ #44. 「借用」にみる言語の性質 [borrowing][loan_word][contact][terminology]
英語史や言語学の入門書で 借用 ( borrowing ) が取り上げられるときに，セレモニーのように繰り返される但し書きがある：「言語における借用は一般のモノの借用とは異なり，借りた後に返す必要はない．だが，借用という概念は理解しやすいし，広く受け入れられているので，本書ではこの用語を使い続けることにする．」
もっともなことである．みな，確かにそうだとうなずくだろう．だが，一般のモノの借用と言語の借用の差異について，それ以上つっこんで議論されることはほとんどない．今回の記事では，この問題をもう少し掘り下げてみたい．
モノの借用と語の借用の違いを挙げてみよう．
(1) モノを借りるときにはたいてい許可を求めるが，語を借りるときには許可を求めない．好きなものを好きなだけ好きなときに勝手に「借りる」ことができる．
(2) モノの場合，貸し手は貸したという認識があるが，語の場合，貸し手は貸したという認識がない．
(3) モノを貸したらそれは貸し手の手元からなくなるが，語を貸したとしても，依然としてそれは貸し手の手元に残っている．つまり，語の場合には移動ではなくコピーが起こっている．
(4) 貸し手は(2)(3)のとおり，貸した後に喪失感がない．なので，借り手は特に返す必要もない．たとえ返したところで，貸し手の手元には同じものがすでにあるのだ．一方，モノの場合には，貸し手には喪失感が生じるかもしれない．
上記のポイントは，言語の性質を論じる上で重要な点である．他言語から語を借用するという過程は，誰にも迷惑をかけずに，しかもノーコストで自言語に新たな項目を付加するという過程である．語の借用過程の本質が移動ではなくコピーであることが，これを可能にしている．移動の場合には，その前後でモノの量は不変だが，コピーの場合には，その前後でモノの量が一つ増える．
物質世界では，他を変化させずに1を2にすることは不可能である．もし2になったとしたら，必ずよそから1を奪っているはずである．それに対して，言語世界ではいとも簡単に1を2にすることができる．その際，誰にも喪失感はなく，常に純増である．
このことは，言語が，あるいは言語をつかさどる人の精神が，無限の可能性を秘めていることを示唆しているのではないだろうか．
2009-05-30 Sat
■ #32. 古英語期に借用されたラテン語 [loan_word][latin][oe][christianity]
英語にはラテン語からの借用語が大量に存在する．歴史的に見ると，これらのラテン借用語の流入にはいくつかの波がある．古英語期以前だけに限ってもその波は三つある．
(1) アングル人，サクソン人，ジュート人がまだ大陸にいた時代にラテン語と接したときの借用
(2) ブリテン島がローマ人に支配されていたときにケルト人が借用したラテン語を，後にアングル人，サクソン人，ジュート人がブリテン島において借用したもの
(3) ブリテン島に入ったアングル人，サクソン人，ジュート人が6世紀以降にキリスト教に改宗した際に借用したもの
(3)に属する借用語は，その歴史的経緯からキリスト教関係の用語が多い．現代英語にも豊富に残っているこれらの用語の例を挙げよう．
abbot 「修道院長」, altar 「祭壇」, angel 「天使」, anthem 「聖歌」, candle 「ろうそく」, canon 「法規」, cleric 「聖職者」, deacon 「助祭」, demon 「悪魔」, disciple 「使徒」, gloss 「注解」, grammar 「文法」, hymn 「賛美歌」, martyr 「殉教者」, mass 「ミサ」, master 「先生」, minster 「大寺院，大聖堂」, monk 「修道士」, noon 「九つの時（の礼拝）」, nun 「修道女」, palm 「しゅろ」, pope 「ローマ教皇」, priest 「司祭」, prophet 「預言者」, psalm 「賛美歌」, psalter 「詩篇」, school 「学校」, shrive 「告解する」, temple 「神殿」, verse 「韻文」
キリスト教の伝来が英語に及ぼした影響の大きさが垣間見える．
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