helkatsu - hellog〜英語史ブログ

■ #6265. 『英語語源ハンドブック』刊行から1年 --- 索引と正誤表の最新版も [notice][hee][etymology][hel_education][helkatsu][link][voicy]

　去る6月18日，あの熱狂の発売からちょうど1周年を迎えることとなりました．『英語語源ハンドブック』（研究社）です．
　刊行から1年が経ち，ありがたいことに重版を重ねておりますが，それに伴う正誤表がこちらの研究社公式HPより公開されています．最新版は2026年6月17日に更新されたものとなりますので，お手元の書籍と合わせてご確認いただければ幸いです．
　さらに，本書で言及されている実に4083語もの単語・表現を網羅した索引が，追加資料としてダウンロードできるようになっています．それもこちらの研究社公式HPよりEXCELファイルやPDFフィあるとして入手できます，最新版が，同じく2026年6月17日付けで公開されています．この索引を活用することで，本書の利便性は一層高まるはずです．この索引を用いると，いろいろなことが可能となります．ぜひ「#6084. 『英語語源ハンドブック』の索引の歩き方」 ([2025-12-23-1]) の記事をお読みください．
　最新のリンクを含め，『英語語源ハンドブック』に関する各種情報は，『英語語源ハンドブック』の特設HPに集約されていますので，ぜひ訪れていただければ．
　この1年間，読者の皆さんの手によって，実におもしろく多様な『英語語源ハンドブック』関連コンテンツが制作・公開されてきました．それらの素晴らしい広報活動の足跡も，上記の特設HPに一覧としてまとめられております．皆さんの熱量には本当に脱帽するばかりです．
　関連コンテンツの盛り上がりについては，6月20日に Voicy heldio で配信した「#1847. 『英語語源ハンドブック』発売1周年 --- 読者の皆さんによる関連コンテンツがたくさん」でも詳しくお話ししております．1周年の記念に，ぜひ合わせてお聴きください．
　なお，1周年記念日となる6月18日の夜には，著者3名がオンラインで一堂に会し「居酒屋KKY」を開催しました．その様子は近々に heldio にてオンエアしますので，ご期待ください．
　『英語語源ハンドブック』が，拙著新刊『『英語史で解く 英文法の謎 --- なぜ「３単現の s」をつけるのか』（NHK出版新書）とともに，多くの人々にとって英語史へのジャンプ台であり続けることを願っています．

　・ 唐澤 一友・小塚 良孝・堀田 隆一（著），福田 一貴・小河 舜（校閲協力）　『英語語源ハンドブック』　研究社，2025年．

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■ #6263. 6月27日（土）の朝カル講座「ghost を探って古英語原文の世界へ」回 [asacul][notice][kdee][hee][etymology][hel_education][helkatsu][heldio][me][oe][kochushoho][pchron][adverb][preposition][link][voicy]

　1週間後の6月27日（土） 15:30--17:00 に，今年度の2回目となる朝日カルチャーセンター新宿教室でのオンライン講座が開かれます．昨年度より継続しているシリーズ「歴史上もっとも不思議な英単語」の通算第15弾ということで，今回は「ghost を探って古英語原文の世界へ」と題して，皆が気になる単語 ghost を深掘りしていきます．
　現代英語の ghost の最も普通の語義は「幽霊」ですね．この世ではしばしば恐れられている，あの不思議な存在です．しかし，本来は広く「精霊」 (spirit) を表わし，あらゆるものに生命を吹き込むパワーを表わしていましたが，歴史の過程で意味の縮小が起こったことになります．キリスト教の「聖霊」は the Holy Spirit と言いますが，古くは the Holy Ghost と言われたのも，この経緯と関係しています．
　また，発音や綴字の観点からも興味深い事実があります．古英語や中英語では gast のような綴字が普通でした．母音として ā という長母音をもっていたのです．ところが現代では /oʊ/ という2重母音になっていますね．また，後期中英語以降，どこからともなく綴字に <h> の文字が紛れ込み，現代では ghost となっていますね．講座では，<gh> という綴字の様々な謎にも触れていきたいと思っています．その他，動詞としての ghost，「幽霊語」 (ghost_word) の話題，もちろん ghost の語源自体にも触れていきます．
　講座の後半には，本シリーズの「古い英語の原文で味わう」趣旨に沿って，市河三喜・松浪有（著）『古英語・中英語初歩〈新装復刊〉』（研究社，2026年）より古英語のなかに実際に現われる "ghost" を覗いてみます．丁寧に解説しますので，古英語初心者の方も心配無用です．また，上掲書をお持ちでなくても講座資料として配付しますのでご安心ください．
　講座の詳細とお申込みは，朝カルのこちらの公式ページをご覧ください．
　なお，この先の夏期クールのテーマと日程をお伝えしておきます．夏期もシリーズを継続していきます．そちらの詳細・お申し込みはこちらのページよりどうぞ．

　・ 夏期第1回（2026年7月25日）：歴史上もっとも不思議な英単語 --- "king" を探って古英語原文の世界へ
　・ 夏期第2回（2026年8月22日）：歴史上もっとも不思議な英単語 --- "riddle" を探って古英語原文の世界へ
　・ 夏期第3回（2026年9月26日）：歴史上もっとも不思議な英単語 --- "through" を探って中英語原文の世界へ

　いずれの講座につきましても，多くの方の受講をお待ちしております．



　・ 市河 三喜，松浪 有　『古英語・中英語初歩〈新装復刊〉』　研究社，2026年．
　・ 寺澤 芳雄（編集主幹）　『英語語源辞典』新装版　研究社，2024年．

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■ #6254. NHK出版デジタルマガジンで『なぜさんたんげん』の「序章」が公開 [notice][nazesantangen][nhkpb][helkatsu]

　昨日2026年6月10日に刊行された新著『英語史で解く 英文法の謎 --- なぜ「３単現の s」をつけるのか』（NHK出版新書）ですが，たいへんありがたいことに，発売初日から大きな反響をいただいております．手に取ってくださった皆様に，この場を借りて心より御礼申し上げます．
　さて，本日はまだ本書を購入しようか迷っている方，あるいは「英語史という分野に興味はあるけれど，新書1冊を読み通せるか不安だ」という方にお届けしたいニュースがあります．昨日付けで，NHK出版公式のデジタルマガジンにて，本書の「序章」の全文が無料公開されました．記事のタイトルは「英語はどのようにして現在の姿になったのか──英語の歴史を遡る旅【英語史で解く英文法の謎】」です．
　今回のデジタルマガジンで公開された「序章」は，本書に沿った「英語史概説」であり，本書全体の「地図」でもあります．壮大なる英語史のタイムラインを一望できる構成となっています．英語が独自の歩みを始める前の「印欧祖語」の時代から，5世紀の西ゲルマン諸民族のブリテン島渡来による「古英語」の誕生，1066年のノルマン征服がもたらした「中英語」の激変期，そして大母音推移や規範主義の台頭をくぐり抜けた「近代英語」を経て，21世紀の「現代英語」にいたるまでの1500年以上の旅路が，コンパクトに凝縮されています．
　この序章を読んでいただくと，本書の狙いがよく分かると思います．本書を通読すれば，私たちが日頃学校文法で悩まされている「スペリングと発音の乖離」の謎や，なぜ feet や went のような不規則変化が残っているのかという素朴な疑問に対して，歴史的な視点から「なるほど，そういうことだったのか！」と腑に落ちる感覚を味わっていただけるはずです．英語という言語は，ゲルマン語の頑丈な骨格の上に，フランス語やラテン語の要素を幾重にも積み上げ，社会の荒波に揉まれながら増改築を繰り返してきた「巨大な建築物」なのです．
　本書の目的は，単に過去の歴史的事実を羅列することではありません．一見すると不合理に思える英文法の「例外」や「謎」を歴史の流れの中に正しく位置づけることで，単語や文法の解解像度を上げ，納得しながら英語を学んでいただくことにあります．
　まずはこの無料公開された「序章」をお読みいただければと思います．序章に続く本書の本体の部分，第1章から第4章で取り上げられる「謎解き」については，ぜひ全国の書店やオンライン書店にて，新書の実物を手にお楽しみいただければ幸いです．
　1人でも多くの英語学習者、そして英語教育に携わる先生方のもとに本書が届き，英語を学ぶ楽しさがさらに広がっていくことを願ってやみません．SNS などでも、ぜひハッシュタグ「#なぜさんたんげん」をつけて応援していただけますと大変励みになります．どうぞよろしくお願いいたします．
　NHK出版デジタルマガジンからは，他にも本書からの2つの部分がすでに公開されています．以下より訪れていただければ．

　・ 5月11日公開，「紀元前からのこだわり？なぜ3単現の s をつけるのか【英語史で解く英文法の謎】」（本書の第1章第5節に相当）
　・ 5月28日公開，「英語の「なぜ」には，驚くべき歴史と物語が潜んでいる【英語史で解く英文法の謎】」（本書の「はじめに」に相当）

　・ 堀田 隆一 『英語史で解く 英文法の謎 --- なぜ「３単現の s」をつけるのか』 NHK出版〈NHK出版新書〉，2026年．

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■ #6253. 本日『なぜさんたんげん』が発売 --- そして昨日の発売前増刷決定のお知らせ [notice][nazesantangen][nhkpb][helkatsu]

　ついに，この日を迎えることができました．長年本ブログを読み，応援してくださっている読者の皆さんに，まずは何よりも先にこの言葉をお届けしたいと思います．
　本日2026年6月10日，拙著『英語史で解く 英文法の謎 --- なぜ「３単現の s」をつけるのか』（NHK出版新書），通称・略称『なぜさんたんげん』が，公式に全国の書店で発売日を迎えました．月刊誌での2年間にわたる連載期間から数えれば実に長い道のりでした．担当編集者の方とは実に500通を超えるメールのラリーを重ね，時にはニュージーランド，オーストラリア，そしてスコットランドへの移動を跨ぎながら，原稿を書き直し，校正を続けてきました．それらがついに1冊の書籍として結実し，日本の皆さんの手元に届く瞬間を迎えたことになります．著者として実に深い感慨を抱いています．
　そして本日，発売当日に当たり，もう1つ爆弾級のご報告を差し上げます．発売日の前日となる昨日6月9日の夕方，NHK出版より公式のアナウンスがありました．なんと「発売前増刷」が決定したというのです．
　まだ全国の書店のレジを通っていない段階、つまり発売日前に増刷がかかるというのは，著者にとって名誉です．それはひとえに，SNS や note 等を通じて「hel活」 (helkatsu) を応援してくださっている皆さんが自発的に作り出した圧倒的な熱量と大波ゆえにほかなりません．著者として，これほど嬉しく心強い応援はありません．深く御礼申し上げます．
　今日の発売に向けて，1ヶ月前から毎日のように hellog, heldio, SNS, YouTube 等で展開してきた発売前の広報は昨晩をもって無事に全日程を完走いたしました．これは，「著者が自分でできる最大限の広報をやってみたら，一体どこまで行けるか」を確かめる1つの挑戦でもありました．これほどまでにエネルギーを費やし，読者の皆さんと一緒になって駆け抜けた1ヶ月間は，どのような結果になろうとも「完全にやりきった」と言い切れるものです．この爽快なやりきった感があること自体で，私としては大成功だったと考えています．お祭りに付き合ってくださった皆さん，本当にありがとうございました．
　さて，本日無事に発売日を迎えたわけですが，もちろん今後も hellog では『なぜさんたんげん』に注目していきます．本書で取り上げた24の英文法の謎について，さらに一歩深掘りした解説や考察を増やしていくつもりです．ここからは本を開きながら，じっくりと英語史の沼を一緒に歩んでいただければと思います．
　本日以降，全国のリアル書店の店頭に，本書が並び始めているかと思います．もし書店の棚や新刊コーナーで本書を見かけましたら，写真付きでもテキストのみでも構いませんので，SNS 等で「#なぜさんたんげん」 のハッシュタグを付けつつ，教えてください．皆様からのリアルなご報告を，ドキドキしながらお待ちしております．
　『なぜさんたんげん』著者公式HPも，最速レビューのコンテンツを含め，たいへん盛り上がっています．ぜひ訪れていただければ．

　・ 堀田 隆一 『英語史で解く 英文法の謎 --- なぜ「３単現の s」をつけるのか』 NHK出版〈NHK出版新書〉，2026年．

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■ #6247. helwa 3周年 --- データで振り返るプレミアムリスナー限定配信チャンネル「英語史の輪」 [voicy][heldio][helwa][notice][helkatsu][helmate][hel_education]

　昨日の記事「#6236．heldio 5周年 --- データで振り返る heldio の進化」 ([2026-06-03-1]) に続いて，5月28日時点での Voicy のアナリティクスに基づく記事をお届けします．一昨日2026年6月2日は，heldio 5周年記念日であると同時に，実は helwa 3周年記念日でもありました．Voicy heldio 開始からちょうど2年目に当たる日に，プレミアムリスナー限定配信チャンネル「英語史の輪 (helwa)」を開始したのでした．
　helwa は週2回ベースで配信を始めましたが，途中から週3回ペースとなり今に至ります．3年間で積み上げてきた helwa の配信数は，449本に達しました．冷静に考えると，これはなかなか異常なペースです．普通の有料コミュニティであれば，数十本の限定雑談や月1回のイベント程度で終わることも多いかと思いますが，helwa は heldio とは異なるもう1つの英語史コミュニティへと成長してきました．
　当初は，これほどニッチな学術分野で有料チャンネルを始めて本当に人が集まるのか，どのような雰囲気の場になるのか，大きな不安があったのも事実です．しかし，蓋を開けてみればそこは heldio 通常回の特典音源の置き場ではなく，日常的な英語史雑談，Discord 上での交流，オフ会ルポ，書籍の共同企画，学会の裏話など，多岐にわたる談義が繰り広げられる「英語史サロン」へと発展していきました．そして，helwa リスナーを増やすことを主目的とするのではなく，英語史を一緒に楽しむ仲間を作ることが最重要視される，そのような空間に育ってきたのです．
　この3年間における最大の成果の1つは，音声配信チャンネルというオンラインの枠を飛び出し，オフ会や「英語史ライヴ」など，現実のコミュニティが実現したことでしょう．泊まりがけのオフ会も複数回開催され，その熱気はこのコミュニティから生まれた月刊ウェブマガジン Helvillian などで熱くレポートされています．英語史という実利の外側にある学問が，学生，社会人，教員といった幅広い層の垣根を越えて，純粋な大人の「居場所」となったことは，きわめて感慨深いことです．
　しかし，helwa がもたらした最大の変革は，「英語史が雑談になった」という点に尽きるかもしれません．本来，英語史は大学の講義室や専門論文のなかに閉じ込められた世界でした．それがこのコミュニティでは，「その語源おもしろい」「その発音変化わかる」「それ英語史的な発想だよね」といった言葉が日常的に交わされています．オフ会での乾杯の挨拶もすっかり古英語の Wes hal! に定着しています．英語史が一部の専門家だけのものではなく，コミュニティの皆さんの間で一種の「生活言語」として根付いているといったらよいでしょうか．
　常連文化，内輪ネタ，定番フレーズが自然発生するその空気感は，深夜ラジオ共同体にかなり近いものがあるように思っています．「英語史」という硬派なテーマなのに，やっていることは深夜ラジオというギャップが，何ともおもしろいところです．また，リスナーの皆さんが単なる受信者にとどまらず，コメントや note や SNS を利用した発信者となってhel活を推進し，英語史エコシステムを想像している点も，helwa の本質といえます．
　英語史研究者としては「英語史って，本来こんなふうにワイワイ雑談する分野じゃなかったんですよ（笑）」と，嬉しい悲鳴を上げたいです．この helwa という舞台裏の熱量とエネルギー源があるからこそ，表舞台である heldio の5年間にわたる毎日更新も維持されてきたと思っています．3年間で醸成されたこの愛すべきニッチ共同体の文化を，今後もさらにディープに，そして楽しく発展させていきたいと考えています．
　新たな月となりました．heldio リスナーの皆さんにおかれましては，heldio 5周年かつ helwa 3周年の機会に，ぜひ「英語史の輪 (helwa)」へご入会ください．helwa は毎週火木土の午後6時に配信しています．月額800円のサブスクで，初月無料サービスがありますので，まず試しにお入りいただければ．今月は helwa では『なぜさんたんげん』の裏話が多くなるはずです．
　一昨日の helwa 「【英語史の輪 #0453】helwa 3周年 --- 英語史エコシステムが完成した」を，ぜひお聴きください．

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■ #6246．heldio 5周年 --- データで振り返る heldio の進化 [voicy][heldio][helwa][notice][helkatsu][hel_education][sobokunagimon]

　昨日2026年6月2日，Voicy チャンネル「英語の語源が身につくラジオ (heldio)」は，おかげさまで5周年を迎えることになりました．丸5年間，毎日マイクやレコーダーに向かって英語史を語り続けてきたことになりますが，この機会に Voicy のアナリティクスから抽出されたデータを皆さんと共有しつつ，この5年間の heldio の進化を振り返ってみたいと思います．アナリティクスは5月28日時点のデータを用いています．
　まず配信回数ですが，5年間で2,340本を配信してきました．これは毎朝6時の heldio 通常配信のほか，生配信や特別配信，そしてプレミアムリスナー限定配信チャンネル「英語史の輪 (helwa)」の配信を加えた総数です．我ながら，英語史という単一テーマで，よく持ったと思います．単なる毎日更新にとどまらず，英語史というニッチな学術分野において，これだけの高頻度で5年間メディアが回り続けたというのは，リスナーの皆さんにとっても「え，そんな本数だったの！？」と驚かれるのではないでしょうか．
　では，リスナーの皆さんにとって，heldio への「入口」となったのはどのような回だったのでしょうか．歴代の総再生回数および新規リスナー獲得数のランキングを見てみると，きわめて一貫した heldio の原点が見えてくるように思われます．
　不動の歴代1位に君臨しているのは，記念すべき初回配信である「#1. なぜ A pen なのに AN apple なの？」（合計リスナー3,104人，新規獲得1,757人）です．これは完全に他を圧倒する入口回となっています．ここで重要なのは，この回が扱っているテーマが a/an の使い分けという，中学1年生で習う初歩的で素朴な疑問である点です．ここから分かるのは，heldio の原点がハードルの高い専門知識の講義ではなく，誰もが抱く学校英語への違和感や日常の小さな謎に寄り添う姿勢だったということです．
　もう1つの興味深いデータとして，2022年の「#408. 自己紹介：英語史研究者の堀田隆一です」（新規995人）と，2024年の「#1171. 自己紹介 --- 英語史研究者の堀田隆一です」（新規989人）という，2回の自己紹介回がどちらもヒットしている現象が挙げられます．リスナーさんの関心が，英語史そのものだけでなく，それを語っているパーソナリティにも向いているものと理解してよいのでしょうか．その辺りが謎ではあります．
　また，外部コミュニティとの接続という点では，人気 YouTube チャンネル「ゆる言語学ラジオ」さんにお招きいただいた際の 「#705. ゆる言語学ラジオにお招きいただき初めて出演することに！」（新規609人）が爆発的な流入を生みました．「英語史をお茶の間に」というモットーが，専門界隈の外へと届いた象徴的な瞬間でした．さらに，純粋な歴史の話題だけでなく，「#729. なぜ英語を学ばなければならないの？」（新規558人）のように，英語教育や現代人の英語観を照らす類いの話題も，強い新規流入を呼び込んでいます．トップに近い配信回を眺めまわしてみると，結局のところ違和感を共有する「英語に関する素朴な疑問」（sobokunagimon）が核であったことが示されています．
　一方で，年別の平均リスナー数の推移を見ると，数字の上では減少傾向にあるように見えます．これには様々な原因があると思いますが，Voicy と同一のコンテンツを，他の音声配信プラットフォームでも配信し始めたので，Voicy 単独でのリスナー数が減ったということが大きいように思われます．もう1つは，リスナー集団の中心がライト層からコア層へシフトしてきたようにも感じます．リスナー数が減少した分，チャンネルが成熟していったのではないかと私は分析しています．
　実際に現在のアナリティクスによれば，「とても熱心なリスナー」が72.7%，「熱心なリスナー」が7.9%を占めており，全体の約8割が濃いリスナーを占める，そのようなチャンネルへと進化しています．そして，この超コア化・定着化を支える巨大な「地下アーカイブ」となっているのが，3年間で449本を積み上げてきた「英語史の輪 (helwa)」の存在です．ここでは，日常的な英語史談義，Discord 上での交流，オフ会報告，コアな研究雑談などが蓄積され，単なる有料配信メンバーの集団という以上の濃いコミュニティが形成されています．
　リスナーさんたちの属性分析からも，heldio の独特な受容スタイルが浮かび上がってきます．まず，男女比が男性45.9%，女性43.8%（無回答10.2%）と，ほぼ五分五分で均衡しています．一般に，語学学習系番組は女性に偏りやすく，IT・学術雑談系は男性に偏りやすい傾向がありますが，heldio はその中間に位置しています．大人の知的雑談メディアとしてバランスよく受け入れられているものと考えています．
　年齢層を見ると，30代が24.3%，40代が25.5%，50代が23.1%となっており，実に大人の30--50代で全体の約73%を占めています．まさに「学び直し」や通勤・家事の合間の知的時間を求める成熟したリスナー層です．さらに職業分布では，会社員が46.3%，自営業が12.5%を占め，英語教員や学生といった層だけでなく，実務の外側にある純粋な知的好奇心として英語史を楽しんでいる一般のビジネスパーソンが圧倒的多数派のようです．
　さらに国内での地域的な広がりを見ると，東京が38.9%と最大ですが，大阪6.7%，神奈川6.0%，千葉3.9%，北海道3.6%と続き，全国（さらには海外）に薄く広く分散しています．大学の講義室であれば物理的な制約がありますが，インターネットの音声配信という特性を活かし，英語史の地方分散化が数字として実現しているのは，興味深いファクトです．
　これらすべてのデータを総括するならば，この5年間は，「マスメディア的なリスナー数の拡大」ではなく「英語史に関心を寄せるリスナーの着実な増加」を示す時間だった，ということです．実利的な英語スキルのためではなく，「英語っておもしろい」「言葉って不思議だな」という感覚を共有し，英語について雑談する文化圏・公共圏がここに誕生したのです．
　大学の研究者が専門分野を掲げてこのようなコミュニティを形成できたことは，稀な事例ではないかと思っています．これまで heldio を支え，一緒に知的な遊び場を作ってくださったリスナーの皆さんに，改めて心より感謝申し上げます．
　これからも heldio は様々な進化を遂げていくものと思われます．直近では，今月6月10日発売予定の近刊 『英語史で解く英文法の謎 --- なぜ「３単現の s」をつけるのか』（NHK出版新書）をめぐるお祭り企画やイベントも目白押しです．
　新たな月となりましたし，heldio 5周年のこの機会に，Voicy プレミアムリスナー限定配信チャンネル「英語史の輪 (helwa)」への入会もぜひご検討ください．helwa は毎週火木土の午後6時に配信しています．月額800円のサブスクで，初月無料サービスがありますので，まず試しに覗いてみていただければ．今月は helwa でも『なぜさんたんげん』の話題が多くなるだろうと思います．
　昨日の heldio 「#1829. heldio 5周年 --- データで振り返る heldio の進化」もお聴きいただければ．それでは，明日もいつも通り，朝6時に heldio でお会いしましょう．

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■ #6242. ついに通算第20号 --- 英語史の月刊ウェブマガジン Helvillian の2026年6月号が公開されました [helwa][heldio][notice][helmate][helkatsu][helvillian][link][nazesantangen]

　一昨日の5月28日（木），英語史をテーマとする日本（世界でも？）唯一の月刊ウェブマガジン Helvillian 6月号が公開されました．通算第20号となる節目の号です．前号の紹介記事で「次号はいよいよ第20号の大台に乗る」と期待を寄せていましたが，こうして実際に形になり，継続の重みと有志ヘルメイトの皆さんの自発的なエネルギーに改めて深い敬意を表します．
　今号の「表紙のことば」を担当されたのは taku さんです．ダイバーの taku さんが，ダイビングと英語史の共通点をアクロバティックに指摘されています．実は私もダイバーなのですが，「ダイビング×英語史」は考えたことがなかったので，今回 taku さんのことばを読んで目から鱗が落ちました．taku さんにお寄せいただいた表紙の写真はもちろん海面下の絶景．表紙デザインは，編集委員のお一人 Galois さんが手がけられました．
　続く本編は，この1ヶ月のあいだに主に note 上で公開されたヘルメイトさんたちの記事群の抜粋一覧です．6月10日に発売予定の拙著 #なぜさんたんげん こと『英語史で解く英文法の謎 --- なぜ「３単現の s」をつけるのか』（NHK出版新書）を応援してくださる記事も多く含まれており，感謝に堪えません．
　まず ari さんによる記事は，今月も圧倒的な質と量で，お馴染みの「ari 節」が安定的に炸裂しています．マカロンと増大辞をめぐる語源の話題から，『なぜさんたんげん』カウントダウン企画をマンガで応援する「英子さんたんげん」シリーズまで，縦横無尽のhel活振りです．
　Grace さんは「新・家庭の常備「薬」なぜさんたんげん」と題する記事のなかで，近刊についてすでにウェブ公開されている部分のみを手がかりに，著者が近刊にこめた意図を鋭い洞察で暴いてくれています．著者として早くも身ぐるみを剥がされてしまったと感じています．恐るべし Grace 節！
　今号の特筆すべき点として，kendama_player さんが note で初投稿を果たされたことが挙げられます．「ROAD TO 英語学・英語史」と題して，ご自身の英語史との出会いを振り返られています．新たな書き手の登場にコミュニティの広がりを感じ，嬉しい思いです．
　lacolaco さんの「英語語源辞典通読ノート」は D ゾーンを順調に走行中で，今回は dental から desert までの単語をカバーしています．lacolaco さんが切り開いた「辞書を通読する」という道は，後に他のヘルメイトも歩むことになり，最も堅実で強力なhel活コンテンツに成長しました．そのような同志の1人が，あまねちゃんです．今号から『英語語源辞典』を気軽に通読する新シリーズを立ち上げられ，abacus から abyss に至るまで4本の記事を連発されています．この辞典通読ムーブメントの連鎖には，驚きを禁じ得ません．
　mozhi gengo さんの寄稿の多さと視野の広さにも，相変わらず圧倒されます．インド英語の「クセ」に関する話題や，vacuum の <uu> という不思議な綴字の謎，さらには英領インド側から見たイギリスにとってのペルシャという歴史的な話題にまで筆が及んでいます．ペルシャ語の hastam が英語の I am に対応するという比較言語学的な指摘など，知的好奇心を大いに刺激されます．
　教育・普及の観点からは，sorami さんの中学生向け英語語源クイズが第8弾・第9弾へと到達し，ラテン語の紹介や数の接頭辞を取り上げています．またみーさんの「小学生と学ぶ英語史」シリーズは128回に到達し（実際には本日までに140回に届こうというところ），継続力にただただ脱帽するばかりです．
　佐久間さんは，日本歯科医史学会の特別講演のお知らせや，『語源で学ぶ医学英単語ハンドブック』を通じた医学英語教育の新たな地平についての議論により，医学の世界と言語研究の成果の交差点を探る希有なhel活を展開されています．
　ykagata さんは，毎日連続投稿100回を優に超える活躍振りで，「ドイツ語×英語史」の話題を中心としつつ，いまや最も幅広いテーマでhel活を展開するヘルメイトとなっています．「「プチプチ」のドイツ語」や「カルビーのパッケージ仕様変更についてのドイツ語圏での報道を読む」など，タイトルだけ見ても読まざるを得ない記事が並びます．番外編として「『紀元前からのこだわり？なぜ3単現の s をつけるのか』にこじつけて学ぶドイツ語」も投稿されています．
　umisio さんの記事群は，今号でも鋭い批評性とユーモアが同居しています．川上語録の深掘りシリーズ最終回，国語の教科書や大河ドラマをめぐる歴史の考察，さらには「「英語史で解く英文法の謎　なぜ［3単現のs］をつけるのか」というタイトルのなぜ」シリーズも開始されました．
　専門的な英語史の窓としては，川上さんによる「古英語の規範意識」および「重なる三単現 s」の2本の論考が，誌面に重厚な学術的深みを与えています．私自身も，新刊書の予約をめぐる御礼や，応援マガジンの始動について微力ながら記事を寄せさせていただきました．
　巻末は Grace さんによる「あゆみ」と，編集委員4名による第20号到達までの道のりを振り返っての「編集後記」で美しく締めくくられています．
　このように通算第20号は，記念の号にふさわしく，質量ともに過去最高水準の充実ぶりとなっています．有志の皆さんのエネルギーによって紡がれるこの知的空間を，ぜひ時間をかけてゆっくりと味わっていただければ幸いです．
　「読むだけでなく，自分もこのhel活の輪に加わってみたい」という方は，ぜひプレミアムリスナー限定配信チャンネル「英語史の輪 (helwa)」の扉を叩いてみてください．ともに学び，ともに創る喜びが，そこには溢れています．

　・ 堀田 隆一 『英語史で解く 英文法の謎 --- なぜ「３単現の s」をつけるのか』 NHK出版〈NHK出版新書〉，2026年．

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■ #6240. 『なぜさんたんげん』24の疑問・総選挙の結果発表 [voicy][heldio][notice][nazesantangen][nhkpb][helkatsu][ranking][sobokunagimon]

　5月22日（金）よりスタートしていました，6月10日発売の新刊『英語史で解く 英文法の謎 --- なぜ「３単現の s」をつけるのか』の発売前大イベント「『なぜさんたんげん』24の疑問・総選挙」 (in Slido) ですが，5月26日（火）の 23:59 をもちまして，予定通りに投票を締め切りました．最終的な投票総数は96件にのぼりました．深夜のラストスパートにかけて票を投じてくださった皆さん，そしてSNS等でこのお祭りを一緒に盛り上げてくださったすべての方々に，著者として心より御礼申し上げます．ありがとうございました．
　一昨日お届けした中間報告の記事「#6238. 今晩投票締切 --- 『なぜさんたんげん』24の疑問・総選挙，現在大激戦中」 ([2026-05-26-1]) では，2位グループの凄まじいデッドヒートの様子をお伝えしましたが，その後，どのような結末を迎えたのでしょうか．お待たせいたしました．ここに最終結果の確定順位と得票率を，降順にてご報告いたします．皆さんの「推し疑問」がどこに着地したのか，ぜひお確かめください．

1位：問5. なぜ3単現の s をつけるのか (38%)
2位：問9. なぜ現在分詞と動名詞は同じ -ing で表されるのか (21%)
3位：問7. なぜ「時・条件を表す副詞節」では未来のことも現在形で表すのか (19%)
3位：問21. アルファベット最後の文字 Z のミステリー (19%)
5位：問20. どのように単語ごとのアクセントの位置が決まるのか (18%)
6位：問1. なぜ英語の語順は SVO なのか (16%)
6位：問3. なぜ存在を表すのに There is/are .... という構文を使うのか (16%)
6位：問4. なぜ疑問文に do が現れるのか (16%)
9位：問2. なぜ英語の文には主語が必要なのか (15%)
9位：問8. なぜ仮定法では if I WERE a bird となるのか (15%)
11位：問15. なぜIは大文字で書くのか (11%)
11位：問24. 単数の they とは何か (11%)
13位：問12. なぜ go の過去形は went になるのか (10%)
13位：問17. なぜ know や high には発音されない文字があるのか (10%)
15位：問6. なぜ will を使って未来を表すのか (8%)
15位：問14. なぜAの読みは「アー」ではなく「エイ」なのか (8%)
17位：問13. なぜ形容詞の比較級には -er と more があるのか (6%)
17位：問16. 「マジック e」とは何か (6%)
19位：問18. なぜ one, two はこのスペリングでこの発音なのか (5%)
19位：問22. なぜ英語には類義語が多いのか (5%)
19位：問23. なぜ英語には省略語が多いのか (5%)
22位：問19. なぜ eleven, twelve というのか (4%)
23位：問11. なぜ child の複数形は children になるのか (3%)
24位：問10. なぜ foot の複数形は feet になるのか (2%)

　いかがでしょうか．最終結果を眺めてみますと，中間発表からの数時間でさらなるドラマが生まれていたことが分かります．
　まず，栄えある第1位に輝いたのは「問5. 3単現の s」でした．得票率38%で，他を寄せ付けない圧倒的な強さで王座に君臨しました．まさに本書のタイトルにふさわしい，英語学習者にとって最大の謎であることが証明された形です．
　そして，最も注目すべきは2位以下の大激戦の結末です．中間報告で21%の同率2位に並んでいた三つ巴の争いから，頭一つ抜け出したのは「問9. -ing」でした．単独2位を死守したその背景には，文法上の役割が異なるのに形が同じであることへの，根深いモヤモヤ感があったのでしょうか．一方で，受験英語の定番「問7. 時・条件の副詞節」は，後半で怒涛の追い上げを見せた「問21. 文字 Z のミステリー」に捕らえられ，19%で同率3位という結果になりました．Z の謎がここまで上位に食い込んでくるとは，正直なところ著者としても予想していませんでした．文字・綴字史のロマンが皆さんに伝わったということなのかもしれません．
　対照的に，英語史の定番中の定番である「問12. went の謎」 (10%) や「問11. children の謎」 (3%)，「問10. feet の謎」 (2%) といった不規則変化の面々は，最終的にも下位グループに沈むことになりました．これらは一見すると風変わりな不規則変化にすぎませんが，その向こう側には壮大な英語史のカラクリが潜んでいます．本書では，その奥深さが伝わるのではないかと期待しています．
　今回の総選挙で上位にランクインした話題については，本書の発売を待つことなく，今後の Voicy heldio にて「先出し深掘り解説」としてお届けしていく予定です．どの疑問の背後にどのようなダイナミックな歴史が隠されているのか，ぜひ楽しみにお待ちください．
　今回の総選挙を通じて，皆さんと一緒に英語史のビッグウェーブをさらに高く大きくできたことを，重ねて感謝いたします．6月10日の新書発売に向けて，ここからさらにお祭りムードを加速させていきます．
　特典（1節分の書き下ろし）もついてくる Amazon での予約注文にて本書をご予約いただければ．

　・ 堀田 隆一 『英語史で解く 英文法の謎 --- なぜ「３単現の s」をつけるのか』 NHK出版〈NHK出版新書〉，2026年．

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■ #6238. 今晩投票締切 --- 『なぜさんたんげん』24の疑問・総選挙，現在大激戦中 [notice][nazesantangen][nhkpb][helkatsu][ranking][sobokunagimon]

　5月22日（金）よりスタートした，6月10日発売の新刊『英語史で解く 英文法の謎 --- なぜ「３単現の s」をつけるのか』の発売前の大イベント『なぜさんたんげん』24の疑問・総選挙」 (in Slido) ですが，最終投票日の本日までに多くの票（お1人3票まで）を投じていただいています．すでにご投票いただいた皆さん，本当にありがとうございます．
　投票締切は本日5月26日（火） 23:59 です．残り時間が少なくなってきましたが，今朝の 00:10 現在の最新中間結果（得票率）を，皆さんにどこよりも早く公開いたします（Slido では投票済みの方は現時点での結果を見ることができる仕様です）．
　24項目のスタンダードな「英語に関する素朴な疑問」が，現在どのようなデッドヒートを繰り広げているのか，まずはその生々しい順位と得票率をご覧ください．

1位：問5. なぜ3単現の s をつけるのか (37%)
2位：問7. なぜ「時・条件を表す副詞節」では未来のことも現在形で表すのか (21%)
2位：問9. なぜ現在分詞と動名詞は同じ -ing で表されるのか (21%)
2位：問20. どのように単語ごとのアクセントの位置が決まるのか (21%)
5位：問4. なぜ疑問文に do が現れるのか (19%)
6位：問8. なぜ仮定法では if I WERE a bird となるのか (18%)
7位：問3. なぜ存在を表すのに There is/are .... という構文を使うのか (16%)
7位：問21. アルファベット最後の文字 Z のミステリー (16%)
9位：問2. なぜ英語の文には主語が必要なのか (15%)
10位：問17. なぜ know や high には発音されない文字があるのか (14%)
11位：問1. なぜ英語の語順は SVO なのか (12%)
12位：問12. なぜ go の過去形は went になるのか (8%)
12位：問15. なぜIは大文字で書くのか (8%)
12位：問16. 「マジック e」とは何か (8%)
12位：問24. 単数の they とは何か (8%)
16位：問6. なぜ will を使って未来を表すのか (7%)
16位：問22. なぜ英語には類義語が多いのか (7%)
18位：問13. なぜ形容詞の比較級には -er と more があるのか (5%)
18位：問14. なぜ A の読みは「アー」ではなく「エイ」なのか (5%)
18位：問18. なぜ one, two はこのスペリングでこの発音なのか (5%)
21位：問11. なぜ child の複数形は children になるのか (4%)
22位：問10. なぜ foot の複数形は feet になるのか (3%)
22位：問19. なぜ eleven, twelve というのか (3%)
22位：問23. なぜ英語には省略語が多いのか (3%)

　いかがでしょうか．現時点での中間結果を見て，著者としても非常に興味深い発見がいくつもあります．
　まず首位を独走しているのは，本書のタイトル・副題にも掲げ，先日のNHK出版デジタルマガジンの無料公開記事（すでに3万回閲覧突破）でも反響を呼んでいる「問5. 3単現の s」です．37%という圧倒的な得票率で，王者の風格を漂わせています．
　しかし，凄まじいのは2位グループのデッドヒートです．受験英語の呪文の代表格「問7. 時・条件を表わす副詞節」，役割は異なるのに同形の「問9. -ing」，不規則きわまりない英単語の「問20. アクセントの位置」に関する3つの疑問が21%という同率の数字で並び，激しく火花を散らしています．確かに，英語学習者の皆が感じてきたモヤモヤが集まっている感じがします．
　一方で，英語史ネタの定番ともいえそうな「問12：went の謎」 (8%) や「問10：feet の謎」 (3%)，「問11：children の謎」 (4%) といった不規則変化のトリオが，現時点では意外にも下位グループに甘んじています．これはまだ，これらの不規則変化の向こう側に潜む壮大な英語史のカラクリが世の中に知られていないということなのか何なのか．

　改めて，今回の総選挙の投票期間は，本日26日（火）の 23:59 までです．投票が締め切られましたら，近々に最終結果の大発表を Voicy heldio にて行います．そして，上位に輝いた疑問については，本書の発売前に先出し深掘り解説を行ないたいと思います．
　まだ投票を迷っている皆さん，あるいはすでに投票を終えた皆さん，あなたの，あるいはあなたの知り合いの方々の3票が投じられれば，この大混戦の2位グループから頭一つ抜け出させることも，下位に沈んでいる推しの疑問を上位にごぼう抜きさせることも十分に可能です．どの話題が上位をさらっていくのかは，残り数時間の皆さんの投票にかかっています．
　アカウント不要，匿名で1タップで即完了する投票会場はこちらです↓

　・ Slido の投票会場

　今晩の投票締切に向けて，皆さんと一緒に英語史のビッグウェーブをさらに高く大きくしていければと思います．皆さんのラストスパートのご投票を心よりお待ちしています．

　・ 堀田 隆一 『英語史で解く 英文法の謎 --- なぜ「３単現の s」をつけるのか』 NHK出版〈NHK出版新書〉，2026年．

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■ #6234. 『なぜさんたんげん』24の疑問・総選挙 --- 本日22日（金）から26日（火）まで [notice][nazesantangen][nhkpb][helkatsu][ranking][sobokunagimon]

　来たる6月10日（水）にNHK出版新書として刊行される拙著『英語史で解く 英文法の謎 --- なぜ「３単現の s」をつけるのか』の一般発売まで，あと19日となりました．おかげさまで5月11日の「予約爆撃アワー」以降も大変な反響をいただいており，Amazon 新着ランキングの「英語」部門でも第1位をキープし続けています．いろいろな形で本書を応援してくださっている皆さんに，心より感謝申し上げます．
　また，5月11日に「NHK出版デジタルマガジン」で無料公開された本書の一部（第1章第5節「なぜ3単現の s をつけるのか」）が，なんと3万回閲覧されているとの内々のニュースも飛び込んできました．発売前にしてこれほど多くの方が「3単現の s」という理不尽（に見える）ルールにモヤモヤを抱え，そして英語史の視点に興味を寄せてくださっている事実に，著者として興奮を隠せません．
　この熱量をさらに大きな「お祭り」へと昇華させるべく，本日5月22日（金）から5月26日（火）までの5日間，様々なプラットフォーム（hellog, heldio, note, heltube, X, Instagram）を巻き込んだ一大イベントを打ち上げます！
　題して「『なぜさんたんげん』24の疑問・総選挙 --- あなたのベスト3はどれ？」です．
　本書には，誰もが一度は首をかしげたことのある「英語に関する素朴な疑問」が24個，スタンダード集であるかのように，ギッシリと詰まっています．以下にその全24項目（本書の各節のタイトルに対応します）をズラリと並べてみます．皆さんのベスト3の疑問を選んでください．何をもって「ベスト」とするかは，皆さんそれぞれの判断でかまいません．「昔これが知りたかった！」「今もこれに苦しめられている！」「一番気になる！」「この謎についてもっと深掘り解説してほしい」「謎の答えは知っているけれども，その答えがエキサイティング！」等々．

　1. なぜ英語の語順は SVO なのか
　2. なぜ英語の文には主語が必要なのか
　3. なぜ存在を表すのに There is/are .... という構文を使うのか
　4. なぜ疑問文に do が現れるのか
　5. なぜ3単現の s をつけるのか
　6. なぜ will を使って未来を表すのか
　7. なぜ「時・条件を表す副詞節」では未来のことも現在形で表すのか
　8. なぜ仮定法では if I WERE a bird となるのか
　9. なぜ現在分詞と動名詞は同じ -ing で表されるのか
　10. なぜ foot の複数形は feet になるのか
　11. なぜ child の複数形は children になるのか
　12. なぜ go の過去形は went になるのか
　13. なぜ形容詞の比較級には -er と more があるのか
　14. なぜAの読みは「アー」ではなく「エイ」なのか
　15. なぜIは大文字で書くのか
　16. 「マジック e」とは何か
　17. なぜ know や high には発音されない文字があるのか
　18. なぜ one, two はこのスペリングでこの発音なのか
　19. なぜ eleven, twelve というのか
　20. どのように単語ごとのアクセントの位置が決まるのか
　21. アルファベット最後の文字 Z のミステリー
　22. なぜ英語には類義語が多いのか
　23. なぜ英語には省略語が多いのか
　24. 単数の they とは何か

　この24項目の中から，あなた自身のベスト3を選んで，こちらの Slido の投票会場からポチポチポチッと投票してください．アカウント取得などの面倒は一切不要です．1タップで匿名投票でき，現在の得票結果もリアルタイムでグラフ化されてその場で見ることができます．
　今回の総選挙の得票結果は，現在展開中の「X（旧Twitter）での発売前カウントダウン企画（NHK出版公認・本書プレゼント企画）」の集計とも連動いたします．X アカウントをお持ちの方は，Slido で投票した番号とコメントなどを，私の X アカウントのこちらの総選挙告知ポストへリプライ（あるいは #なぜさんたんげん を付けてポスト）していただければ，プレゼント企画の選考対象とさせていただきます．また，note クリエイターの皆さまにおかれましては，気になる疑問について「#なぜさんたんげん」を付けて note 記事を書いていただければ，先日新設した note 公式マガジン『なぜさんたんげん』応援記事集にどんどん集約（採用）させていただきます．
　今回の総選挙の投票期間は，本日5月22日（金）より5月26日（火）の 23:59 までとします．
　投票期間が終了しましたら，総選挙最終結果の大発表を行い，上位に輝いた疑問について，本書発売前に「先出し深掘り解説」を行いたいと考えています．
　全プラットフォームのヘルメイトの皆さまの熱き清き1票（実際には1人3票まで選べます）をお待ちしています．ぜひご家族，ご同僚，ご友人，ご近所の方々，先生方や生徒たちなどもお誘い合わせの上，総選挙にご参加ください．皆さんと一緒に「英語史をお茶の間に」届けるビッグウェーブを作っていければと思います．

こちらの2次元コードから『なぜさんたんげん』の24の疑問・総選挙の投票会場へ飛べます

　・ 堀田 隆一　『英語史で解く 英文法の謎 --- なぜ「３単現の s」をつけるのか』　NHK出版〈NHK出版新書〉，2026年．

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■ #6228. 「again を探って中英語原文の世界へ」 --- 今年度の朝カル英語史シリーズ第2回 [asacul][notice][kdee][hee][etymology][hel_education][helkatsu][heldio][me][oe][kochushoho][pchron][adverb][preposition][link][voicy]

　1週間後の5月23日（土） 15:30--17:00 に，今年度の2回目となる朝日カルチャーセンター新宿教室でのオンライン講座が開かれます．昨年度より継続しているシリーズ「歴史上もっとも不思議な英単語」の通算第14弾ということで，今回は「again を探って中英語原文の世界へ」と題して，日常的な副詞 again とその双子の兄弟である前置詞 against に注目します．
　講座では，『英語語源辞典』や『英語語源ハンドブック』を参照しつつ，この単語の語源や意味・形態上の発達を追いかけ，副詞 again と前置詞 against とで棲み分けがなされるようになった背景に迫ります．本来は接頭辞にすぎなかった形態素が，独立した単語となっていくという興味深い歴史をもっているのです．関連して，古英語の前置詞全体についても概観する予定です．
　この単語の発音やスペリングの変化・変異にも注目します．異形が非常に多く，古英語や中英語の辞書ではどの形が見出し語に上がっているのかを予想するのが困難なほどです．
　また，この春期クールでは，2月25日に研究社より刊行された伝説的入門書，市河三喜・松浪有（著）『古英語・中英語初歩〈新装復刊〉』（研究社，2026年）を参考テキストとして活用します．今回はこの入門書に収載されている初期中英語のテキスト Peterborough Chronicle より，again を含む，中世の拷問をおどろおどろしく描写する箇所を少々読んでみたいと思います．
　中英語の原文が初めてという方も心配は要りません．上記参考テキストについても，講座で読む部分については配付資料内で引用しますので，受講に必須ではありませんが，テキストには現代英語訳や辞書も付属していますので，あれば学びが深まると思います．
　講座の詳細とお申込みは，朝カルのこちらの公式ページをご覧ください．See you again!

（以下，後記：2026/05/18(Mon)）
　今回の講座については Voicy heldio でも案内を放送しています．ぜひ「#1814. again を探って中英語原文の世界へ --- 5月23日（土）『古中初歩』による朝カルシリーズ第2回」をお聴きください．

　・ 市河 三喜，松浪 有　『古英語・中英語初歩〈新装復刊〉』　研究社，2026年．
　・ 寺澤 芳雄（編集主幹）　『英語語源辞典』新装版　研究社，2024年．
　・ 唐澤 一友・小塚 良孝・堀田 隆一（著），福田 一貴・小河 舜（校閲協力）　『英語語源ハンドブック』　研究社，2025年．

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■ #6226. note 上の有志による「hel活」記事が1770件 --- 『なぜさんたんげん』関連記事も登場 [note][notice][nazesantangen][helkatsu][helvillian][helmate]

　私は英語史を広める活動「hel活」 (helkatsu) として本ブログを毎日更新していますが，それとは別に note 上でも不定期に記事を書いています．note では主に #hel活 というハッシュタグを付けて記事を投稿していますが，最近では少なからぬhel活仲間の note クリエーターたちも同じハッシュタグを付すようになってきています．現時点で調べてみると，note 上で「hel活」ハッシュタグを帯びた記事は，なんと1770件にも及んでおり，驚いた次第です．
　この1769件を人気順に並べ替えてみると，本ブログでも推してきた sorami さんによる『英語語源ハンドブック』に基づいた「授業で使える!中学生向け英語語源クイズ」シリーズが，上位をさらっています．隔週土曜日に更新されるシリーズで，第8回まで進んできています．
　「無職さん」こと，佐久間泰司さんによる「『語源で学ぶ医学英単語ハンドブック』に見る，医学英語教育の新たな地平」も上位につけています．私自身の「「英語史の塔」が建設されました」や，昨日公開した「【祝・Amazon1位】「英語史をお茶の間に」への挑戦が本格的に始まりました！　『なぜさんたんげん』予約爆撃アワーへの御礼」も人気のようで何よりです．
　ari さんによる「#653【英語史クイズ】 chair，bench，sofa，couchのうち英語本来語はどれ？（答え編）」，lacolaco さんによる「英語語源辞典通読ノート D (depopulate-desert)」，ykagata さんによる「バリバリボールの思い出：社会言語学と第二言語習得の交差点，あるいは日本の教育現場の英語方言について」，mozhi gengo さんによる「#350. 言葉の海」も上位入賞です．
　寺澤志帆さんの「約1年かけて『英語語源辞典』のAで始まる語を通読してみた」や，みーさんの『英語語源ハンドブック』に基づくシリーズも「小学生と学ぶ英語史#110 "oh"」が上位にランクインしています．
　ほかにも挙げていけばキリがありませんが，「hel活」ハッシュタグの下でhel活の輪が広がってきていることは確かです．ぜひ本ブログをお読みの皆さんも，note でのhel活に参加しませんか？
　ちなみに，6月10日に発売予定の『英語史で解く 英文法の謎 --- なぜ「３単現の s」をつけるのか』の公式統一ハッシュタグ #なぜさんたんげん を帯びた note 記事も，（著者によるもの以外にも）現われてきています．こちらのハッシュタグも，ぜひ積極的にお使いいただければと思います．

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■ #6225. 近刊『なぜさんたんげん』の3単現の s を扱った節が公開されています [notice][nazesantangen][nhkpb][3sp][note][helkatsu]

　6月10日に発売予定の『英語史で解く 英文法の謎 --- なぜ「３単現の s」をつけるのか』の版元であるNHK出版が展開するNHK出版マガジンにて，本書の一部が5月11日付けで記事として無料公開されました．
　記事のタイトルは「紀元前からのこだわり？なぜ3単現の s をつけるのか【英語史で解く英文法の謎】」です．この記事は本書の第1章第5節「なぜ3単現の s をつけるのか」にまるまる相当します．発売に先立って，まずこの話題についてじっくりお読みいただければと思います．
　「3単現の s」問題は，本書の副題に含まれている通り，本書で取り上げる「英語に関する素朴な疑問」の代表選手です．すべての英語学習者が，つまずいたり，引っかかったり，あるいは疑問に思った経験があるのではないかと思います．しかし，ほとんどの英語学習者は，「なぜ3単現の s をつけるのか」への納得のゆく答えを与えられたことがありません．いまだにモヤモヤしている人もいれば，深く考えないことにして疑問を記憶から消し去った人もいるでしょう．しかし，英語史の観点からみると，答えがあるのです．少なくとも考えるヒントが確かにあるのです．英語史は，かつて抱いていた素朴な疑問に改めて光を当ててくれます．
　本書は，「3単現」問題に代表される，皆さんが抱いたことのある（かもしれない）素朴な疑問を集め，英語史の観点から切っていく，そのような本です．素朴な疑問のスタンダード集を目指して執筆・編集しました．どうぞご期待ください．
　発売までの約1ヶ月の間に，NHK出版デジタルマガジンからは，本書に関する別の記事も出ることになっております．そちらもお楽しみにしていただければ（デジマガの X アカウント @nhkpb_digimag もぜひフォローを！）．
　hellog 読者の皆さんにおかれましては，各種のSNSアカウントをお持ちでしたら，ぜひ今回公開された「3単現の s」の記事について，広めていただいたり，ご感想やご質問を発信していただければと思います．最近はとりわけ 有志による note 上での「hel活」（＝英語史活動）が盛んです（現時点で1767件の記事！）ので，note などで皆さんと「3単現の s」で議論できればと思います．そして，発信される際には，ぜひ本書の公式統一ハッシュタグ #なぜさんたんげん を添えていただければ．

　・ 堀田 隆一　『英語史で解く 英文法の謎 --- なぜ「３単現の s」をつけるのか』　NHK出版〈NHK出版新書〉，2026年．

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■ #6217. みーさんの「小学生と学ぶ英語史」シリーズが100回を突破しています [helkatsu][hel_education][hee][note][notice][voicy][heldio][helwa]

　heldio/helwa のコアリスナーであるみーさんが，note 上で展開されている連載「小学生と学ぶ英語史」が，先日4月21日に記念すべき第100回に到達しました．1月12日の連載開始以来，一日も欠かすことなく毎日更新を続けての100回達成です．この偉業に，心よりお祝い申し上げます．
　このシリーズは『英語語源ハンドブック』の項目をベースとしながら，みーさんご自身が教えられている英語教室での経験を活かし，小学生にもわかるように丁寧に，かつ優しくかみ砕いて解説されているものです．タイトルには「小学生と学ぶ」とありますが，その内容は決して小学生向けに限定されるわけではありません．各記事には語源に関する確かな知識に加え，学習上の助けとなる周辺知識やエピソードが豊富に盛り込まれており，中高生や大学生，さらには学び直しを志す大人の学習者にとっても，非常に示唆に富む内容となっています ．
　みーさんの記事の魅力は，何といっても語り口の柔らかさにあります．『英語語源ハンドブック』の記述をそのまま提示するのではなく，目の前にいる子供たちがどこで躓き，どこで目を輝かせるのかを熟知した教育実践者としての視点が貫かれています．たとえば，lady の語源が「パンをこねる女性」であるという話から，聖母マリアにちなむ ladybug 「てんとう虫」の話題へと繋げ，子供たちの好奇心を刺激する手法などは，まさにその真骨頂と言えるでしょう ．
　また，みーさんは，hel活をしている helwa の仲間たちがアルファベット順に語源をたどる試みにインスピレーションを受け，ご自身も a, b, c ... と一巡し，また a に戻るという独自のルーティンを確立されました．このように志を同じくする仲間たちが互いに刺激し合い，学びを深めていく姿は，まさに「英語史をお茶の間に」を体現するものだと思います．
　このたび，100回突破を祝して heldio にてみーさんとの対談を収録しました．4月28日（火）の朝に配信した「#1794. 祝・みーさん「小学生と学ぶ英語史」100回記念対談」です．連載を始めたきっかけから，日々の継続のコツ，そして教室での子供たちの生の反応まで，たっぷりとお話しを伺っています．

　さらに，同日の夕方に，プレミアムリスナー限定配信チャンネル「英語史の輪 (helwa)」でも，対談の続編を「【英語史の輪 #0438】みーさんとお祝い対談（今朝の続き）」と題して配信しています．こちらでは，よりリラックスした雰囲気で，継続の仕組みや仲間との交流について深掘りしています．ご関心のある方は，あわせてお聴きください．
　英語史という分野は，一見すると難解に思われがちですが，みーさんのように橋渡しをされる方がいれば，小学生であっても「印欧祖語」 (indo-european) などの用語も自然に使いこなすようになるのです．こうした英語史の草の根の活動が，英語教育の現場に新しい風を吹き込むことを期待してやみません．読者の皆様も，ぜひみーさんの note を訪れ，フォローしたり温かいコメントを寄せていただければと思います

　・ 唐澤 一友・小塚 良孝・堀田 隆一（著），福田 一貴・小河 舜（校閲協力）　『英語語源ハンドブック』　研究社，2025年．

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■ #6214. 英語史の月刊ウェブマガジン Helvillian の2026年5月号が公開されました [helwa][heldio][notice][helmate][helkatsu][helvillian][link]

　4月28日（火），熱心なヘルメイトの皆さんによる月刊ウェブマガジン Helvillian 5月号（第19号）が公開されました．今号も，英語史を軸とした知的探究心が多方向に展開し，読み応えのあるラインナップとなっています．
　今号の「表紙のことば」を担当されたのは ari さんです．桜島をめぐる地元民によるエッセイ，いかに桜島が身近な存在であるかが分かりました．その ari さんの記事群は，今月も ari 節が全開で絶好調です．セム語に由来する英単語から，「エイゴシーの塔」の攻略を経て，フランダース関連の話題まで，記事の守備範囲の広さにはいつも驚かされます．
　Grace さんは，英語の「息づかい」というタイトルで寺澤盾先生の新刊書『世界の英語』（中公新書）を紹介されています．lacolaco さんの「英語語源辞典通読ノート」は，D ゾーンを走行中で，今回は demand から demesne までをカバーしています．lacolaco さんの継続的な試みが，「辞書を読む」という静かなムーブメントを呼んでいますね．実は，これこそが最も堅実で強力なhel活なのではないかと，最近，思い始めています．
　mozhi_gengo さんは，今号でも圧巻の寄稿数です．scale の語源といった入りやすそうな話題から，ヒンディー語における be 動詞に相当する単語の語源に至るまで，相変わらずの縦横無尽ぶりです．
　英語史教育・普及の観点からの記事も，ますます充実してきています．sorami さんの中学生向け語源クイズは，綴字の謎に迫る第7弾まで到達しています．みーさんの「小学生と学ぶ英語史」シリーズは，「小学生×英語史」という革命的な趣旨で始まり，100回に迫る（実際には本日までに優に100回を超えています）勢いで続いています．
　umisio さんは，川上さんの名言「英語愛はありません」を深掘りするシリーズで続投されています．『英語史新聞』第13号への熱い暴走レポートも，読者の共感を呼ぶこと間違いなしですね！（khelf の応援，いつもありがとうございます．）
　ykagata さんのブログも安定の継続で，ドイツ語を軸に『英語語源ハンドブック』をご紹介いただいたり，学びそのものについて考察する記事が公開されています．あまねちゃんの記事では，mark や zany の語源記事に始まり，最後にはついに『英語語源辞典』通読の挑戦へと禁断の一歩を踏み出されました．
　また，川上さんによる古英詩に関する補遺は，異色の専門的な記事となっています．この記事を通じて，ぜひ古英詩の世界に触れてみてはいかがでしょうか．私自身も，微力ながら elvillian の前号の紹介記事を公開し，最新号の目次に名を連ねさせていただきました．
　最後は Grace さんによる helwa のhel活の活動報告と，umisio さんによる『英語語源辞典』の流行に注目した暴走的編集後記で締めくくられています．
　このように今号も，質量ともに充実したできあがりとなっています．ぜひ時間をかけてゆっくりと各コンテンツを味わっていただければ幸いです．
　次号はいよいよ第20号の大台に乗ります．この Helvillian という媒体は，誰かに強制されたものではなく，英語史を愛し，学びを共有したいという有志の自発的なエネルギーによって継続しています．読者の皆さんにおかれましては，ぜひこの熱量を一緒に楽しんでいただき，温かい応援をいただければ幸いです．
　また，「読むだけではなく，自分も書く側や編集側に回ってみたい」「このhel活の輪に直接貢献したい」という方は，ぜひプレミアムリスナー限定配信チャンネル 「英語史の輪 (helwa)」を覗いてみてください．ともに学び，ともに創る喜びが溢れている空間ですので．

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■ #6210. 旅する英語史「旅hel」の動画シリーズが始まりました --- 第1回はアバディーン編 [tabihel][hel_education][youtube][helwa][heldio][helkatsu][notice][old_norse][scottish_english][scots]

　新年度の私の「hel活」 (helkatsu) の新機軸として，「旅する英語史　旅hel」 (tabihel) という動画シリーズを立ち上げました．目下，私はスコットランドのアバディーンに滞在しているのですが，旅をし街歩きをしながら英語史に関係する話題を見つけ，ビデオカメラで撮影しつつ，自由にお話ししていこうという Vlog シリーズです．
　シリーズ第1弾は，4月13日に半日をかけて撮影した「アバディーン編」です．こちらは一般公開はしておらず，Voicy のプレミアムリスナー限定配信チャンネル 「英語史の輪 (helwa)」にお入りいただいているメンバーへの限定公開となっております．helwa メンバーの方は，4月16日配信の「【英語史の輪 #0433】旅する英語史「旅hel」アバディーン編をご視聴ください」を経由して，本編動画への URL にアクセスできます．

　今回の動画の舞台は，スコットランド第3の都市 Aberdeen です．「花崗岩の街」 (Granite City) としても知られる美しい街並みを歩きながら，いくつかの英語史ポイントを拾い上げました．
　例えば，Upperkirkgate という通りの名前です．この gate は，現代英語の「門」ではなく，北イングランドやスコットランドで「道，通り」を意味する古ノルド語に由来すると考えられます．南部の way や street に相当するもので，まさに北部的な語といえます．実は kirk ももう1つの北部ポイントです．
　また，町の北を流れるドン川に架かる歴史的な橋 Brig o'Don にも訪れています．ここで注目したいのは橋を意味する brig という語形です．標準的な bridge の最後の子音が -dg- /dʒ/ ではなく -g /g/ となっているのは，やはり古ノルド語の影響を強く受けた北部方言の特徴を色濃く残している証拠です．
　動画内では他にも，1593年創立の歴史ある Marischal College を眺めたり，最後には銀行の建物を改装したパブでエールを楽しんだりと，37分にわたる盛りだくさんの内容になっています．Osmo Pocket 3 という小型ビデオカメラを手に，慣れない動画編集に苦戦しながらも，楽しく英語史の視点から街の魅力を切り取ってみました．

　この「旅hel」シリーズの立ち上げについては，一昨日の heldio でも「#1792. 旅する英語史「旅hel」アバディーン編の動画を helwa 経由で配信しています」としてお話ししましたが，そこではダイジェスト版となる5分ほどの「音声」もお聴きいただけます．本編動画の雰囲気を味わうことができるかと思います．
　本編動画にご関心のある方は，ぜひプレミアムリスナー限定配信チャンネル 「英語史の輪 (helwa)」にお越しください．helwa は初月無料となっておりますので，ぜひ4月分にお入りいただき，試し聴きしつつ，特に4月16日配信の「【英語史の輪 #0433】旅する英語史「旅hel」アバディーン編をご視聴ください」を経由して動画にアクセスしていただければ．

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■ #6200. 今年度の朝カル英語史シリーズが始まります --- 『古英語・中英語初歩〈新装復刊〉』も参照します [asacul][notice][kdee][etymology][hel_education][helkatsu][link][voicy][heldio][me][oe][kochushoho]

　新年度が始まりました．今年度も「英語史をお茶の間に」広げていく活動「hel活」 (helkatsu) を精力的に展開してまいります．hellog 読者の皆様も，ぜひそれぞれの現場でhel活を推進していただければ幸いです．
　昨年に引き続き，今年度の私のhel活の柱の1つとなるのが，恒例の朝日カルチャーセンター新宿教室でのオンライン講座です．シリーズ全体のタイトルは昨年のものを継承し「歴史上もっとも不思議な英単語」のままですが，少なくともこの春期クールについては「語源を探って古英語・中英語原文の世界へ！」という副題を添えて，少々装いを新たにスタートします．
　昨年度は，1つの単語を掘り下げることで英語史のパノラマを展望するというスタイルでした．今期もその精神は受け継ぎつつ，そこに「原文の味読」という付加価値を加えたいと考えています．具体的には，去る2月25日に研究社より刊行された伝説的入門書，市河三喜・松浪有（著）『古英語・中英語初歩〈新装復刊〉』（研究社，2026年）を参考テキストとして活用します．
　春期クールの公式の案内文は以下の通りです．

「なぜこの英単語は，こんな意味や使い方をするのか」．その答えは，現代英語の外にあります．春期は，古英語・中英語の短い原文を入口として，英単語の不思議な歴史を探ります．名名文を丁寧に読み解いたうえで，そこから英語史の話題へと縦横に広げていきます．原文に構えず，英語史の物語として楽しめる講座です．（注：市河三喜・松浪有『古英語・中英語初歩〈新装復刊〉』（研究社，2026年）を参考テキストとし，そこから原文を選んで味読します．）

　本講座の最大の特徴は，単なる語源解説にとどまらず，その語が実際に過去の文献でどのように息づいていたのかを，実際のテキストを通じて体験していただく点にあります．もちろん，これまで通り『英語語源辞典』や『英語語源ハンドブック』も頻繁に参照しながら，語源の深淵に迫っていきます．
　春期クールは毎月1回，土曜日の 15:30--17:00 に開講されます．オンライン限定の講義ですので，全国どこからでもご参加いただけますし，2週間の見逃し配信もございます．予定されているラインナップは以下の通りです．

　1. 4月25日（土）：knight を探って中英語原文の世界へ
　2. 5月23日（土）：again を探って中英語原文の世界へ
　3. 6月27日（土）：ghost を探って古英語原文の世界へ

　1週間後に開講される第1回は，中世騎士道でおなじみの knight を取り上げます．元々は「少年」や「従者」を意味していたこの語が，いかにして高貴な身分を指すようになったのか，中英語の原文に触れながらその意味変化を辿ります．
　第2回は，日常語の again です．何の変哲もないように見えるこの語には，副詞や前置詞としての用法にとどまらず，多くの話題が隠されています．中英語期のテキストではどのように綴られ，用いられていたのでしょうか．
　第3回は，現代では「幽霊」を指す ghost です．古英語期には「精神」や「魂」を意味していたこの語の変遷を，当時の格調高い原文とともに味わいましょう．

　古英語や中英語の原文と聞くと，難しそうに聞こえるかもしれませんが，心配は無用です．「英語史の物語」を楽しむための材料として，私がナビゲートします．講座の詳細とお申込みは，朝カルのこちらの公式ページをご覧ください．
　本シリーズの開講に向けて，Voicy heldio でも案内を放送しています．ぜひ「#1778. 4月25日（土）『古中初歩』による新年度の朝カルシリーズが始まります」をお聴きください．新年度，皆様と一緒に，原文とともに英語史の森を散策していくことを楽しみにしています．

　・ 市河 三喜，松浪 有　『古英語・中英語初歩〈新装復刊〉』　研究社，2026年．
　・ 寺澤 芳雄（編集主幹）　『英語語源辞典』新装版　研究社，2024年．
　・ 唐澤 一友・小塚 良孝・堀田 隆一（著），福田 一貴・小河 舜（校閲協力）　『英語語源ハンドブック』　研究社，2025年．

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■ #6199. khelf 寺澤志帆さんが A を完走 --- 「『英語語源辞典』でたどる英語綴字史」シリーズ [khelf][kdee][helkatsu][spelling_pronunciation_gap][terasawashiho][etymological_respelling][spelling][orthography][helwa]

　khelf（慶應英語史フォーラム）のメンバーであり，英語綴字史を専門とする寺澤志帆さんから，なんとも喜ばしい，そして驚くべきニュースが届きました．
　昨年5月1日からご自身のウェブサイトで公開されている連載企画「『英語語源辞典』でたどる英語綴字史」が，ついにアルファベットの最初の文字である A の項目をすべて読み終え，完走を果たしたとのことです．まずは寺澤さん，A のコンプリート，おめでとうございます！
　この企画がどれほど希有で無謀（？）なものであるかは，以前の hellog 記事（末尾のリンク参照）でも示唆してきました．私が「世界一の英語語源辞典」と公言して推しに推している『英語語源辞典』 (kdee) を1ページ目から通読しようと試み，綴字史的に興味深いトピックを拾い上げて解説するという，まさに苦行ともいえるチャレンジです．
　当初の予定では3年ほどで通読を目指していたとのことですが，蓋を開けてみれば A だけで約1年を要したという事実に，この辞典の奥深さと，寺澤さんの学究的な執念が象徴されています．ご自身が先日4月15日付の note 記事 「約1年かけて『英語語源辞典』のAで始まる語を通読してみた」でその道のりを振り返っていますが，A だけで 307 もの記事を積み上げてきたというのは，本当に驚きです．
　私から寺澤さんの最新 note 記事に寄せたコメントを，ここでも共有したいと思います．

1年かかって A のコンプリート，おめでとうございます．hel活の新たな地平を築かれたことに感服です．何よりも，一つひとつの話題がおもしろいですね．副題に表れる「視点」にも，いつも注目しています．イニシャルごとの様々な風景も楽しみです．これからも日々のトピックを楽しみにしています．

　寺澤さんの解説の魅力は，単なる辞典の要約にとどまらず，専門家としての視点，特に副題によく現わているスペリング観にあります．毎日の定点観測があるからこそ，一つひとつの記事に重みが出るのだと思います．
　hellog 読者の皆さんには，ぜひこの稀有な連載を日々追いかけていただければと思います．更新頻度も高いですし，読むたびに新しい発見があるはずです．寺澤さんの連載サイト より RSS をフォローしていただければと思います．また，寺澤さんの note 記事 も合わせてチェックを！
　『英語語源辞典』通読といえば，heldio/helwa のコアリスナーである lacolaco さんによる 「英語語源辞典通読ノート」 も要注目です．専門的な綴字史に特化した寺澤さんと，総合的なおもしろさを追求する lacolaco さん，このお2人の競演によって，現在『英語語源辞典』をめぐるhel活は，かつてない盛り上がりを見せています．お2人の対談回として，「#1718. 『英語語源辞典』を通読しているあの2人が初対談 --- helwa 新年会より」も，ぜひお聴きください．英語の見方が，大きく変わると思います．
　辞典は「引く」ものではなく「読む」ものだ，という文化がこれほど根付いているコミュニティも珍しいと思います．出版元の研究社さんも，きっと草葉の陰ならぬ編集部で喜んでくださっているのではないでしょうか．
　khelf や helwa を通じたhel活の輪がどんどん広がっています．読者の皆さんも，ぜひこれらの活動を応援したり，あるいは自ら参加したりして，英語史の世界をともに盛り上げていきましょう．
　寺澤さんは，昨日より B の領域に突入していますね．B の初回は「308. B, b ―小文字ができるまで―」です．これからも楽しみです．
　以下，関連する記事も合わせてお読みください．

　・ 寺澤さん note 「helwaはまさに「英語史の輪」だった！～helwaオフ会潜入記～」（2025年5月18日公開）
　・ 寺澤さん note 「約1年かけて『英語語源辞典』のAで始まる語を通読してみた」（2026年4月15日公開）
　・ hellog 「#5861. khelf 寺澤志帆さんが「『英語語源辞典』でたどる英語綴字史」シリーズを開始しています」 ([2025-05-14-1])
　・ hellog 「#6034. khelf 寺澤志帆さんの「『英語語源辞典』でたどる英語綴字史」が開始から半年」 ([2025-11-03-1])

　・ 寺澤 芳雄（編集主幹）　『英語語源辞典』新装版　研究社，2024年．

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■ #6197. リスナー投票による heldio 2026年第1四半期のランキング [voicy][heldio][notice][ranking][link][helkatsu][kochushoho][oe][khelf][karasawa][hel_education]

　「#6188. heldio 2026年第1四半期のベスト回を決めるリスナー投票 --- 4月12日までオープン」 ([2026-04-06-1]) でご案内したとおり，2026年の第1四半期（1月--3月）における Voicy heldio のベスト配信回を決めるリスナー投票を実施しました．4月12日をもって締め切らせていただきましたが，年度初めのご多忙な時期にもかかわらず，多くのリスナーの皆さんに温かい1票（最大10票）を投じていただきました．ご協力いただき，ありがとうございました．
　投票結果がまとまりましたので，ここに報告いたします．本日の heldio でも「 #1781. heldio 2026年第1四半期のリスナー投票の結果発表」として音声で解説していますので，あわせてお聴きください．

　今回のランキングは，正直にいうと，たいへん驚きました．一言でまとめれば「『古英語・中英語初歩』祭り」でした．伝説の教科書の復刊という大きなニュースが，リスナーの皆さんの学習意欲と見事にシンクロした結果と言ってよいでしょうか．以下に上位（得票率19%以上）の配信回を掲載します．

【　第1位（44%）】

　「#1755. 『古英語・中英語初歩』より古英語 Early Britain の1節を精読する (1)」

【　第2位（37%）】

　「#1751. 『古英語・中英語初歩』より古英語 Early Britain の1節を音読する」

【　第3位（33%）】

　「#1758. 『古英語・中英語初歩』より古英語 Early Britain の1節を精読する (2)」

【　第4位（30%）】

　「#1710. 『古英語・中英語初歩』試し読み部分の解説シリーズ (1) --- 古英語の母音」
　「#1761. 『古英語・中英語初歩』より古英語 Early Britain の1節を精読する (3)」
　「#1764. 『古英語・中英語初歩』より古英語 Early Britain の1節を精読する (4)」

【　第7位（26%）】

　「#1716. 『古英語・中英語初歩』試し読み部分の解説シリーズ (3) --- 古英語の子音（後編）」
　「#1720. 『英語のルーツ』文庫化記念 --- 唐澤一友さんとの対談 from 居酒屋KKH」

【　第9位（22%）】

　「#1677. 2026年，英語史は飛躍します！」
　「#1685. 表音文字，表語文字，表意文字」
　「#1713. 『古英語・中英語初歩』試し読み部分の解説シリーズ (2) --- 古英語の子音（前編）」
　「#1723. 『古英語・中英語初歩』新装復刊の裏にはヘルメイトたちのドラマがあった」
　「#1742. 緊急対談 --- teach/taught に関する中学生の天才的指摘をめぐって」

【　第14位（19%）】

　「#1705. khelf 寺澤志帆さんとの対談 --- 「『英語語源辞典』でたどる英語綴字史」200回記念」
　「#1706. 伝説の教科書『古英語・中英語初歩』（研究社）が新装復刊」
　「#1717. 天野優未さんの『英語語源ハンドブック』『はじめての英語史』実況中継がおもしろすぎる」
　「#1722. 『古英語・中英語初歩』試し読み部分の解説シリーズ (4) --- 古英語の強勢」
　「#174. ten と -teen」6
　「#1750. 川上さんの「英語のなぜ5分版」やってます通信 --- 第28弾」

　2026年第1四半期の結果を振り返りますと，なんといっても目立つのは，2月25日に研究社より新装復刊された『古英語・中英語初歩』に関連する諸々の回でした．「精読シリーズ」を筆頭に，ベスト10の半分以上がこの伝説的な教科書に関連する内容でした．音声だけで古英語を精読するという，いささか「攻めた」企画ではありましたが，リスナーの皆さんが紙面を片手に熱心に食らいついてくださったことがうかがえます．特に，復刊の裏側にあるドラマを語った「#1723. 『古英語・中英語初歩』新装復刊の裏にはヘルメイトたちのドラマがあった」や，通常はニッチと思われるような古英語の母音と子音を各々解説したシリーズも高い支持を得ており，単なる知識の習得にとどまらない「hel活」を評価していただいたものとして，受け取らせていただきました．
　対談回も豊作でした．第7位には唐澤一友さんとの居酒屋対談「#1720. 『英語のルーツ』文庫化記念 --- 唐澤一友さんとの対談 from 居酒屋KKH」がランクイン．お酒の席ならではの（？）リラックスした雰囲気の中での英語史トークが，皆さんの耳に心地よく響いたのであれば，たいへん嬉しいです．また，第9位の「#1742. 緊急対談 --- teach/taught に関する中学生の天才的指摘をめぐって」は，中学生の鋭い観察眼に始まり英語史の深淵へと連なる，ワクワクの止まらない対談回として評価されました．
　khelf（慶應英語史フォーラム）メンバーも活躍しており，「#1705. khelf 寺澤志帆さんとの対談 --- 「『英語語源辞典』でたどる英語綴字史」200回記念」が上位に入りました．また，「#1717. 天野優未さんの『英語語源ハンドブック』『はじめての英語史』実況中継がおもしろすぎる」も注目を集め，英語史の熱が周囲に広がっていることを感じます．
　四半期の幕開けを飾った元旦の「#1677. 2026年，英語史は飛躍します！」も，支持をいただきました．そこで宣言した通り，この3ヶ月間はまさに飛躍の準備期間、あるいは助走期間であったように思います．古英語の精読に多くのリスナーが挑戦し始めたことは，今後のhel活にも大きな意味をもつことになりそうです．パーソナリティとしては感謝しかありません．
　最後に，今回のリスナー投票に関する，コアリスナー ykagata さん の note 記事をご紹介します．投票期間の最終日の4月12日に「「heldio 2026年第1四半期のベスト回を決めるリスナー投票」に投票した」と題する記事を公開されました．パーソナリティとしてたいへん参考になり，かつ嬉しい記事でした．ありがとうございます．
　2026年も早くも4分の1が過ぎました．今回のリスナー投票の結果をよくよく分析し，第2四半期も，リスナーの皆さんとともに様々な英語史の景色を眺めていければと思っています．引き続き heldio をよろしくお願いします！

　・ 市河 三喜，松浪 有　『古英語・中英語初歩〈新装復刊〉』　研究社，2026年．
　・ 唐澤 一友　『英語のルーツ』　筑摩書房〈ちくま学芸文庫〉，2026年．

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■ #6195. 2025年度の朝カルシリーズ講座の第12回「be --- 英語の「存在」を支える超不規則動詞」をマインドマップ化してみました [asacul][mindmap][notice][be][auxiliary_verb][suppletion][hel_education][helkatsu][notice]

　3月28日（土）に，今年度の朝日カルチャーセンターのシリーズ講座「歴史上もっとも不思議な英単語」最終回となる第12回（冬期クールとしては第3回）が開講されました．2025年度のシリーズの締めくくりに選んだ単語は，be 動詞でした．議論しがいのある英単語ですね．
　be 動詞は，あまりに異常な英単語です．なぜ am, is, are, was, were, be, being, been が同一の動詞なのか？　語形，文法，意味，社会規範のあらゆる観点から注目すべき超高頻度語（第1位の the に次いで第2位）にして，英語史の不思議さとおもしろさが凝縮された単語です．90分の講義では案の定語りきれないほどでした．
　今回の内容を，いつもの通り markmap によりマインドマップ化して整理しました．復習用にご参照いただければ．

　これまで，2025年度のシリーズの第1回から第11回についても以下の通りマインドマップを作成しています．2025年度のマインドマップでのまとめシリーズはこれで完結となります．ご参加いただいた皆様，ありがとうございました．

　・ 「#5857. 2025年度の朝カルシリーズ講座の第1回「she --- 語源論争の絶えない代名詞」をマインドマップ化してみました」 ([2025-05-10-1])
　・ 「#5887. 2025年度の朝カルシリーズ講座の第2回「through --- あまりに多様な綴字をもつ語」をマインドマップ化してみました」 ([2025-06-09-1])
　・ 「#5915. 2025年度の朝カルシリーズ講座の第3回「autumn --- 類義語に揉み続けられてきた季節語」をマインドマップ化してみました」 ([2025-07-07-1])
　・ 「#5949. 2025年度の朝カルシリーズ講座の第4回「but --- きわめつきの多義の接続詞」をマインドマップ化してみました」 ([2025-08-10-1])
　・ 「#5977. 2025年度の朝カルシリーズ講座の第5回「guy --- 人名からカラフルな意味変化を遂げた語」をマインドマップ化してみました」 ([2025-09-07-1])
　・ 「#6013. 2025年度の朝カルシリーズ講座の第6回「English --- 慣れ親しんだ単語をどこまでも深掘りする」をマインドマップ化してみました」 ([2025-10-01-1])
　・ 「#6041. 2025年度の朝カルシリーズ講座の第7回「I --- 1人称単数代名詞をめぐる物語」をマインドマップ化してみました」 ([2025-11-10-1])
　・ 「#6076. 2025年度の朝カルシリーズ講座の第8回「take --- ヴァイキングがもたらした超基本語」をマインドマップ化してみました」 ([2025-12-15-1])
　・ 「#6076. 2025年度の朝カルシリーズ講座の第8回「take --- ヴァイキングがもたらした超基本語」をマインドマップ化してみました」 ([2025-12-15-1])
　・ 「#6098. 2025年度の朝カルシリーズ講座の第9回「one --- 単なる数から様々な用法へ広がった語」をマインドマップ化してみました」 ([2026-01-06-1])
　・ 「#6139. 2025年度の朝カルシリーズ講座の第10回「very --- 「本物」から大混戦の強意語へ」をマインドマップ化してみました」 ([2026-02-16-1])
　・ 「#6167. 2025年度の朝カルシリーズ講座の第11回「that --- 指示詞から多機能語への大出世」をマインドマップ化してみました」 ([2026-03-16-1])

　2025年度のシリーズは以上で終了ですが，2026年度も朝カルでの毎月の英語史講座は継続していきます．少なくとも年度の前半はオンライン講座として続け，かつこの春期クールのテーマは昨年度からの「歴史上もっとも不思議な英単語」を引き継ぎます．これまで通り，注目すべき1単語を選び，そこから始まるスケールの大きな英語史を描いていきます．ただし，新たな試みとして，新刊書『古英語・中英語初歩〈新装復刊〉』を参照し，古英語や中英語からの短い原文を読み解きながら，当該の単語のナゾに迫っていきたいと考えています．春期クールの3回のラインナップは以下の通りです．

　1. 4月25日（土）15:30--17:00　"knight" を探って中英語原文の世界へ
　2. 5月23日（土）15:30--17:00　"again" を探って中英語原文の世界へ
　3. 6月27日（土）15:30--17:00　"ghost" を探って古英語原文の世界へ

　詳細やお申し込みはこちらの公式ページよりどうぞ．新年度の朝カル講座もよろしくお願いいたします！

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