第10回の授業内容と学習目標

講義＋実習：プレゼンテーションと相互評価

• 【発表者】：プレゼンテーション上の留意点を意識しながら大勢の前でのプレゼンテーションの経験を積む。
• 【聴講者】：よい発表資料をもとにしたプレゼンテーションを見ることで、自分自身の参考とする。
• 【全員】：発表資料・発表態度が特に良い思った発表者を2人選ぶ（keio.jpの授業支援メニューから入力）。

プレゼンテーション実習

流れと留意点

• 3分程度。
  • 1鈴：2分半
  • 2鈴：3分
  • 3鈴：3分半
• そのトピックに初めて接する人にもわかりやすく。
• 発表後に、工夫した点や強調したい点を口頭で補足してもらいます。
• 最初に立候補した人には若干加点する場合があります。それ以外には、ランダムに当てます。当てる際には、パソコンの本体の右側についているシールに書かれている番号を用います（以下の画像の赤線で囲っている部分）。

相互評価

• 発表資料・発表態度が特に良い思った発表者を2人選んで下さい。
• 「＊人目」という選択肢の中から選んでもらいますので、いいかなと思った発表者が何人目かを、発表を聞いている最中にメモしておくとよいでしょう。
• 全員分聞き終わってから入力して下さい。
• keio.jpの授業支援メニューから入力して下さい。
• 結果はその場（授業終了直前）で発表します。

次回以降の日程について

提出課題1：共通ウェブページ課題の作成

• 教員が決めた内容と同じウェブページを作って、インターネット上に公開する。
• 締切：7月x日の予定。
• 提出方法：keio.jpの授業支援のアンケート機能の「共通ウェブページ課題」の回答欄に、URLを貼り付ける。

提出課題2：オリジナルウェブページ課題の作成

• オリジナルの内容のウェブページを作って、インターネット上に公開する。必ず著作権等の問題が生じないようにすること。
• 締切：7月xx日の予定。
• 提出方法：keio.jpの授業支援のアンケート機能の「オリジナルウェブページ課題のURL」の回答欄に、URLを貼り付ける。