「#1756. 意味変化の法則，らしきもの？」 ([2014-02-16-1])，「#1863. Stern による語の意味を決定づける3要素」 ([2014-06-03-1])，「#1862. Stern による言語の4つの機能」 ([2014-06-02-1]) で，意味と意味変化について考察した Stern の見解を紹介してきた．Stern (165--76) は意味変化の分類をも手がけ，7種類の分類を提案した．

A. External Causes Class I. Substitution.
B. Linguistic Causes
   I. Shift of Verbal Relation
      a. Class II. Analogy.
      b. Class III. Shortening.
   II. Shift of Referential Relation
      a. Class IV. Nomination.
      b. Class V. (Regular) Transfer.
   III. Shift of Subjective Relation
      a. Class VI. Permutation.
      b. Class VII. Adequation.

　Class I (Substitution) は，外部的，非言語的な要因による意味変化である．しばしば技術や文化の発展が関わっており，例えば ship や to travel は，近代的な乗り物が発明される前と後とでは，指示対象 (referent) が異なっている．意味変化そのものとみなすよりは，指示対象の変化に伴う意味の変更といったほうが適切かもしれない．
　Class II (Analogy) は，例えば副詞 fast が「しっかりと」から「速く」へとたどった意味変化が，類推により対応する形容詞 fast へも影響し，形容詞 fast も「速い」の語義を獲得したという事例が挙げられる．意図的，非意図的の両方があり得る．話者主体．
　Class III (Shortening) は，private soldier の省略形として private が用いれるようなケースで，結果として private の意味や機能が変化したことになる．意図的，非意図的の両方があり得る．話者主体．
　Class IV (Nomination) は，いわゆる暗喩，換喩，提喩などを含む転義だが，とりわけ詩人などが意図的（ときに恣意的）に行う臨時的な転義を指す．話者主体．
　Class V ((Regular) Transfer) は，意図的な転義を表わす Nomination に対して，非意図的な転義を指す．しかし，意図の有無が判然としないケースもある．話者主体．
　Class VI (Permutation) は，count one's beads という「句」において，元来 beads は祈りを意味したが，祈りの回数を数えるのにロザリオの数珠玉をもってしたことから，beads が数珠玉そのものを意味するようになった．count one's beads は，両義に解釈できるという点で曖昧ではあるが，祈りながら数珠玉を数えている状況全体を指示対象としているという特徴がある．非意図的．聞き手も多く関与する．
　Class VII (Adequation) は，元来動物の角を表わす horn という「語」が，（材質を問わない）角笛を意味するようになった例が挙げられる．指示対象自体は変化していないので Substitution ではなく，指示対象の使用目的に関する話者の理解が変化した点が特徴的である．非意図的．聞き手も多く関与する．

　Stern の7分類は，(1) 言語外的か内的か，(2) 言語手段，指示対象，主観のいずれに関わるか，(3) 意図的か非意図的か，(4) 主たる参与者か話者のみか聞き手も含むか，といった複数の基準を重ね合わせたものである．1つのモデルとしてとらえておきたい．
　関連して，「#473. 意味変化の典型的なパターン」 ([2010-08-13-1]) や「#1109. 意味変化の原因の分類」 ([2012-05-10-1]) も参照．

　・ Stern, Gustaf. Meaning and Change of Meaning. Bloomington: Indiana UP, 1931.

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