英語史で解く 英文法の謎
― なぜ「３単現の s」をつけるのか

目下、各章の「なぜ」を読み進めているところですが、「なぜ〜なのか」という問いかけに対して、その理由を1つ1つ段階を踏み、さらに関連する問題にも触れつつ、大変丁寧に説明していて、非常に reader-friendly であると思いました。「なぜ foot の複数形は feet になるのか」では、Umlaut という専門用語を用いずに、「磁石イ」という新たな用語を造語？され、日本語でも「イ」が「タケー」（高い）のように前の母音を引き寄せることを示した上で本論に入るといったステップバイステップの細やかな説明は、音声学の知識のない読者にもわかりやすいものとなっています。「なぜ英語の語順は SVO なのか」の節では、英語の語尾弱化が意思疎通に支障をきたすことを読者に理解してもらうために、堀田さんが編み出した「英雄ア怪物ア倒した」という例文が秀逸でした。また、「なぜ child の複数形は children になるのか」では child-r-en と「子・ども・たち」をパラレルにした図（115頁）が二重複数というものの理解を促してくれますが、ここでも日本語から類例を引いてくることで、英語にかつて起こった変化を読者は身近なものと感じてくれるかと思います。

これまで出版された「英語のなぜ」関連の新書サイズの書物と比べると堀田さんのご著書は、各事項に関する説明が深められていて、専門家にとっても「目から鱗」と感じられるものが少なくないと思いました。私自身も新たに学んだこと（説明の仕方も含めて）多々ありました。今後、本書が多くの人に読まれ、英語を理解・学習・教育する際、英語史の知識が大切であるという認識が広がり、さらに多くの大学において「英語史」が教えられるようになり、その結果、優秀な学生・研究者が輩出するようになるという好循環が生まれることを切に願っております。