英語史で解く 英文法の謎
― なぜ「３単現の s」をつけるのか

学校では「そういうルールだから」と教わる内容を、👉何百年もの言語の変化という視点から説明しています。

なんでそうなるの？というものを英語史の観点から分かりやすく説明してくれる。発音の変化、つづりと発音など、自分が授業でもカバーしてたり、学生から疑問がよくあがってくるようなところに触れられていたりして、使えるなぁ…と思いながら。

3単現の s は、ひとりに付く。だが、その謎を追いかけるうちに、ひとりはいつの間にか、ひとりではなくなっている。次にこの本が連れてくるのは、どんな人だろう。どんな名前で現れ、どんな冗談を残し、どんな話を広げていくのだろう。 オフ会に参加して温かい人々に触れる中で、『なぜさんたんげん』とは、もしかすると、人と人が繋がる不思議さをも含意しているのかもしれないと感じた。

「なんとなく似ている気がする」で引っ張り出すのとは違い、きちんとした根拠があって取り上げる例が日本語話者にとって理解の助けになることは間違いいない。その辺りを専門家自らやって見せてもらえる、というのが実はけっけう貴重なことなのでは、ということだ。

英語に苦しんだことのある人ほど、英語史に救われる瞬間がある。本書は、そのことを楽しく、速度诚実に教えてくれる一冊である。

本書はできるだけ一般の英語学習者にわかりやすい言葉を使って，多くの学習者が興味を持ちそうな話題を選んで説明している。それが本書の「読み物」としての価値を大いに高めている，と私は感じました。

各章のおしまいに優しい言葉で章まとめがついていたり、語形変化の比較表が多く使われていたりと、詳しくない人にも親切設計。wentの話が面白かった！

明日からの授業で説得力が全く違うだろう。

本書は英語を易しくはしない。しかし英語を「わけのわかるもの」に変え、学習者が言外に背負わされてきた、こんなこともわからないのか、という「羞恥心」を、本来あるべき場所、すなわち言語の長い来歴へと返してくれる。

英語といえども、人と人の間に発生し、日々変わり続ける自然言語のひとつ。不合理に怒らず、歴史を理解し、温かく受け入れての学習もまた楽し。

英語の勉強に苦労してきた人、現在進行形で苦労している――私を含めた――全ての人は一度、本書のページをめくっていただきたい。学習の苦労を歴史で補うというのは、生きた言語を学ぶ一つの筋道でもあるのだから。

私はかなりお勧めだと思います。とくに理論言語学をやっている人は、すごく楽しめると思います。現代言語学は歴史的な見方をあえて避けるような傾向がありますから、堀田先生が展開する歴史的分析が、そもそも興味深いです。通時的視点って、こういう分析になるのか〜〜という納得感が。

英語を学ぶすべての人に、この知的興奮を味わってほしい。高度な専門性に裏打ちされながらも、明快で読みやすい本書は、これまで研究と発信を地道に続けてきたこの著者にしか書けない一冊だ。

疑問への解答自体もありがたいが、実はこれらのメッセージこそ、英語を歴史的に見ることの意義を教えてくれるものであり、同書を読みながらお気に入りポイントをまとめていくと、一種の「英語史エッセンス集」ができあがる。それらを読み返してみると、英語や言語の奥深さに気付かされ、何だかもっと言葉について知りたい、学びたいという気持ちが湧き上がってくるだろう。

「英語史だなんていって分かってもらえるだろうか」と躊躇していた英語史関係者が堂々と「英語史」をうたう契機として、これは重要な出来事ではないだろうか…といったことを、わたし自身は英語史研究者でもなんでもないながら寿いでいる。思えば、表題に「英語史」を掲げる新書ってそもそも出版史上あったのだろうか。「英語の歴史」ならあったけれども。

サラサラ読めるかと思いきや内容濃くて頭使うので少し遅くなった。

いや〜、破竹の勢いですね。しかもネタが1000年以上前の言語を扱っている本なのに。

「決まりだから」で思考を止めないために、英語に関わる者がまず手に取るべき本だ。読み終えれば、平面だった英語が立体として立ち上がる。ただし、歴史を語れば不安が消えると早合点してはならない。本書がくれるのは答えではなく、問いを正しく立てる足場である。それでも、一冊にできることとして、これは十分に大きい。

本書の魅力は、素朴な疑問の答えを知れることだけではない。専門家の手にかかると、こんな何気ない疑問から、ここまで豊かな話が広がるのかという驚きがある。

英語史伝道の書

まだ読書途中ですが、これほど没入感のある読書体験は久しぶりです。読みながら、学部時代に、毎週の先生の授業を楽しみにしていた日々を思い出しました。ただ今回は、あの時の「なるほど」という感動の追体験に加えて、その先にある未解決の疑問への探究心も刺激される感覚を得ています。英語史は何度も味わえるとはこのことですね。今のところ there 構文の章、「なぜ here でなく there なのか」という問いまで含めて、かなりお気に入りです。

この「明快さ」「難解さ」「不思議さ」の共存・混沌は英語語彙の三層構造を思わせました！

多くの人々が、「英語のなぜ」を楽しんでくれますように❣ 学生時代は研究社英和中辞典を使っていた。意味欄の最後の語源が載っていて、ワクワク、へ〜💕と、英語のなぜ？に心躍らせていました^^

どこから読み始めてもよくて持ち運び安い

ねぇねぇ聞いて〜〜〜って人に話したくなるものばかりですね

大変僭越ですが、今までの御著者から突き抜けて数段上のステージに駆け上がられ印象持ちました。その背景に先生のVoicy, YouTubeを始めとした、英語史のアウトリーチ活動による知見やエッセンスが結晶が垣間見れました。

取り扱う問題・論点が、かなりの範囲をカバーしているが、表面的説明でお茶を濁したりはしていない。けっけう深い。それでいて、説明が具体的で平明で面白く、分かりやすい。

堀田先生は年表を大事にされるタイプ。よく考えると、「英語のなぜ？」も最初は年表で始まっている。今回の年表にはどのような思いを込められたのか、と思いながらまた眺めるのも楽しい。

とくに第1章はまず SVO 語順に目を向けて、それを土台に「主語の必要性」「There is 構文」「疑問文の do」について考えるという流れがとても心地よいです。頭から順に通読することで得られる気づきもまたあるでしょう。

堀田隆一先生の新刊『英語史で解く英文法の謎 ～なぜ「３単現のｓ」をつけるのか 』をいただきました！

堀田先生の素朴な疑問がここに結実 〔中略〕 他にも文法、スペル、発音のことなど読みどころ満載です 「素朴な問い」こそ潜む分厚き歴史 目撃してください〈中学校で習う英語の向こう側〉を

社会言語学者としては、特に後半の話題を夢中で読んでしまいました。お勧めの一冊です！

刊行まで残り1週間。心から楽しみです。

「はじめに」から、「かつて英語のルールに納得できなくて、英語が嫌いになってしまった人たちに」というメッセージが感じ取れます。