学習指導要領にみる日本の天気
中学校学習指導要領
「天気図や気象衛星画像などから、日本の天気の特徴を気団と関連づけてとらえるとともに、天気の予測ができることを見いだすこと。」
高等学校学習指導要領（地学１Ｂ）
「大気の運動については、大気中の水及び風の吹き方を中心に扱い日本の気象にも触れる」
大規模場の理解・現況との関係
前のｽﾗｲﾄﾞ
次のｽﾗｲﾄﾞ
最初のｽﾗｲﾄﾞに戻る
ｸﾞﾗﾌｨｯｸｽの表示