ライブカメラを授業に導入することにより…
同時刻で場所によって天気が違う。
地球は丸いことの確認。(日の出・日の入りの時間差)
気象システムに伴う天気の分布。
温暖・寒冷前線の前後での天気や雲の違い。
天気図の適切の読図の練習。
気象システムの東進性の確認。
ひまわり画像から雲の性状を読みとり、その確認。
レーダーアメダスと組み合わせることで、かなり正確な降雨予想。
典型的な気圧配置に伴う天気の分布。 etc. etc.…
これらのことが実感できる授業が可能。
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